Question

下列各组中划横线的词语意义和用法完全相同的一项是（     ）

A．此非孟德之困于周郎者乎／托遗响于悲风 

B．而今安在哉／侣鱼虾而友糜鹿

C．此非曹孟德之诗乎／固一世之雄也  

D．寄蜉蝣于天地／不拘于时，学于余

Answer

C

【解析】

【试题分析】本题考查课内虚词的掌握情况，提醒考生在学习中注意课内知识的落实。C项中的两个“之”都是结构助词，可译为“的”。A．介词，被/介词，给。B．转折连词，可是/并列连词，可不译。 D．介词，在/介词，向。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题考查文言虚词的意义和用法，高考中对虚词的考查单独命题较少，多与翻译．断句等考点结合考查。备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类，认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义，做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有：①词性分析法。如“之”有代词．助词．动词三种词性。通过分析词性，以理解其意义和用法。②位置分析法。应从虚词在句中的位置和前后关系．搭配习惯及其使用规律等方面入手。③温故求新法。我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识，将这些例句的意义和用法进行比较。④语境判定法。要理解一个虚词句中用法，必须根据上下文来确定。⑤语法切入法。即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。⑥标志识别法。如能掌握课文或成语中出现过的一些特殊文言句式中的标志性虚词，就能帮助我们理解虚词在文中的意义和用法。