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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

立于山顶,凌驾万物而得游目骋怀之乐,蔽于云雾浓厚;

安于山谷,居住木屋而知芳草花林之色,困于井口狭小。

 

在阳光与阴影中潜行 光与影总是相伴,就像一个人生命中的悲欢,身处的顺境与逆境一般。 李清照在爱情美满的时光里,展露才华,享受幸福,在南渡后国破家亡的困境中亦能成就杰作,留芬芳于后世。她在阳光里感受温暖,也能在黑暗中看到光明。 由此可见,无论身处顺境或困境,我们都应以全心绽放,努力让生命开出花来。 同样是才女,萧红的一声竟比李清照坎坷得多。她的一生甚至没有一段完整的爱情,一个幸福完满的婚姻。伴随她走过一生的只是些零碎的幸福回忆与巨大的伤痛,和她的文字。我想,她一生最幸福的时光大概是她和萧军在一起的日子吧,这也是她身处“阳光”中,被温暖的时光。在那里,在她的文字里,留下了那段美好的回忆。而在萧红身处战乱,度过余生的那段岁月里,她同样也留下了令人赞叹的文字。终其一生,与文字相伴。也正是她不朽的著作,让她生命之花的芬芳久久飘散于人间。在“光与影”的交替中,她成就了自己,这点与李清照是极为相似的,而且她们的一生都被文字紧密串联着。 难道在阳光与阴影中潜行的,只有那些名人?在我们身边就有呀!你看过那些在石缝中夹生的花草吗?它们是如此的平凡,几乎无人愿意驻足聆听它们生长、开放的声音。 世上所有的花草,不都是由种子萌芽生长而来的吗?而那些渺小的生命,不因身处困境,就被黑暗淹没,而是探出头来,从黑暗中寻找光明。如果那些种子原本就被播种到温暖潮湿的土壤中,沐浴着阳光,是否会生长的更好? 西培尼士曾说:“人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。”李清照就是如此,在困境中更显其才华。但我们如何才能在困境中绽放自我呢?我认为,最重要的是需要一个好的心态。“树欲静而风不止”,禅宗一则公案说得好:风动幡动都不是,而是心动。将心态稳住,生活中的挫折便可安然应对,也不会由于情绪不定,致使自己的才华被埋没了。李清照若是陷入悲伤之境无法自拔,又怎会有超凡的杰作? 让我们在阳光与阴影中潜行,无论身处顺境或是困境,都全心绽放自我,如林清玄所言:“我们要以全心绽放,以花的姿态证明自己的存在。”这样,成功才会离你更近! 【解析】 试题分析:要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。本则作文,应先理解其寓意。山顶和山谷代表了一高一低的人生境界。“凌驾万物而得游目骋怀”这一句展示了人生高处的非凡而开阔的视野,比如科学家、学者等学识渊博的一类人;“居住木屋而知芳草花林之色”这一句传达的是普通人在平凡的生活中感受到的真切实在的美好。同时客观认识到个人的局限性,每个人都可能受到所处位置与领悟水平的限制,也就是材料中的:“蔽于云雾浓厚”即脱离实际或纷繁杂乱,“困于井口狭小”即知识狭窄或目光短浅。但是这些都不是问题,人生而平等,不应以知识、能力、社会地位与价值为标准去贴标签,社会需要多元化的发展。无论人生境界高地,都不必嘲讽或羡慕别人,理应发现并热爱自己世界里的闪光点。因此,材料的深层含义是我们应该有什么样的世界观,并且对此作了较为合情合理的回答。而有了世界观,自然需要对应的方法论,这两个是哲学研究的重要范畴。行文时,主体为阐述材料中的世界观,升华部分可以辩证否定、创新突破、联系发展等角度切入。世界观:无论人生境界高低、处境好坏,所闻所感都有其美好与局限性。不必艳羡他人通晓古今中外,纷繁中有杂乱,不必自卑于所见甚浅,踏实平淡也有韵味。方法论:客观地对待周遭的世界,不卑不亢,欣然笑对;好也罢,坏也罢,只是相对的,应该热爱而不失理性地认真经营自己的世界。最重要的是保留美好的同时,尝试努力突破自己的局限性,探索心的世界,以提高人生的可能性。 立意点提示: (1)无论眼界高低,无论处境好坏,所闻所感都有其美好与局限性; (2)不必艳羡他人通晓古今中外,纷繁之中有杂乱; (3)不必自卑于所见甚浅,踏实平淡也有韵味; (4)热爱并理性客观地对待自己所处的世界; (5)正确对待顺境与逆境; (6)用辩证的眼光看待事物 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】一、抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。二、明确褒贬法。有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,审题时学生必须充分捕捉这些语言信息,细致体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。四、找对象法,即从文中不同的对象入手进行立意。比如本题,可以抓“立于山顶”“安于山谷”这两种处境的得与失,分析“山顶”“山谷”“云雾浓厚”“井口狭小”的寓意,然后再进行立意。  
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阅读下面的作品,完成文后各题。

