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下列各组句子中划线词不都属于古今异义一项是( ) A.①无泽为汉市长 ②命诸百姓...

下列各组句子中划线不都属于古今异义一项是(    

A①无泽为汉市长            ②命诸百姓兴人徒以傅土

B颜色憔悴,形容枯槁      ②吾尝三战三 

C①皆祖屈原之从容辞令      ②不事家人生产作业

D①始大人常以臣无赖        ②平伐其功,以为“非我莫能为”也

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的古今异义词。A项 市长:古义,汉朝掌管市场的官;今义,是近代一个城市最高职位官员的职称。百姓:古义,百官贵族的统称;今义,普通人--相对于官员、干部而言。B项 颜色:古义,脸色;今义,色彩。形容:古义,形体容貌,名词;今义,动词,描述。走:古义,逃跑;今义:行走。C项 从容:古义,言语举动适当得体;今义,不慌不忙。家人:古义,一般老百姓;今义,家庭成员。D项 无赖:古义,没有出息;今义,游手好闲。以为:此处解释为认为,和现代的意义一样。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列划线词的词性用法都与例句相同的一项是(  )

例句:项伯杀人,臣

A.

B. 知我不小节而功名不显于天下

C. 亡国,绝世

D. 明主贤君忠臣义之士

 

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下列句中划线词的活用与例句相同的一项是 

例句:项羽遂西

A.项羽解而   B.吕公因留高祖

C.先入关者   D.稍稍宾客其父

 

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下列各组句子中通假字最多的一项是 

A.①其称文小而其指极大   ②辅拂股肱之臣配焉        ③武王蚤终

B.①于是帝锡禹玄圭       ②鸿水滔天                ③屈平疾王听之不聪也

C.①人穷则反本          ②周公恐天下闻武王崩而畔  ③明于治乱,娴于辞令

D.①夫筹策帷帐之中    ②无内诸侯军              ③前未到匈奴陈二里所止

 

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下列关于文学常识的表述正确的一项是(  

A《史记》是在综合先秦各体史书的基础上,开创了纪传体史书的先河,是中国第一部“本纪”“世家”“列传”“表”“书”俱全的正史。十二本纪,记帝王朝政兴衰;三十世家,叙开国承家诸侯;七十列传,志历代人物事迹;十表,列人事系年表谱;八书,综述典章制度。全书130篇,52万余字。

B班固曾赞扬《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。“不虚美,不隐恶”不仅要求史家作史要有根有据,全面系统地直抒史事,而且要求史家具有求是存真的高尚史德。“不虚美,不隐恶”,就是记述态度严谨,反映事实准确,不仅善恶必书,而且恰如其分,对“善”不虚夸,对“恶”不隐讳。如在刘邦和李广身上就体现了司马迁的实录精神。

C互见法是司马迁首创的一种述史的方法。这种方法是把一个人的生命事迹、一桩桩历史事件的来龙去脉,分散写在数篇中,参差互见,相互补充。如对刘邦这一形象,有的事迹在《高祖本纪》中一笔带过或未予记载,而在《项羽本纪》中却有颇为传神的记载。

D古代的六艺既可指礼、乐、射、御、书、数,这六种技能;又可指《礼》《乐》《书》《诗》《左传》《春秋》。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

闹境中读书,可贵的是心境。                              

①读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,追求智慧的充实

②恰恰书籍具有这种功能

③社会愈是嘈杂,愈需要我们静下心来

④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界

⑤当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安

⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格,不被五光十色的世界所左右,永远保持学习的兴趣

A.⑤③②①④⑥    B.①③②⑤④⑥

C.⑤①②③⑥④    D.①④⑥⑤③②

 

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