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阅读下面的文言文,完成后面题目

唐顺之,字应德,武进人。祖贵,户科给事中。父宝,永州知府。顺之生有异禀。稍长,洽贯群籍。年二十三,举嘉靖八年会试第一,改庶吉士。座主张璁疾翰林,出诸吉士为他曹,独欲留顺之。固辞,乃调兵部主事。引疾归。久之,除吏部。

十二年秋,诏选朝官为翰林,乃改顺之编修,校累朝实录。事将竣,复以疾告,璁持其疏不下。有言顺之欲远璁者,璁发怒,拟旨以吏部主事罢归,永不复叙。至十八年选宫僚,乃起故官兼春坊右司谏。与罗洪先、赵时春请朝太子,复削籍归。卜筑阳羡山中,读书十余年。中外论荐,并报寝。

倭躏江南北。赵文华出视师,疏荐顺之。起南京兵部主事。父忧未终,不果出。免丧召为职方员外郎进郎中出覈蓟镇兵籍还奏缺伍三万有奇见兵亦不任战因条上便宜九事。总督王忬以下俱贬秩。

寻命往南畿、浙江视师,与胡宗宪协谋讨贼。顺之以御贼上策,当截之海外,纵使登陆,则内地咸受祸。乃躬泛海,自江阴抵蛟门大洋,一昼夜行六七百里。从者咸惊呕,顺之意气自如。倭泊崇明三沙,督舟师邀之海外。斩馘一百二十,沉其舟十三。擢太仆少卿。宗宪言顺之权轻,乃加右通政。顺之闻贼犯江北,急令总兵官卢镗拒三沙,自率副总兵刘显驰援,与凤阳巡抚李遂大破之姚家荡。贼窘,退巢庙湾。顺之薄之,杀伤相当。遂欲列围困贼,顺之以为非计,麾兵薄其营,以火  攻之,不能克。三沙又屡告急,顺之乃复援三沙,督镗、显进击,再失利。顺之愤,亲跃马布阵。贼构高楼望官军,见顺之军整,坚壁不出。显请退师,顺之不可,持刀直前,去贼营百余步。镗、显惧失利,固要顺之还。时盛暑,居海舟两月,遂得疾,返太仓。李遂改官南京,即擢顺之右佥都御史,代遂巡抚。顺之疾甚,以兵事棘,不敢辞。渡江,贼已为遂等所灭。淮、扬适大饥,条上海防善后九事。三十九年春,汛期至。力疾泛海,度焦山,至通州卒,年五十四。讣闻,予祭葬。故事,四品但赐祭,顺之以劳得赐葬云。

1.对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是

A.永不复叙            复叙:再度任用

B.舟师邀之海外      督:督促

C.坚不出            壁:营垒

D.上海防善后九事     条:分条陈述

2.以下各组句子中,全都表明唐顺之奋勇抗倭的一组是

①倭躏江南北。赵文华出视师,疏荐顺之

②乃躬泛海,自江阴抵蛟门大洋,一昼夜行六七百里

③宗宪言顺之权轻,乃加右通政

④顺之愤,亲跃马布阵

⑤时盛暑,居海舟两月

⑥力疾泛海,度焦山,至通州卒

A.①②③       B.①⑤⑥

C.②④⑤       D.③④⑥

3.文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是

A.免丧/召为职方员外郎/进郎中/出覈蓟镇兵籍还/奏缺伍三万/有奇见兵亦不任战/因条上便宜九事。

B.免丧召/为职方员外郎进/郎中出覈蓟镇兵籍/还奏缺伍三万有奇/见兵亦不任战/因条上便宜九事。

C.免丧/召为职方员外郎/进郎中/出覈蓟镇兵籍/还奏缺伍三万有奇/见兵亦不任战/因条上便宜九事。

D.免丧/召为职方员外郎进/郎中出/覈蓟镇兵籍还/奏缺伍三万有奇/见兵亦不任战/因条上便宜九事。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)事将竣,复以疾告,璁持其疏不下。

(2)故事,四品但赐祭,顺之以劳得赐葬云。

 

