满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文言文,完成后面题目。 胡松年,字茂老,海州怀仁人。幼孤贫,母鬻机织,...

阅读下面的文言文,完成后面题目。

胡松年,字茂老,海州怀仁人。幼孤贫,母鬻机织,资给使学,读书过目不忘,尤邃于《易》。政和二年,上舍①释褐,补潍州教授。八年,赐对便殿,徽宗伟其状貌,改校书郎兼资善堂赞读。为殿试参详官,以沈晦第一,徽宗大悦曰:“朕久闻晦名,今乃得之。”迁中书舍人。

时方有事燕云②,松年累章谓边衅一开,有不胜言者。忤时相意,提举天平观。建炎间,密奏中原利害,召赴行在③,出知平江府。未入境,贪吏解印敛迹,以兴利除害十七事揭于都市,百姓便之。

给事中。会选将帅,松年奏:“富贵者易为善,贫贱者难为功,在上之人识何如尔。愿陛下亲出劳军,即行伍搜简之,必有可为时用者。”又奏:“恢复中原,必自山东始,山东归附,必自登、莱、密始不特三郡民俗忠义且有通、泰飞艘往来之便。”兼侍讲。

王伦使金还言金人欲再遣重臣来计议以松年试工部尚书为韩肖胄副充大金奉表通问使。时使命久不通人皆疑惧,松年毅然而往。至汴京,刘豫④令以臣礼见,肖胄未答松年曰:“圣主万寿。”豫曰:“圣意何在?”松年曰:“主上意必复故疆而后已。”使还拜吏部尚书

俄以疾提举洞霄宫卜居阳羡虽居闲不忘朝廷事屡言和籴科敛防秋利害帝皆嘉纳。绍兴十六年,病革呼其子曰:“大化推移有所不免。”乃就枕,鼻息如雷有顷卒人谓不死也。年六十。

松年平生不喜蓄财,每除官例赐金帛,以军兴费广,一无所陈请,或劝其白于朝,曰:“弗请则已,白之是沽名也。”喜宾客,奉入不足以供费,或请节用为子孙计。松年曰:“贤而多财,则损其志,况俸廪,主上所以养老臣也。”                                                  节选自《宋史•胡松年传》

【注释①上舍:王安石变法把太学生分为外舍生、内舍生、和上舍生三等。“舍生”即上舍生,太学生中高班的学生。 ②燕云,是指五代时后晋石敬瑭割让给契丹的燕云十六州,燕指幽州,云指云州。

③行在:指天子所在的地方,这里指朝廷。  ④刘豫:宋高宗建炎二年济南府知府,投降金朝;建炎二年四年,受金册封为“大齐皇帝”,后迁都汴京。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A俄以疾/提举洞霄宫卜居/阳羡虽居/闲不忘朝廷事/屡言和籴/科敛防秋利害/帝皆嘉纳

B俄以疾提举/洞霄宫卜居阳羡/虽居闲/不忘朝廷事/屡言和籴科敛/防秋 利害/帝皆嘉纳

C俄以疾提举洞霄宫/卜居阳羡/虽居闲不忘朝廷事/屡言和籴科敛/防秋利害/帝皆嘉纳

D俄以疾提举/洞霄宫卜居/阳羡虽居/闲不忘朝廷事/屡言和籴科敛防秋/利害帝皆嘉纳

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是

A殿试:是科举制度中最高一级的考试,在宫廷举行,由皇帝亲自主持,只考策问一场。

B行伍:我国古代兵制,五人为伍,十人为行,后用“行伍”泛指军队。

C除、擢、拜:提拔任用。李密《陈情表》中有:“拜臣郞中”“除臣洗马”“过蒙拔擢,宠命优渥”。

D吏部尚书:吏部的最高级别长官,掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动、封勋等事务,为中央六部尚书之首。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A胡松年为人正直,遭到地方官嫉恨,他出任平江府知府时,平江贪官解下官印把它隐藏起来。胡松年仅仅依靠当地百姓,不露声色顺利开展工作。

B胡松年在朝廷需要他挺身而出的情况下,毅然出使伪齐政权。面对对方的无理要求,他进行了柔中有刚的有力回击。出使归来被任命为吏部尚书。

C胡松年始终心忧国事,对待生死豁达乐观。屡次献言,皇帝多有采纳。病情危急时对儿子说,“生老病死,在所难免。”就在鼾声如雷中坦然离世。

D胡松年不贪钱财,不为子孙储蓄。按照惯例,官吏升迁朝廷都要赏赐财物,但因军队建设需要大量费用,他并没有向朝廷提出赏赐财物的请求。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1贤而多财,则损其志,况俸廪,主上所以养老臣也。

