Question

阅读下面的文言文，完成文后各题。

余应桂，字二矶，都昌人。万历四十七年进士。崇祯四年，征授御史。劾户部尚书毕自严朋比，首辅周延儒纳孙元化参、貂，受杨鹤重赂。帝方眷延儒，责应桂。未几，贼陷登州，元化被执，应桂再疏劾延儒。帝怒，贬三秩视事，应桂引疾归。

七年还朝，出按湖广，居守承天。捐赎锾十余万募壮士，缮城治器，贼不敢逼献陵。帝闻而嘉之。贻赎锾万五千助卢象升军需，而奏报属城失事，具以实闻。帝以是知巡抚王梦尹诈，而益信应桂。十年，即擢应桂右佥都御史，代梦尹。

江北贼势日炽，总理熊文灿主抚。明年，降其渠刘国能、张献忠，贼众十余万萃麻城、黄安。应桂谕降马光玉、贺一龙，未至，而遣将击顺天王等于黄福店，贼遂走黄安。会文灿至麻城，应桂请协击，不从。文灿檄诸道兵合击贼于茶山，贼逸于应桂所分地，文灿遂劾其后期误军。兵部尚书杨嗣昌以应桂曾劾其父鹤也，奏逮之。应桂乃陈抚剿始末，白己无罪，而诋文灿，帝不纳。逮至，下狱。

初，应桂贻书文灿，言献忠必反，可先未发图之。其书为献忠逻者所得，献忠腾牒郧阳巡抚戴东旻，东旻闻之文灿，文灿再纠应桂。应桂再疏辨，帝亦不纳。应桂竟遣戍。无何，献忠果反，廷臣交章荐应桂。

十六年，潼关陷，帝召问大臣。陈演言贼入关中必恋子女玉帛犹虎入陷阱应桂叱之曰壮士健马咸出关西贼得之必长驱横行大臣安得面谩演股栗失色督师孙传庭战殁，命应桂兼右佥都御史往代之。帝但遣京军千人护行，饷但为军前赏功之用而已。将至山西，则伪官充斥，逡巡不得前。帝责以逗遛，夺职。未几，京师陷。应桂家居不出。久之，死于难。

（节选自《明史•余应桂传》）

注：赎锾：shú huán赎罪的银钱。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．陈演言/贼入关中/必恋子女玉帛/犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士健马咸出关西/贼得之/必长驱横行/大臣安得面谩/演股栗失色/

B．陈演言/贼入关中必恋子女/玉帛犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士/健马咸出关西/贼得之必长驱横行/大臣安得面谩/演股栗失色 /

C．陈演言/贼入关中/必恋子女玉帛/犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士健马咸出/关西贼得之/必长驱横行/大臣安得面谩/演股栗失色 /

D．陈演言/贼入关中/必恋子女玉帛/犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士/健马咸出关西/贼得之/必长驱/横行大臣安得面谩/演股栗失色 /

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．年号是皇帝在位的时候就有的。明朝以前一个皇帝不只有一个年号，明朝以后皇帝一般只有一个年号。

B．“劾”指揭发罪状，“弹劾”指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状，“劾死”指冒死弹劾。

C．“巡抚”在明初指京官巡察地方，清代正式成为省级地方长官，地位略次于总督，别称“抚院”“抚台”“抚军”。

D．“关西”指函谷关或潼关以西地区；“关中”所指范围不一，古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．余应桂任御史期间清廉耿介，正直敢言。弹劾首辅周延儒收受贿赂，却受到崇祯帝斥责。后来再次上疏弹劾，被连降三级，只好以养病为名辞官回归故里。

B．余应桂被重新起用，巡按湖广。他捐赎锾十余万两，用以召募壮士，修缮城池，打造兵器；赠以赎锾一万五千两，为卢象升缓解了军需不足的燃眉之急。

C．余应桂运筹帷幄，料事如神。被提升为右佥都御史，代替巡抚王梦尹。他遣将击败顺天王于黄福店，又预料张献忠日后必反，却遭到熊文灿的再次弹劾。

D．余应桂临危受命，但无力回天。孙传庭战死，受命督师，却只派一千人护行，给饷只够军前赏功所用。将至山西，却赴任无地，不敢轻进，终被夺去职务。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）文灿檄诸道兵合击贼于茶山，贼逸于应桂所分地，文灿遂劾其后期误军。

（2）应桂乃陈抚剿始末，白己无罪，而诋文灿，帝不纳。

Answer

1.A

2.B

3.B

4.（1）文灿发文令各路部队在茶山围攻贼寇，贼寇从应桂所分工负责的防地逃走，文灿就弹劾他没有按期到达，贻误了军机。

（2）应桂于是陈述招抚征剿贼寇的经过，辩白自己无罪，而指责文灿，皇上不接受。

【解析】

1.