1.B 2.C 3.C 4.(1)当任务快要完工时,唐顺之又一次声称有病,想请假回家,张璁扣下了他的请求报告,没有给予答复。(2)按照旧例,四品官员只赐予祭奠,唐顺之因为有功劳,得到恩赐祭葬的待遇。 【解析】 1. 试题分析:本题考查文言实词的意思和用法。B项中“督”应该是“率领”的意思。实词的意思要结合句意来理解。这句话出自文中“倭泊崇明三沙,督舟师邀之海外。”结合后文的“舟师”可以推测含义。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】理解文言实词的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。例如本题就是采用了代入原文法,结合上下文的语境来判断对错。B项这句话出自文中“倭泊崇明三沙,督舟师邀之海外。”结合后文的“舟师”可以推测含义。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推求字义。从字音相同推测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前后词。联系上下文,前后照应,保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中,看是否合乎原文的语言环境。 2. 试题分析:本题考查学生人物形象的理解。题干问“全都表明唐顺之奋勇抗倭的一组”,答题关键词“奋勇抗倭”,考生从这个角度来筛选句子。①是说赵文华在浙江督察剿倭战事时,上疏推荐了唐顺之。③是说胡宗宪说唐顺之权力小,不利于指挥战事,又加职为右通政。⑥是说唐顺之带病巡视海上,过焦山,至通州病逝。这三句都不能表明唐顺之奋勇抗倭。 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【技巧点拨】这道题目是考查学生人物形象的理解。解答此类题的方法是抓关键词,比如题中的“奋勇抗倭”,将句子放回原文,理解句意。这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ,做题时要在原文中找准区间,把准对象,体情察意,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。 3. 试题分析:本题考查文言断句。文言文断句首先要通读文段,理解文段大意;其次要仔细体会词语的含义和词语之间的关系;三是先易后难,逐步缩小范围,直至断开整个文段。结合画波浪线句所在文段可知,画波浪线句主要交代唐顺之在父丧期满以后职务的变动及上书朝廷整顿军务的事宜。首先可由表示官职名称的“职方员外郎”和“郎中”两个词语排除B.D两项。接下来,由交代唐顺之活动的词语“出覈”与“还奏”可以排除A项。据此得出正确答案应为C项。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题就是在理解文意的基础上,先抓文段中的表示官职名称的“职方员外郎”和“郎中”判定句读,结合句中的人名、官职等专有名词,比如“吏民”。文言断句注重抓虚词看位置:①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常放在句首;句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句;常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。(2)对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句,这里有一个口诀,或许对同学们断句会有些帮助:“曰”后冒(:),“哉”后叹(!),“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中,“矣”“耳”后面画圆圈(。)“耶”“乎”经常表疑问(?),“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要记牢。 4. 试题分析:本题考查理解并翻译句子能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,(1)“竣”“以”“下”;(2)“故事”“但”“以”。 【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”比如题中“顺之”“帝”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。文言文阅读翻译四字诀:首览全文,掌握大意。词不离句,句不离词。词句难解,前后联系。跳跃句子,补出本意。人名地名,不必翻译。省略倒装,都有规律。常见虚词,因句而异。实词活用,领会语意。翻译整句,句子流利。对照原文,务求直译。字词句篇,连成一气。翻译完毕,检查仔细。 【参考译文】 唐顺之,字应德,武进人。祖父唐贵曾任户科给事中。父亲唐宝做过永州知府。唐顺之颇有天赋。等到年龄稍大点,他广泛阅读了众多的文献典籍。在二十三岁时,他参加了嘉靖八年的会试,荣登榜首,(以进士资格入翰林院)任庶吉士。曾为会试主考官的张璁,与翰林学士们过不去,将诸位翰林学士调任其他部门,只想留下唐顺之。唐顺之坚决地辞却这一特殊的恩惠,于是调任兵部主事。(为此唐顺之)称病回家休养。过了一段时间,唐顺之被任命为吏部官员。 嘉靖十二年秋天,皇帝下诏,在朝臣中选拔翰林学士,于是改任唐顺之为翰林院编修,校订各种实录。当任务快要完工时,唐顺之又一次声称有病,想请假回家,张璁扣下了他的请求报告,没有给予答复。有人进言说唐顺之是为了回避张璁,张璁(听说后)大为恼火,为皇帝拟出一道圣旨,将唐顺之从吏部主事任上罢免放归,并永不起用。直到十八年,朝廷选拔宫廷官员,才以以前的官职起用(唐顺之,并让他)兼任春坊右司谏。(后来唐顺之)与罗洪先、赵时春请求朝见皇太子,惹恼了嘉靖皇帝,又被削职归田。(从此,唐顺之)在阳羡山中隐居读书十多年。虽然朝廷内外不停地有人推荐唐顺之,但皇帝一概不予理会。 当倭寇蹂躏大江南北时,赵文华(在浙江)督察剿倭战事,上书推荐了唐顺之。唐顺之被起用为南京兵部主事。由于父丧期限未满,唐顺之并未立即出山。丧期结束后,朝廷召用他为职方员外郎,并晋职为兵部郎中。兵部派唐顺之到蓟州镇核查军籍情况。回京后,唐顺之上奏报告说该镇缺额数有十五万多,在籍兵员也没有什么战斗力。为此,他上书提出了九条解决办法。(由于唐顺之的报告,)蓟州镇总督王忬以下诸将都受到降级处罚。 不久又派唐顺之到南畿、浙江督察军务,与胡宗宪一道商议剿除海盗诸事。唐顺之认为抵御海盗的上策是将海盗阻截在海岸线外,如果让其登上陆地,内地就都会受到祸害。于是唐顺之亲自巡视海上,从江阴抵达蛟门,一昼夜行驶六七百里,随从人员都惊恐呕吐,唐顺之依然精神抖擞。倭寇屯集在崇明三沙岛,唐顺之亲自率领水军在海上对其拦截攻击,斩敌一百二十人,沉敌船十三艘。(因战功唐顺之)升为太仆少卿。胡宗宪说唐顺之权力小,(不利于指挥战事,)又加职为右通政。唐顺之听说海寇将进犯江北,于是急令总兵官卢镗在三沙岛阻击,自己率副总兵刘显迅速增援,与凤阳巡抚李遂合力大败海寇于姚家荡。海寇困窘,退驻庙湾。唐顺之乘势进击,杀伤部分敌人。李遂计划布置军队围困倭寇,唐顺之则认为这样不妥,他率领部下迫近倭寇营垒,用火炮攻击,但没有攻克。三沙岛的官军又频频告急,唐顺之于是又率兵增援三沙岛,督率卢镗、刘显进攻,却再次失利。唐顺之十分愤恨,亲自跃马布阵。海寇构筑了高高的望楼,(在楼上)看见唐顺之军伍整齐,因而坚守阵地不出战。(见此情形,)刘显请求退兵,唐顺之不同意,他手提战刀,冲到距敌人营地一百多步的地方,卢镗、刘显担心出事,坚决要唐顺之退回。这时正值酷暑,唐顺之在海船中居留两月之久,染上了疾病,于是返回太仓。李遂调任南京,唐顺之即升为右佥都御史,并代替李遂任巡抚。唐顺之的病日益严重,由于战事棘手,他不便辞职归养。(唐顺之)到达江北时,海盗已被李遂等人剿灭。这时淮、扬二州正好发生了大饥荒,唐顺之因而上书提出了加强海防、处理善后事宜等九条措施。嘉靖三十九年春天,汛期到了,唐顺之带病巡视海上,过焦山,至通州病逝,时年五十四岁。讣告传到京师,皇帝令公祭安葬。按照旧例,四品官员只赐予祭奠,唐顺之因为有功劳,得到恩赐祭葬的待遇。
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抗生素的“末路来生”