经典的尴尬:《文选》在宋代的嬗替

凌郁之

①《文选》风靡于唐朝,成为唐代最具影响力的文学经典,引导并塑造着唐代文学的发展。在某种意义上,可以说,正是对《文选》的追摹,才成就了唐代文学的高潮。杜甫劝子读书云:“熟精《文选》理。”应可理解为唐代诗人的普遍取向。宋初,《文选》仍是文人学习、模仿和推重的范本。著名文人宋祁,即曾手抄《文选》三编。王得臣在《麈史》一书里记其幼时,先君令其日课《文选》。

②但是,庆历以后,文风丕变,流行五百年的《文选》的影响,呈式微之势。陆游《老学庵笔记》卷八:“国初尚《文选》,当时文人专意此书,故草必称‘王孙’,梅必呼‘驿使’,月必称‘望舒’,山水必称‘清晖’。至庆历后,恶其陈腐,诸作者始一洗之。”于此可见宋代文坛风尚的变迁。

③庆历前后文学趣味的转向表明,一个时期以为雅的东西,到另一时期则可能走向它的反面。虽然《文选》曾经是、现在仍是最高典范,但它毕竟已被文人用得“烂熟”了。任何一种风尚,一旦至于烂熟,必归于俗,必遭厌弃。否弃《文选》,是符合美学上所讲“陌生化”理论的。

④而否弃《文选》之所以发生在庆历以后,其原因在于,宋代文学经历了七八十年的发展,随着宋代文人时代感与文学自信的进一步加强,随着范仲淹、梅尧臣、欧阳修等当代典范的树立,宋代文人已不屑于步唐人之后尘,而以学《文选》为陈腐,也就在情理之中了。并且,这些文章巨公周围,已然生出大批追随者,成长为具有转移风气意义的文学群体。因此,必然产生文学的代际,从而与前朝文学取向拉开距离。

⑤带头唱响《文选》时代挽歌的,正是后来成为宋代文学巨擘的苏轼。苏轼对待《文选》的态度具有典型性。他几乎凌驾于这部被前人极力推崇的文学经典之上,敢于批评其不足。在他眼里,这部书不仅没有因数百年被推崇而增加些许神秘感,反而彻底揭开了其被唐人及宋初文人膜拜的面纱。“恨其编次无法,去取失当”,又说“齐梁文章衰陋,而萧统尤为卑弱”。苏轼这种平章古今、睥睨《文选》的姿态,标志着宋代新文学的成熟和新的文学审美标准的形成。

⑥宋诗之所以在整体上能够走出以《文选》为祈向的古典时代,还在于宋代文人切入生活之深。他们太熟悉这个时代,在他们笔下,平凡与不平凡,平淡与不平淡,雅与俗,都随缘自然,在在共存。它们洗净了六朝的绮靡,选择了素朴淡雅的主导风尚。

⑦《文选》仍是那部《文选》,变化的是时代、读者及其审美趣味。要之,《文选》作为一本文学总集,与它作为一本写作范本,是两回事。作为写作范本,会因长期深入的模仿而趋于陈俗熟滥,遂使读者厌倦;而作为文学总集,自有其历久弥新者在,故《文选》不可能完全被后来其他文学选本所取代。南宋中后期学习《文选》又成为新的时尚,其故或即在此。

(选自《古典文学知识》2016年第1期,有删改)

1.请简要分析本文的论述层次。

2.《文选》在宋代庆历后地位跌落的原因有哪些?

