Question

下面是一篇议论文习作的片段，请你根据要求，把它补写完整。

（1）请在第①段结尾的甲处补写一句话，用这句话作为此文的中心论点。

（2）请在第②段结尾的乙处补写一两句话，以使第②段文字能紧扣中心论点，更有说服力。

（3）请仿照第②段，在丙处另写一段，使其与第②段构成并列关系并能论证中心论点。

（4）请根据你所写的内容，为文章拟一恰切的标题。

①观花者心安静待，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能找到举世难求的灵芝。甲

②遭遇坎坷时，需要心安。李白被贬回乡，却豪放不减，安心享受难得的自由。于是，有了“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的潇洒与大气，成就了他超脱飘逸的诗仙之名。苏轼流放海南，却悠然依旧，安心享受难得的悠闲，于是，有了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的自在。李白、苏轼仕途失意，但内心却并不为之所动，而是依然心安自在，快乐满怀，于是，成就了他们驰骋诗坛，流芳千古的伟业。乙

③丙

Answer

（1）示例：生活中，处处需心安。心安者，方能有所成。

（2）心安者，成万事 。

（3）史铁生，不到二十，双腿就残废，但他却并未被吓倒，而是安心于写作，终于成为现代文坛一颗耀眼的明星；海伦•凯勒，双目失明，但她却并未被压弯，而是安心练习说话，终于成为生活的强者、世人学习的楷模；史蒂芬•霍金，全身仅有两根手指能动，但他却并未被击垮，而是安心努力用两根手指写书和工作，终于，一部《时间简史》惊叹世人。（对事例进行分析）他们，都是生活中的不幸者，然而，他们却用内心的安然和自身的努力，使自己成了生活中的万幸者。

（4）心安者，方能成事

【解析】

（1）试题分析：此处结合内容“观花者心安静待，才能看到昙花惊人的美艳；采药者心安静寻，才能找到举世难求的灵芝”分析，“心安静待”和“美艳”，“心安静寻”和“求的灵芝”可知，“心安”的重要性，生活中需要心安，而且更进一步说明“心安”能领略到非同一般的风景，此处的结论应该是生活中需要“心安”，“心安”方能有所成就。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。阅读议论文，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。从位置上找：有的文章，标题就是中心论点。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。如本题“心安静待”和“美艳”，“心安静寻”和“求的灵芝”可知，“心安”的重要性，生活中需要心安，而且更进一步说明“心安”能领略到非同一般的风景，此处的结论应该是生活中需要“心安”，“心安”方能有所成就。

（2）试题分析：第二段主要论述了“遭遇坎坷时，需要心安”，举了李白和苏轼的例子，他们在逆境中，心安成就了另一番伟业。总结语段内容，得出结论，紧扣中心论点，如心安者，成万事 。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。阅读议论文，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。从位置上找：有的文章，标题就是中心论点。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。如本题举了李白和苏轼的例子，他们在逆境中，心安成就了另一番伟业。总结语段内容，得出结论，紧扣中心论点，如心安者，成万事 。

（3）试题分析：题干要求仿照第②段，另写一段，使其与第②段构成并列关系并能论证中心论点，也就是要求列举相关名人事迹论证观点，主要还是“心安”成就伟业的事迹。可以是身处逆境时，需要心安，如史铁生、霍金等人。

【考点定位】分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。如本题列举相关名人事迹论证观点，主要还是“心安”成就伟业的事迹。可以是身处逆境时，需要心安，如史铁生、霍金等人。

（4）试题分析：为文章拟一个恰当的标题，主要能涵盖文章的主旨，结合文章的中心论点，语言要凝练。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】议论文的拟题，必须根据实际情况，紧扣材料和要求，在准确简洁的前提下，力求生动形象、有创意，富有表现力。引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。巧用修辞手法拟题。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。如本题“心安者，方能成事”。