楚云汐

20世纪40年代许多人做完阑尾手术后却没能活过来但让这些人丧生的并不是手术本身而是随之而来的病菌感染在那个没有青霉素的年代医生们对那些感染束手无策。不过青霉素等抗生素出现后这些问题都迎刃而解了。因此抗生素是很多病人的救星自从有了它们许多绝症变成了可以轻松治愈的普通病症比如肺炎等而人类的寿命也因此得以延长。

可是现在由于细菌的耐药性越来越强抗生素发展正在逐渐走向尽头。未来我们甚至有可能重新退回到抗生素没发明之前的时代仅依靠最原始、最天然的抗生素来帮助维持我们的生命。

实际上关于抗生素危机这件事早在1945年就曾有人提过而此人正是青霉素的发现者亚历山大·弗莱明。他在领取当年诺贝尔医学奖时警告世人说如果人们缺乏科学常识造成抗生素使用不当那么就会让抗生素产生耐药性从而引发严重后果——不幸的是这事儿让他言中了。现在抗生素的耐药性成了困扰医学界的巨大难题而造成此后果的最主要原因正是抗生素的使用不当。

一个医学常识是抗生素可以用来对抗细菌但对病毒无效可是许多患了病毒性感冒或者流感的病人都要求医生给他们开抗生素处方。而为了尽快摆脱患者的纠缠增加自己的收入医生们常常会如他们所愿——反正开出无用处方的医生不会受到处分而那些使用抗生素对抗病毒感冒的病人也不会有什么生命危险。可正是这样滥用抗生素才使得人体细菌百炼成钢产生了抗药性。有时即使医生遵守规范开出了抗生素相当多的病人不按时、按量、按疗程服药这同样会给细菌提供适应环境、伺机还击的机会。另外在世界上很多地区都可以轻易获得人们想要的抗生素而这进一步增加了细菌产生抗药性的几率。可以说那些“超级细菌”都是在这些机会中悄悄诞生的。等人类发现它们时为时已晚。

