Question

阅读下面一首诗歌，完成后面的题目。

江上

【北宋】董颖

万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓钩。

1.诗歌的一、二句，诗人通过哪些意象，描绘了一幅怎样的画面。

2.“待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人什么思想感情？请结合全诗作简要分析。

Answer

1.①诗人通过沧江、天空、白鸥这些意象，②描绘了一幅．辽阔、静穆、澄澈、充满着勃勃生机的江上秋景图。万顷沧江之上，一派浓重的秋意；晴空无云，澄澈如镜，一对白鸥上下翻飞，犹如飞扬的雪花，为空旷的秋江增添了几分生机。（意象1分，画面特点2分，描绘画面1分

2.①表达了诗人自己对漂泊生活的无奈和安定生活的向往。②诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡，也许明天又要登舟出发，因而诗人期待枝条成荫时，系住我垂钓的扁舟，含蓄巧妙地表达了自己对漂泊生活的无奈和安定生活的向往。（4分，两种“感情”各1分，“分析”2分。意思对即可）

【解析】

1.

试题分析：该题考查理解诗歌的意象，概括诗歌的内容。所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。它是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来，就构成了意境。意象是一个一个的名词事物，可以是景，可以是物，也可以是人。一二句中的意象有沧江、天空、白鸥。题目问描绘了一幅怎样的画面，可以将意象放在诗句加以合理的想象，丰富完整画面。然后回答，通常先总体回答描绘了一幅什么样的画面，中间加上恰当的形容词修饰。再结合诗句，展开画面，具体描绘画面。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：该题考查理解诗歌的思想情感。“待汝成阴系钓舟”一句可谓石破天惊，神来之笔，出人意表。千百年来，诗人们的笔下，“柳”总与“别”相关，诗人在这里却不落窠臼，另翻新意，用拟人化的手法，把“柳”与“不别”搭在一起，运思既妙，立意也高，字面上并不曾诉说羁旅孤客之怨思离情，而读者却能心领神会，这就比明白道出显得更动人、更隽永。著一“系”字，不仅抒写出了自己惜别的心情，而且切合柳枝修长的特点，造语堪称天然而含蓄，新颖而贴切。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。