试题解析：本题考查学生的文言断句能力。“子女玉帛”并列结构，不能分开。“关西”是“出”的地方，不是“贼”住的地方。“长驱横行”并列。断句的基础在于对文意的领会，因此，断句前要先通读几遍，弄清楚属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思；然后根据文章的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，将能断开的先断开，逐步缩小范围；再集中精力分析难断句与上下文的联系，同时注意句首、句末虚词，句式特点（如判断句和对称句），还应注意文体的语言风格；最后，断好之后，再回读一遍，看看哪些地方读起来有“拗口”之感，再审查。一般说来，断句主要难在一两个句子甚至一两个词上，突破这一两个难点后，其余的就迎刃而解了。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

2.

试题解析：本题考查文言基础知识和文言实词的意思和用法。B项“劾”，除了指揭发罪状，“弹劾”指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状外，还有判罪的意思，“劾死”，便是指判处死刑。本题文言基础题考查范围较广，对于基本的文言知识平时的积累显得尤为重要，而多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点的考查，我们要会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：第一种：从语法搭配的角度辨析词性，第二种：从语义搭配的角度推测词义，第三种：从语境暗示的角度推断词义，第四种：从字形构成的角度推测词义，第五种：从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义，第六种：从句子结构对称的角度推断词义，第七种：从字音字形通假的角度推断词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题解析：B项“燃眉之急”属无中生有。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题解析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。第一句中，檄：发文；合击：共同围击 ；逸：逃走；劾：弹劾；后期，在日期之后（意译为没有按照日期）。第二句中，陈：陈述；抚剿：招抚征剿；诋：指责；纳：接受。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

余应桂，字二矶，都昌人。万历四十七年进士。崇祯四年，征召授官御史。弹劾户部尚书毕自严结党营私，首辅周延儒收纳孙元化的人参、貂皮，接受杨鹤大量的贿赂。皇上正眷顾延儒，就斥责了应桂。没有多久，贼寇攻陷登州，元化被抓住，应桂再次上疏弹劾延儒。皇上发怒，贬三级官阶办事，应桂称病回家。

七年回到朝廷，出朝巡按 湖广，驻守承天。捐出赎罪的罚金十余万招募壮士，修缮城墙置备器械，贼寇不敢逼近献陵。皇上听说就嘉奖了他。送赎罪的罚金一万五千资助卢象升的军需给养，而上奏报告 所属城市发生意外的变故，都以实情上达。皇上由此知道巡抚王梦尹狡诈，而更加相信应桂。十年，就地提升应桂为右佥都御史，代替梦尹。

江北贼寇的势力日益兴盛，总理熊文灿主张招抚。次年，收降贼寇首领刘国能、张献忠，贼寇部众十多万聚集麻城、黄安。应桂晓谕招降马光玉、贺一龙，没有来到，就派遣将领在黄福店攻击顺天王等人，贼寇于是逃向黄安。适逢文灿到麻城，应桂请求他协助攻打贼寇，没有听从。文灿发文令各路部队在茶山围攻贼寇，贼寇从应桂所分工负责的防地逃走，文灿就弹劾他没有按期到达，贻误了军机。兵部尚书杨嗣昌因为应桂曾弹劾他的父亲杨鹤，上奏请下令逮捕他。应桂于是陈述招抚征剿贼寇的经过，辩白自己无罪，而指责文灿，皇上不接受。逮捕到京城，关入监狱。

起初，应桂写信给文灿，说献忠必反，可在他没有发难时对付他。他的信被献忠巡逻的士兵得到，献忠发文给郧阳巡抚戴东旻，东旻告诉文灿，文灿再次弹劾应桂。应桂再次上疏辨白，皇上亦不听取。应桂最终被发配戍边。没有多久，献忠果然反叛，朝廷官员纷纷上奏荐举应桂。

十六年，潼关陷落，皇上召见询问大臣。陈演说：“贼寇进入关中，必然贪恋女人和玉帛，就像老虎落入陷阱。”应桂斥责他说：“勇猛的士兵和健壮的马匹都出在关西。贼寇得到了，必定长驱横行，大臣怎么能当面胡说！”陈演双腿发抖面孔变色。督师孙传庭战死，命应桂兼右佥都御史去代替他。皇上只派京城驻军一千人护行，给饷只够作为军前赏赐功劳所用罢了。应桂将至山西，贼寇非法任命的官员到处都是，有所顾虑而不敢轻进。皇上责备他停留观望，夺去职务。没有多久，京师陷落。应桂住在家中不出来。过了很久，死于祸乱。