Question

阅读下面的文字，完成下列小题。

①和其他文学品种相比，诗的语言最具特点。宋代王安石把诗歌语言称为“诗家语”是有其道理的。诗家语是诗人“借用”一般语言组成的诗的言说方式。一般语言一经进入这个方式就发生质变，意义后退，意味走出；交际功能下降，抒情功能上升；成了具有音乐性、弹性、随意性的灵感语言，内视语言。用西方文学家的说法，就是“精致的讲话”。

②从生成过程来看，诗有三种：诗人内心的诗，纸上的诗，读者内心的诗。因此，诗的传播就是从内心走进内心。诗人内心的诗是一种悟，是无言的沉默。在这一点上，诗和禅相通。禅不立文字，诗是文学，得从心上走到纸上，以言来言那无言，以开口来传达那沉默。这是诗人永远面对的难题。有人说：“口开则诗亡，口闭则诗存。”在心灵世界面前，在体验世界面前，一般语言捉襟见肘。因此，古人说：“常语易，奇语难，此诗之初关也。奇语易，常语难，此诗之重关也。”诗人寻奇觅怪，恰恰是不成熟的表现。

③诗家语的特点是德国学者黑格尔所说的“清洗”。诗的内蕴要清洗，诗家语也要清洗。清洗杂质是诗的天职。诗是“空白”艺术。高明的诗人善于以“不说出”来传达“说不出”。诗不在连，而在断，断后之连，是时间的清洗。诗在时间上的跳跃，使诗富有巨大的张力。臧克家的《三代》只有六行，却既写出了一个农民的一生，又写出了农民的世世代代。祖祖辈辈的农民的命运，从具象到抽象，从确定到不确定，从单纯到弹性，皆由对时间的清洗而来。诗不在面，而在点，点外之面，是空间的清洗。余光中的《今生今世》是悼念母亲的歌。诗人只写了一生中两次“最忘情的哭声”，一次是生命开始的时候，一次是母亲去世的时候。“但两次哭声的中间啊/有无穷无尽的笑声”。可以说，每个字都是无底深渊。恰是未曾落墨处，烟波浩淼满目前。

④一与万，简与丰，有限与无限，是诗家语的美学。诗人总是两种相反品格的统一：内心倾吐的慷慨和语言表达的吝啬。从中国诗歌史看，中国诗歌的四言、五言、七言而长短句、散曲、近体和新诗，一个比一个获得倾吐复杂情感的更大的自由，与诗歌内容的由简到繁正相反，诗家语却始终坚守着、提高着它的纯度，按照与内容相对而言的由繁到简的方向发展。五言是两句四言的省约，七言是两句五言的省约。这是诗歌艺术的铁的法则。

⑤诗家语在生成过程里，诗人有三个基本选择。第一，是词的选择。诗表现的不是观，而是观感；不是情，而是情感。诗的旨趣不是叙述生活，而在歌唱生活。所以诗倾吐的是心灵的波涛，而落墨点却往往是引起这一波涛的具体事象。第二，是组合的选择。在诗这里，词的搭配取得很大自由。这种组合根本不依靠推理逻辑，而是依靠抒情逻辑，尤其是动词与名词的组合常常产生异常的诗的美学效应。同时，虚实的组合也会让诗有了很大的情感容量。第三，是句法的选择。优秀的诗在句法上都是很讲究的，许多名句和句法的选择分不开。从散文的眼光看，诗句好像不通，其实妙在不通。如徐志摩的《再别康桥》那“轻轻的我走了”，词序是倒装的。（摘编自吕进《“诗家语”的审美》）

1.下列关于“诗家语”的表述，不符合原文意思的一项是（  ）

A.诗家语诗中最具特点的语言，源于王安石为区别其他的文学品种而命名。

B.诗家语是由一般语言组成的，但又能导致一般语言发生质变的言说方式。

C.诗家语的特点是清洗，是因为诗的内蕴要清洗，清洗杂质是诗的职责所在。

D.诗家语的美学是一与万、简与丰、有限与无限等两种相对相反形式的统一。

2.根据第五段，下列理解和判断不符合作者观点的一项是（  ）

A.杜甫不讲天下太不公道，却说“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是词的选择精当到位。

B.田间的《给战斗者》“他们永远/呼吸着/仇恨”，这样的诗行是动词与名词的组合。

C.戴望舒的《雨巷》“在雨中哀怨/哀怨又彷徨”是依靠抒情逻辑，是意象叠加的组合。

D.方敬的《阴天》头两行：“忧郁的宽帽檐/使我所有的日子都是阴天”是虚实的组合。

3.下列理解和分析，不符合文意的一项是（  ）

A.诗人以“不说出”来传达“说不出”，和“诗之未言，正是诗之欲言”相似。

B.臧克家的《三代》，时间跨度长，言简而义丰，富有张力，这是时间的清洗。

C.余光中的《今生今世》母子亲情，骨肉柔情，诗在点外之面，是空间的清洗。

D.诗歌的形式由简到繁与诗家语内容由繁到简的变化，是中国诗歌艺术的法则。

Answer

1.A

2.C

3.D

【解析】

1.

试题分析：本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。语词是构成语篇的基本单位，根据上下文的语境，准确把握重要词语在文中的含义，是衡量阅读水平高低的重要标志之一。“诗家语”是本文的核心概念，在对“诗家语”的表述中，需要将选项的表述和原文的表述作一番比对，确定答案。A项“诗家语是诗歌中最具特点的语言”表述无误，但比对原文开头第一句和第二句话可知，“源于王安石为区别其他的文学品种而命名”表述有误； B项是对第一段第三句话之后内容的正确改写、转述；C项和D项的依据分别在第三段和第四段的开头。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：本题用文本外的材料来考查对文中相关内容的理解把握，重点落在对作者观点的理解上，也考查根据文章信息进行推断的能力。要解答这道题，首先要准确的把握文中第五段的主要意思，本段首句是中心句；然后借此去分析、判断选项中的文本外的材料是否和“诗家语在生成过程里，诗人有三个基本选择”相符。A项和“第一，是词的选择”观点相符；B项“呼吸着/仇恨”是动词与名词的组合，和文段“第二，是组合的选择”观点相符；C项戴望舒的《雨巷》中，首先不是“意象叠加的组合”，其次，“意象叠加的组合”也不符合作者观点；D项“忧郁的宽帽檐”和“所有的日子都是阴天”一实一虚，也和文段中“是组合的选择”的观点相符。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.3】

试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。答题的基本方法仍然是将选项和原文相关内容作比照，采用排除法。A项“诗之未言，正是诗之欲言”和原文第三段“高明的诗人善于以‘不说出’来传达‘说不出’”的意思一致；B项和C项的理解无误，其依据均在原文第三段；D项的理解和原文相反，原文第四段的表述是“与诗歌内容的由简到繁正相反，诗家语……按照与内容相对而言的由繁到简的方向发展”。所以，D项的理解和分析不符合文意。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。