3.文章第⑤节苏轼是从哪些方面评价《文选》的?这段文字对表达中心有何作用?

 

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阅读下面的作品,完成文后各题。

 

周家兵

①就这样静默着对坐,傍晚时分,四十来岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷留下来的老宅里。屋子里,每一样物品,在夕阳残余的光辉下,挣扎着发光。不知从哪里偶尔传来的吱吱唧唧的老鼠声,会让我和奶奶的目光四处搜寻。

②吃着奶奶亲手炒制的蚕豆,“咯嘣”“咯嘣”时断时续的响声中,弥漫着豆子的清香味。这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收,都是八十多岁的奶奶一手操办的。奶奶住不惯高楼大厦,走不动城市坚硬的马路,吃不下鱼肉荤腥的大餐;她一生在乡下劳作,喜欢步行,喜欢泥土,喜欢家畜,喜欢开阔的田园,喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天,彼此不懂,却能心领神会。

③堂屋的大门开着,外面慢慢暗下来,屋里光线更加不足。我们谁也没有起身去开灯或点灯。我知道奶奶的床头还保留着那盏煤油灯,奶奶常挂在嘴边说,煤油的味道真香。无数个夜晚,奶奶在煤油的香味里慢慢沉入梦乡。

④奶奶起身去厨房,用葫芦水瓢舀来半瓢井水,递给我。咕咚咕咚,一阵喉结声响过后,清泉在我心里荡漾,两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。

⑤夜色像柔软的绸缎,包裹在四周。奶奶的话从漏风的嘴里飘过来:“我在乡下能干很多事情,这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都是我养的。”说着这话的时候,黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来,在我身边突然使劲摇晃着浑身的毛发。不知是虫子还是早来的露水,零零星星地溅到我身上。狗身上的腥臭味毫不顾忌地钻进鼻孔,进入肺里,胃里一阵暗自汹涌。奶奶伸出粗糙皲裂的右手,抚摸着,从狗头上经过肥厚的背脊直到尾巴处,末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。花狗扭过身躯,用温热的舌头舔舔奶奶的手,顺势将尾巴从奶奶手里轻柔地抽出,摇摆着轻抚奶奶的脸颊。奶奶咧嘴笑了,说,有我的小花狗陪伴,我就不怕。

⑥天终于黑透了,像门前场子外面树上熟透的李子。我们彼此都看不清对方的面容,但我能感受到奶奶停不下来的双手,还有时不时站起来走动的脚步声。

⑦我还是忍不住拉亮电灯,老屋里所有的一切瞬间尽现,像面见陌生人时羞涩纯朴的乡村少年。家里干净的物什闪着亮晶晶的光,我知道,那光里亦有奶奶的灵魂。奶奶站在木桌旁边,手中拿着空空的葫芦水瓢,闲适从容地呈现在我面前。桌上有三条刚从菜园摘下来的黄白青绿相间的本地黄瓜,这是奶奶和我吃剩的晚餐。准确地说,这顿晚餐还有刚刚我一饮而尽的那半瓢甜津津的井水。

⑧奶奶到另一间厢房里收拾床铺。床上的铺盖,都是奶奶亲手缝制的棉制品。干净整洁的房间,我想,那是奶奶在努力打扫时光里的孤独和苦楚,擦拭命运里的阴霾,尽量让每一个日子都变得明亮、欢快而健康。奶奶微笑着对我说,早点休息,这段时间好好在老家休养,什么也别想,养身的同时也要养心。Z.

⑨二十多年前,我从这里走出去,到深圳打拼。身体像一把在温盐水中浸泡的镰刀,在快节奏的城市里日夜不停地锈蚀。病历,从我颤抖的手中,不知不觉地遗落在堂屋的地上。

⑩今夜,我闻到了久违的黄瓜的清香,从堂屋一直弥漫到卧房。

(选自《散文百家》2014年10期,有删改)

1.文中的奶奶有哪些性格特点?请简要概括。

2.文章用不少文字描写了豆子、煤油、黄瓜的香味,用意何在?请加以概括。

3.文章第⑤节运用了哪些表现手法?有怎样的表达效果?