2故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

 

1.C 2.B 3.A 4.(1)贤能但多财,就会有损志节,况且俸禄是皇上用来赡养老臣的。(“贤”“损”“俸廪”“所以”各1分,语句通顺1分 ) (2)特意派遣将领守护函谷关(的原因),是(为了)防备其它的盗贼进入和意外变故(发生)。(“故”“将”“备”“非常”“……者……也”表判断,各1分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查文言断句。先通读语段,把握大概内容,辨别表达方式,这个语段主要是叙事,故应抓住人名;然后找断句的标志,先易后难。先抓名词、动词,再抓特殊句式。名词(代词):“帝”;谓语动词:“居”“居闲”“言”“防”“嘉纳”。借助这些内容即可断开。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生错断。比如本语段中是说胡松年因病闲居不忘向皇帝进言。文言文断句技巧:一是利用对话标志断句。常以“曰”、“云”、“言”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。二是借助文言虚词断句。古人的文章没有标点符号,为了明辨句读,虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开。句尾词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。三是借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。文言中常有对偶句、排比句,抓住这个特点断句,常能收到断开一处、接着断开几处的效果。四是抓住名词、动词以及特殊句式断句。比如本题就是借助名词和谓语动词来断句的。 2. 试题分析:B古代军队编制,二十五人为行,五人为伍。后用“行伍”泛指军队,选项中“十人为行”错。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A 【名师点睛】古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生一要立足课本,适度扩展,平时在课本中涉及到的古代文化知识,要以“重要”为标准,注意知识的迁移和延伸;二要点面结合,增强感知:复习时可根据自己的实际情况,以重点和薄弱为中心,将相关知识内容予以迁移、扩展,比如识记重要作家、作品,可以其主要作品为中心,将其生平、主要创作风格等一并识记。 3. 试题分析:A项,“贪官解下官印把它隐藏起来”错误,应为“贪官辞去官职,收敛行迹”。 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】归纳内容要点,概括中心意思的题目是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节,如此题选项A原文是“贪吏解印敛迹”是对“解印敛迹”理解有误,属于曲解文意。 4. 试题分析:主要重点词语的翻译:(1)贤——贤能,损——损害,俸廪——俸禄,所以——用来……的。(2)故——特意,将——将领,备——防备,非常——意外事故,……者……也表判断。 【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言翻译是文言文考的必考的内容,文言文的翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。比如本题“故”在此处是一个副词,根据后面“遣将”,可以推断“故”是副词,应译为“特意”的意思。特殊句式,……者……也表判断,翻译时要译出。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“损”“备”“非常”等词语的落实,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。建议翻译时打草稿。 【参考译文】 胡松年字茂老,海州怀仁人。幼年时孤苦贫寒,母亲织布卖钱,供养他上学。读书过目不忘,尤其精通《易经》。政和二年(1112),以上舍生任官,担任潍州教授。政和八年,赐对便殿,徽宗因他像貌雄伟,改任他为校书郎兼资善堂赞读。任殿试参详官,以沈晦为第一名,徽宗大喜说:“我很早就听说了沈晦的名字,今天才得到他。”升迁胡松年为中书舍人。 当时正从事收复燕云地区,胡松年多次上奏说边恤一开,即有许多不能言说的事情发生,不符合当政者意思,被罢提举太平观。建炎年间,秘密上奏论述中原利害,召到朝廷,出知平江府。尚未入境,贪吏解下官印隐藏起来,胡松年将兴利除弊的十七件事项张榜在都市上,百姓感到便利。 朝廷任命他为给事中。恰逢朝廷选拔将帅,胡松年上奏说:“富贵的人容易行善,贫贱的人难以成功,关键在于上面的人怎样认识提拔。希望陛下亲出慰问部队,就在军队 中搜罗挑选,必然会有可以使用的人才。”又上奏:“恢复中原,必须从山东开始,山东归附,必须从登、莱、密州开始,不只是因为三郡民俗忠义,还因为有通、泰飞船往来的便利。”被任兼侍讲。 王伦出使金朝回来,说金朝想再派重臣前来计议讲和事宜,以胡松年任工部尚书作为韩肖胄的副手,充任大金奉表通问使。当时使命久不通,人们都人心疑虑,胡松年毅然前往。到达汴京,刘豫命令他们以臣子之礼相见,韩肖胄没有回答,胡松年说:“圣主万寿无疆。”刘豫问:“圣主意图何在?”胡松年回答:“圣主的意图,必恢复故疆而后已。”出使回来,被任命为吏部尚书。 不久因病提举洞霄宫,居住在阳羡,虽然居闲但不忘国事,多次上书论说和籴科敛、防秋利害,皇上都嘉奖采纳。绍兴十六年(1146),病重,招呼儿子说:“生老病死,在所难免。”于是就枕,鼾声如雷,一会儿后去世,人们都说他没有死。时年六十岁。 胡松年平生不喜欢积敛财产,每次任官按例要赐予金帛,胡松年因军事耗费巨大,一无所求,有人劝他告诉朝廷,他说:“不请则已,告诉朝廷就成了沽名钓誉。”喜欢宾客,俸禄不足以供费,有人请他为子孙着想节省用度。胡松年说:“贤能但多财,就会有损志节,况且俸禄,是皇上用来赡养老臣的。”
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读《鸿门宴》选段,完成后面题目

