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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字

余额宝是支付宝为用户打造的一项余额增值服务。用户只要将资金转入余额宝转入余额宝即进行货币基金购买并获得相应收益,如果①                          ,则相当于赎回货币基金,整个过程与支付宝充值、支付一样方便。余额宝一元起购,即使②                        ,让用户享受到理财的快乐。跟一般“钱生钱”的理财服务相比,余额宝更大的优势在于,它不仅能够提供高效益,而且支持网购消费、支付宝转账等所有的支付宝功能,这意味着资金在余额宝中既时刻保持增值,③                        

 

①将余额宝内的资金转出或网购 ②再少的钱也能获得增值的机会 ③又能随时用于消费(写出一处给2分,写出三处给5分)(如有其他答案,言之成理,即可得分。字数超出要求,酌情扣分。) 【解析】 试题分析:①句既然前边转入是购买,那么转出或使用力度自然就是赎回了,②句强调的是钱少也能增值,才能和后文的让用户享受理财的快乐相搭配。③句根据上文可推出余额宝里的钱可以随时存取,灵活使用。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是   

李白的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”(《望天门山》),其中的“出”字用语绝妙,涵义丰富。青山原是静止的怎能“出”呢!用“出”字写出青山的动态美,更给人以无限的想象和联想,                  ,从而衬托出行船之人在特定环境之中的豪放畅快的情感,为此诗增添无限的情趣与韵味。

A.使人产生仿佛在行船中突然看到青山的感觉。

B.仿佛突然看到青山的感觉使人在行船中产生。

C.在行船中使人产生仿佛突然看到青山的感觉

D.使人突然看到青山的感觉仿佛在行船中产生

 

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下列各句中,没有语病的一项是  

A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的整体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律潜规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。

D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是   

①看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶,再看看环卫工人疲惫的身影,记者心里很不是滋味;禁止烧烤的标牌在不断增加,可就是有那么一些人          ,自觉自律真就这么困难吗?

②任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性,对此,征战江河数十载,在水电站建设中屡建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已           

③依据职称的评定标准,教师们将注意力从正常的教学中转移了出来,时间久了,自然会对这套标准带来的戕害          。当他们从这套标准中不断受益,就更难自觉做出反思和批判。

A.熟视无睹  习焉不察 习以为常 

B.熟视无睹  习以为常 习焉不察

C.习以为常  熟视无睹 习焉不察 

D.习焉不察  习以为常 熟视无睹

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《夜雨寄北》中虚写,表示想象团聚的诗句是:“                                    。”

(2)杜鹃,是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意。如《琵琶行》中的写杜鹃“                 ”一句就表达了这种意境。

(3)《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“                    。”

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。

送杨少府贬郴州

王维

明到衡山与洞庭,若为①秋月听猿声。

愁看北渚三湘远,恶说南风五两轻。

青草瘴②时过夏口,白头浪里出湓城。

长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。

【注】①若为:怎堪  ②青草瘴:《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。

1.下面是对诗歌的解析,不正确的两项是(   )(    )

A.本诗是一首送别诗,采用虚实结合的手法,实写眼前秋景,虚写别后之景。

B.“青草瘴时过夏口”一句,点明送别的时间,说明作者是春天送别杨少府的。

C.本诗想象朋友被贬后路途遥远,景物凄凉,山水险恶等种种艰难,表达了对朋友未来命运的担忧。

D.诗中以屈原比杨少府,赞扬了杨少府一心爱国爱民,却无端受冤被贬,表达了诗人的愤愤不平。

E.诗歌借助贾谊吊屈原的典故,把杨少府之才与贾谊相比,肯定了友人的才华。

2.本诗尾联表达了作者什么样的情感?请简要分析。

 

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