4.请结合文本探究作者以“时光”为题的妙处。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)宫中府中,俱为一体;         ,不宜异同。诸葛亮《出师表》)

(2)春冬之时,        ,回清倒影。(郦道元《三峡》)

(3)          ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(4)醉不成欢惨将别,           。(白居易《琵琶行》)

(5)         ,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)

(6)元嘉草草,封狼居胥,           。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

(7)后生可畏,             ?(《论语·子罕》)

(8)天若有情天亦老,          。(毛泽东《七律•人民解放军占领南京》)

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 

秋江晚泊

刘禹锡

长泊起秋色,空江涵霁晖。

暮霞千万状,宾鸿次第飞。

古戍见旗迥,荒村闻犬稀。

轲峨艑上客,劝酒夜相依。

注:作于被贬夔州途中。轲峨:孤高状。艑:船。

(1)请赏析首联“空”字的妙处。

(2)分析颔联、颈联的写景艺术。

(3)概括尾联表达的情感。

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

家谱记

归有光

有光七八岁时,见长老,则牵衣问先世故事。盖缘幼年失母,居常不自,于死者恐不得知,于生者恐不得事,实创巨而痛深也。

归氏至于有光之生,而日益衰。源远而末分,口多而心异。自吾祖及诸父而外,贪鄙诈戾者,往往杂出于间。率百人而聚,无一人知学者。率十人而学,无一人知礼义者。贫穷而不知,顽钝而不知教。死不相吊,喜不相庆;入门而私其妻子,出门而诳其父兄。平时招呼友朋,或费千钱,而岁时荐祭,则计杪忽。俎豆壶觞,鲜或静嘉。诸子诸妇,班行少缀。乃有以戒宾之故,而改将事之期;出庖下之馂,以易新荐之品者,而归氏几于不祀矣。

小子顾瞻庐舍,阅归氏之故籍,慨然太息流涕曰:“嗟乎!此独非素节翁之后乎?而何以至于斯!”父母,兄弟吾身也。祖宗,父母之本也。族人,兄弟之分也。不可以不思也。人之生也,方其少,兄弟呱呱怀中,饱而相嬉,不知有彼我也。长而有室,则其情已不类矣。比其有子也,则兄弟之相视,已如从兄弟之相视矣。方是时,惟恐夫去之不速,而孰念夫合之难,此天下之势所以日趋于离也。吾爱其子而离其兄,吾之子亦各念其子,则相离之害遂及于吾子,可谓能爱其子耶?

有光每侍家君,岁时从诸父兄弟执觞上寿,见祖父皤然白发,窃自念吾诸父昆弟,其始一祖父而已。今每不能相同,未尝不深自伤悼也。然天下之事,坏之者自一人始,成之者亦自一人始。仁孝之君子能以身率天下之人,而况于骨肉之间乎?古人所以立宗子者,以仁孝之道之也。宗法废而天下无世家。无世家而孝友之意衰,风俗之薄日甚,有以也。

有光学圣人之道,通于六经之大指。虽居穷守约,不录有司,而窃观天下之治乱,生民之利病,每有隐忧于心。而视其骨肉,举目动心,将求所以合族者,而始于谱,故吾欲作为归氏之谱,而非徒谱也,求所以为谱者也。

(选自《震川先生集》,有删改)

1.对下列划线词的解释,不正确的一项是

A.居常不自             释:宽解

B.贫穷而不知           恤:救济

C.以仁孝之道之也       责:责备

D.不录有司             于:表被动

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.幼时丧母,是归有光毕生憾事,他了解祖先及家族旧事只能去问家族里年长的人。

B.归有光出生后,家道衰落,族人人心离散,归氏家族连祭祀祖先的活动都不举行了。

C.兄弟成家后,各自只想着自己的小家和孩子,归有光认为这样做会殃及子女。

D.归有光认为家族衰落的根源在于家族的宗法被废弃,以致秩序混乱,道德滑坡。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)死不相吊,喜不相庆;入门而私其妻子,出门而诳其父兄。

(2)比其有子也,则兄弟之相视,已如从兄弟之相视矣。

4.结合全文,简要概括归有光写作《家谱记》的意图。

 

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