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下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面各存在一处不得体的错误,请指出...

下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面存在一处不得体的错误,请指出并加以改正。

①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚去逝,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”

②情景二:某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”

③情景三:某著名作家的博客里有这样一条留言:老师拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!

                改为               

                改为               

                改为               

 

①“家父”改为“令尊”。家父:谦辞,对别人称自己的父亲。称对方父亲为“令尊”。②“久仰”改为“久违”。初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”。③“鼻祖”改为“大家”。鼻祖:始祖,比喻创始人。(每空1分共6分) 【解析】 试题分析:这是一道关于语言得体的试题,此类题目可以根据说话的对象与场合的不同,来选择运用敬辞或谦辞,书面语或口语。所谓得体,就是适合语言环境,用语恰如其分。具体说,就是在某种特定的场合,同某个或某些有关系的人说一件事,怎样说最恰当,合乎这种场合的要求,合乎听话人和说话人相互关系的要求。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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从下列材料中选取必要的信息为“食品添加剂”下定义。

①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。

②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。

③食品添加剂既可以是化学合成物质也可以是天然物质。

④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  

阅读经典,应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。________,________,________。________。________,________。比如,可以格外注意其叙事的角度与方式,注意语言的节奏、语气、修辞,乃至句式等等。

有人说文学是语言的艺术,这不无道理

包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等

也可以从语言艺术入手

风格形成的条件比较复杂

我们欣赏与把握大师经典的风格

但多种因素中有一种特别重要,那就是语言

A.④⑥①⑤②③        B.④②⑥①⑤③

C.⑤②③④⑥①        D.⑤③②④①⑥

 

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下列各句中,没有语病的一句是(  

A.由于一至四号神舟无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。

B.我省教育系统将在新学期实施了小升初“整班移交”,劝返复学等措施,力求不让义务教育阶段一名学生辍学。

C.在报道重大历史事件,描述现实场景的同时,兼顾对历史的回顾,《别了,不列颠尼亚》一文在这方面可以堪称典范。

D.央视推出节目《中国汉字听写大会》,主播郭志坚主考,社科院专家当裁判,14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。

 

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下列各句中,加横线的熟语使用恰当的一项是(    

A历来人们都称颂荆轲“士为知己者死”的精神,我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。

B小周这次获得头奖那是预料之中的事,“项庄舞剑,意在沛公”嘛!组委会的颁奖是早就谋划好了的。

C在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎,我为鱼肉”的境地。

D王一鸣情绪非常激动,高声争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。”

 

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下面词语字形只有一个错误的一组是(    

A寥阔 峥嵘 遏制 箫瑟 莫展

B斑斓 神洲 急躁   激浊扬清

C寒喧 青荇 雾霭 箕踞  金壁辉煌

D飘泊 旗杆 惆怅 煽动 历尽苍桑

 

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