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”

——选自《史记·项羽本记》

1.下列说法完全正确的一项是  

A《史记》中除“本纪”“世家”“列传”外,还有“表”“书”它们都是人物的纪传。

B古代宴席座次尚东,坐在东面为尊,故“项王、项伯东向坐”“张良西向侍”。

C古人乘车尚左,尊者在左,御者在中,另有一人在右陪乘。陪乘叫做骖乘,又叫车右。兵车情况不同,主帅居中,御者在右,另一人在左保护主帅。

D“窃为大王不取也”中,“窃”为副词,常用作表示个人意见的谦词;“为”音wéi,动词,意思为“认为”。

2.下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是  

A樊哙“夫秦王有虎狼之心”等一番话,表面上是抨击秦王,实际上是指责项王。

B樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样,这表明刘邦方面上下一致,同心协力。

C樊哙引怀王与诸将相约的话,意在提醒项羽,应该当王的是刘邦,而不是你项羽。

D司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、余勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者。

3.在下面四个句子中补出的宾语“之”,不正确的一项是  

A交戟之卫士欲止不内

B樊哙侧其盾以

C则与斗卮酒

D窃为大王不取也

 

查看答案

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。对于植物而言,土壤就像一个仓库,①           。土壤的矿物质营养必须溶解在水中才能被植物吸收利用,水分太少引起干旱,②           ,对植物的生长都不利。土壤的含水量和通气状况会影响动物的生长和繁殖,③           ,一些动物会因缺氧而窒息死亡,因此农业上常用灌溉法来防治虫害。

 

查看答案

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是

清人项鸿祚说:“不为无益之事,何以遣有涯之生。”这似乎是有意要对庄子所说“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已”唱一点反调,                               。在我迄今为止的“有涯之生”里,所干的“无益之事”只是读书;东翻西看了些年以后,我想定我这一辈子至少也要仔仔细细地读一本书。应该是那样的一本书,它由得我不计光阴地反复体味,而其价值或魅力不在这一过程中有所减损,也就是说,这件“无益之事”真的能够成为我“有涯之生”的对应物;我选定的是《庄子》。

①不过一个是从生命的终点往回看

②如果不做这些事情则一生根本无法度过

③觉得所做过的事情都是没有意义的

④而在我看来他们说的原本是一回事

⑤一个是从生命的起点往前看

A①⑤③②④          B①②⑤③④

C④①③⑤②          D④⑤①②③

 

查看答案

下列各句中,没有语病的一

A莫言在他的小说中构造了独特的主观感觉世界、天马行空般的叙述、陌生化的处理,塑造出神秘的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。

B李克强表示,中国政府一向以以史为鉴、面向未来的原则发展对日关系,继续克服政治障碍,推进中日战略互惠关系。

C日子总是像指尖滑过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会,在似水流年的涤荡下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处越发历久弥新。

D“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,这两句诗正是苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗,又因不忘国运民生最终没能归隐山林的真实写照。

 

查看答案

依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是

①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹       ,“披阅十载,增删五次”,才完成了前八十回。

②河西走廊曾是佛教东传的要道,这里还留存着大量的石窟群,大小石窟      ,东西方文化在这里相互激荡,积淀下蔚为壮观的历史文明。

③要想让“公务员热”真正实现降温,不是      的事,关键还是要看能不能实现对权力的有效制约,能不能真正赋权于民还权于民。

A呕心沥血    星罗棋布     一蹴而就

B呕心沥血    俯拾即是     一挥而就

C处心积虑    星罗棋布     一挥而就

D处心积虑    俯拾即是     一蹴而就

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.