Question

阅读下面这首清词，完成后面各题。

鹧鸪天•重阳晚眺遇雨

李昌垣

十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。

思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。

1.词的上片描绘了怎样的景色，表现了作者什么样的思想感情？

2.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的，请简要阐述。

Answer

1.①词上片的前三句通过晚霞、大雁、汀州、平芜、秋雨等意象，描绘了一幅肃杀的晚秋图，给人以落寞、凄清的感受。；②最后一句“花满溪南处士家”之景，在一片萧瑟中，却透露了诗人对宁静、温馨生活的向往。。

2.（共6分）情感：表达了漂泊在外的伤感、孤独、无聊的情绪。（2分，答到“漂泊在外”之意的1分，答到“伤感”“孤独”“无聊”三词中的一个1分。）

表现：①“换”字，说明头发不是逐渐变白的，而是“换”一下就行了，用夸张手法写头发变白之快，写出年华易逝的伤感（2分，答到“头发变白”之意即可）；②通过动作细节来表现，醉酒遣愁，无聊地去数乌鸦有多少只，这都表现了诗歌主人公的孤独与无聊。

【解析】

1.

试题分析：题干问的是“词的上片描绘了怎样的景色，表现了作者什么样的思想感情”，这是考查诗歌的形象。先找出上片中所写的景物，再概括画面特点，最后分析其中流露出的情感。“十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙”登高远眺，但见晚霞映衬之下，十里平芜一览无奈，此时秋天南归的群雁正振翅归栖在远处的汀洲之上。通过“晚霞”“归雁”点明时间正值萧杀的深秋。正当诗人纵目远眺之时，一阵秋雨肃爽的晚秋图，顷刻变成迷蒙昏暗浑沌一片。然而，经过雨水滋润，溪水南岸处士家的辽东中，却一扫萧瑟气氛，花朵摇曳，充满生机。“雨迷村外行人渡，花满溪南处士家”这两句对仗工整，对照鲜明。这首词作的上片为下片的抒情作了很好的铺垫。“花满溪南处士家”之景，在一片萧瑟中，特别显眼，甚至与前三句有些不协调。然而它却透露了诗人对宁静、温馨生活的向往。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】答题步骤如下：1、描绘诗中展现的图景画面（或指出描写的具体景象、意象）。应抓住诗中的主要景物用自己的语言再现画面。描述时要注意两点：一要忠实于原诗，用自己的语言，切忌直接引用；二要用自己的联想和想像加以再创造，要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到主要的景物语言力求优美。2、概括景物营造的氛围（意境）特点。一般用两个双音节词概括这些景物所营造的情境的氛围特点，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。3、分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的应答出为什么而“感伤”。

【常见失误】一是描摹景物时采用直译的方法，变描摹为翻译；二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正衬模式，而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情，造成理解思想感情的错误。

【特别提示】题目中如要求结合诗句作简要分析，一定注意结合原诗中的意象进行具体阐释。比如本题中，就可以先罗列上片中涉及的景物，然后概括画面特点了，最后分析流露出的情感。

2.

试题分析：题干要求“末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的，请简要阐述”。此题的考点是分析评价诗歌的思想情感，同时还要指出表达这种情感的手法。考生可在整体感悟词的意境的基础上，抓住描写的关键词来理解，末二句一实一虚，进一步叙写了自己飘泊天涯，年复一年，西风染白了双鬓；心灵的愁苦无处诉说，只有独自在醉梦中寻求一点慰藉；傍晚时分便倚傍东篱，数点着归巢栖宿的乌鸦。“数暮鸦”这一细节，既刻画了醉态，也表露了心态，无知鸟儿尚有巢可归，可有知的人呢？结末二句所描绘的不堪景象，实是诗人内心苦闷的流露。“江洲”是借用唐白居易《琵琶行》诗句，既有“江州司马青衫湿”，又有“天涯沦落人”之意，“东篱”用晋陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下”句。“数暮鸦”则用南宋词人辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》词句“平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”，看来，诗人是把自己的遭遇、性格，跟这些前辈诗人相比拟的。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。对于本题，“西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦”，考生可以抓住“江州”这一典故以及“数”这一动作来分析词中人的情感。