而且抗生素使用不当的范围并不仅仅限于人类本身在动物身上滥用的抗生素数量也大得惊人。而人类这么做却仅仅是因为想让牲畜健康地快速生长从而提高产量。虽然在某种程度上说这种做法对降低肉价有利但是却在无形中为病菌提供了更多产生耐药性的温床。

如今随着对抗生素产生耐药性的病原体越来越多科学家终于重视起这个问题来了在抗生素日渐枯竭的今天科学家正在研发一种群体阻断药物——这种药物并不杀死病菌而是阻止它们发动攻势但是遗憾的是现在这些药物还不能应用于临床所以指望它们立即见效是不明智的。

不过另一些科学家另辟蹊径他们想到了大自然对人类的慷慨帮助。我们都知道新鲜的空气和阳光对人体有益却很少有人知道它们还是最天然的抗生素。穿窗而入的新鲜空气不仅能够稀释空气中病原体还能有效地杀死它们而阳光不仅同样具有杀菌作用还能促进人体制造维生素D.使人自身的免疫系统得到增强。事实上在人工抗生素没流行之前很多医院利用新鲜的空气和阳光获得了好处。虽然与强有力的人工抗生素相比空气和阳光的作用不显眼但我们对它们视而不见或者完全放弃显然也是不明智的。

1.下列对于“抗生素”的理解不符合原文意思的一项是

A抗生素的出现让医生有了应对术后病菌感染的方法而在抗生素出现以前术后病菌感染让医生束手无策甚至令病人丧命。

B抗生素的发展会因细菌的耐药性变强而逐渐走到尽头作者希望退回到抗生素发明之前的年代靠原始、天然抗生素维持生命。

C抗生素在动物身上的滥用一方面能让牲畜健康地快速生长提高产量另一方面却于无形中为病菌产生耐药性提供了条件。

D在抗生素没有流行的时候新鲜的空气和阳光已经被医院用来医治疾病虽然它们的作用比不上抗生素但我们不该忽视它们。

2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是

A患了病毒性感冒的病人要求医生给他们开抗生素处方他们服用抗生素对他们的病症并没有作用反而会增强体内细菌的抗药性。

B医生之所以会按照病人的要求给他们开抗生素处方一方面是使用抗生素对抗病毒并不会有生命危险一方面是可以增加自己的收入。

C人体细菌不仅会因病人滥用抗生素而产生抗药性也会因病人不按时、按量、按疗程服药而适应人体环境并伺机攻击人体。

D人们能轻易获取抗生素是细菌抗药性增强的原因之一。这一因素导致一些“超级细菌”产生而人类对“超级病菌”束手无策。

3.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是

A抗生素出现后包括肺炎在内的多数绝症都可以被轻松地治愈。抗生素的使用挽救了很多人的生命也使人类的寿命得以延长。

B青霉素的发明者弗莱明早在1945年就提出了抗生素可能面临的危机可是他的警告却没有被人们重视以致危机真的出现了。

C科学家们已开展一种群体阻断药物的研发这种药物虽不能杀死病菌却能使病菌不危害人体这些药物现在还未应用于临床。

D新鲜的空气和阳光是天然抗生素它们都能杀死致病病菌。此外阳光还能促进人体制造维生素D.从而有效增强人体免疫力。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

201653,达州石桥八旬老人在女儿陪同下,准备乘动车到省城看病,因节后人多没有买到全程坐票,借坐邻座,到南充后,被刚上车的座位主人女大学生“请”起来,老人女儿请求挤一挤坐,座位主人坚持要按票坐,老人女儿很不满意,但座位主人认为,坐自己的座还有错吗?

对这件事你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下图是“孔子学院标识”,请写出该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确,不超过50个字。

 

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

当我们感到疲劳时,  当二氧化碳过多时,必须通过增加氧气来替换体内的二氧化碳。因为这些二氧化碳会影响我们身体的机能。这时身体便会做出保护性的反应,    。打哈欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常    ,因此能起到消除疲劳的作用。这就是人为什么会打哈欠。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是 

河流    大小都是由一定区域范围内的雨水及地下水溢流汇聚而成。    那些空间污染特别严重的地区,天上降落的雨水原本    干净的;落到地面后,  地面污浊,雨水就会带着污染物渗入地下,汇入河流,形成我们常说的面源污染。    居民的生活污水、工厂和医院的废水    是点源污染的主要来源。

 

A

无论

/

倘若

然而

B

不分

除了

/

同时

C

无论

除了

都是

如果

/

D

不管

可是

特别

假如

同样

/

 

 

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