下列加横线成语使用正确的一项是 （ ）
A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。
C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。
D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。
下列加横线成语使用正确的一项是（ ）
A．办公软件市场已经从原来微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面。
B．小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药
C．中国女足何时能够像中国女排那样不孚众望，让铿锵玫瑰重新绽放是广大球迷日夜盼望的
D．他看好了那双款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
下列加横线成语使用正确的一项是（ ）
A．安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。
B．好莱坞女星梅兰妮•葛瑞菲丝在戛纳电影节获得特殊贡献奖，但是她却同时向媒体抱怨人到中年的她已被好莱坞视如明日黄花。
C．俗话说：七月流火。今天，扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点，达到37度。
D．他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。
作文,阅读下面的文字，根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，人类社会又何尝不是如此?
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
请根据下面小令中的画线句扩写一个场景。要求：想象合理，语言生动，不超过60字。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
阅读下面的文字，完成下列题目。
根
冀有亮
夏夜火燥。
蚊蝇齐鸣，轮番攻击，迫使躺下不久的文书记再度起来。穿起拖鞋，左手执一把蒲扇，右手拎一个茶杯，款步出了门。
户外，月明星辉，蛙声如鼓。
东面何乡长室里还亮着灯。
文书记想，这小何干嘛呢，大热的天？想着脚就探到门下，顿足轻叩两下门。
“谁呀？”屋里传出一个男人的声音。
“我。”文书记答。
“唉，请进……”随后是挪动椅子声。
文书记撩起门帘迈了进去。
“还没休息？”文书记问。
“你不也一样……”何乡长给文书记点着烟。
“我是蚊子咬得睡不着，你可是工作忙呀……”文书记吐了一口烟，眼睛笑眯眯地盯着何乡长，非常关切地说：“你可要休息好啊，身体是本钱，累坏了身子就什么都谈不上了……”
文书记寓意深刻。
文书记和何乡长是去年一起从县里下来分别就任乡书记和乡长的，上面的意思是让他们下来镀镀金。文书记心里很清楚。临行县委周书记特意告他下去发发芽扎扎根，然后……周书记没说然后怎么样，但那层意思是明白的。为此，文书记没少自己掏腰包与乡镇干部杯碰杯同唱一台戏：共醉。
“睡不着呀！”何乡长伸伸腰，活动活动手臂，“明天县里亲人，还有些数据没有稿清楚，得赶快整理出来……”
“噢，是吗？”文书记从沙发上起来，“那不打搅了，你忙吧，忙吧。”
文书记从何乡长屋里出来，皱了皱眉，侵再也没心思摇扇纳凉了，回到书记室操起电话就想问周书记一个虚实，可一看表已是后半夜，只好作罢。
什么意思？县里下来人自己竟然半点不知道，上面可封得真严呀！难道是在回避自己？
文书记想不可能呀，今年县组织部对乡级干部考察已完，自己没升也没降，原封未动。过后周书记说明年吧，文书记心领神会。自己可是周书记的人呀，有个风吹草动周书记运不先打个招呼？
一想到与周书记的关系，文书记的心便从嗓子眼掉回肚里，他用湿毛巾擦了一把脸，头一下子轻了许多，想那何乡长怎么能赛得过自己，他不过是一只雏鸡，还嫩着哩：自己是什么？猛虎？猪豹？文书记摇瑶头，这些猛士不过匹夫之勇，猎人枪口下的葬物罢了。
自己是什么呢？
文书记拂拂脑后的发丝突发奇想，自己是一只蜘蛛，一只不露声色高明的织网大师，他何乡长只是自己网上的猎物而已。
文书记得意起来，仿佛运头缠着周书记，那头踩着何乡长，顺着网上的线爬呀爬呀就上了。
文书记云里雾里……
一觉醒来已是满堂皆辉。
抹了一把脸，出来见何乡长人去屋空。
院里还是那样平静，没一丝领导们下来的迹象。
文印小玉慢腾腾地边吃着油条，边给窗台上的几金花儿浇水。
笔杆子小李在大门黑板前右端左瞧。
文书记走过去，见黑板上飞舞着几个大字：科技下乡服务。
文书记就说，这小子快成书法家了。
小李却说，还是您老的字写得好，苍劲挺拔，掷地有声。
文书记就接过小李手中的笔写上后半句：利国利民利己。好像计划生育的词，文书记觉着，但没说。[来源:Z．文书记把笔还给小李，拍拍手上的粉笔灰不经意地问小李，县里的人来了吗？来了，何乡长陪着到大田去了。小李说。
文书记急忙要了一辆车，匆匆奔大田而去。
到了地头，文书记才知道根本不是什么县领导，而是县科技站的老高和农大毕业的小翠下来指导科学育秧管理的。
何乡长站在稻田里，两脚泥，手里攥着一把青禾。
（1）．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A、被玻蝇叮咬而睡不着觉的文书记到亮着灯的何乡长屋里是为了叮嘱何乡长：“身体是本钱，累坏了身子就什么都谈不上了……”表现了文书记对何乡长的关心。
B、县委书记特意告诉文书记要他下去发发芽扎扎根，意思就是让他与乡镇干部杯碰杯同唱一台戏，为此，文书记没少自己掏腰包。
C、文书记把何乡长比作雏鸡，是因为他认为何乡长幼稚不成熬，不熟悉官场规则，不懂为官之道，不够世故和圆滑。
D、文书记第二天醒来，听说何乡长陪着县里的人到大田去了，急忙要了一辆车，匆匆奔大田而去是怕给县里领导留一个招待不周的坏印象。
E、作品塑造了文书记和何乡长两个农村基层干部的形象，两相对照，反映了两种不同的工作目的及与此相关的工作态度，其中寄寓着作者的褒贬。
（2）．请结合小说内容，具体分析文书记的形象特征。
（3）．作品结尾说“到了地头，文书记才知道根本不是什么县领导，而是县科技站的老高和农大毕业的小翠下来指导科学育秧管理的”，这一情节既在意料之外，又在情理之中，前文中已有多处伏笔，请筒要概括。
（4）．作品以“何乡长站在稻田里，两脚泥，手里攥着一把青禾”作结，有什么好处？结合全文，谈谈你的看法。
