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风卷着梦的香气一阵一阵撩得人难受。

村头老杨树下他蹲着目光驻在密密匝匝的枝叶间。叶片上昨夜的梦还在跳荡金光灿灿的晃得人眼晕。抬手捋一把那叶子全是钱新崭崭、香喷喷揣进怀里平素蔫软的腰杆儿硬是生生挺得笔直。

身前烟屁股滚了一地。最后一支抽尽再把烟屁股捡起来点燃狠狠地补抽几口。心也给灼得火烧火燎这财别人发得我怎么就发不得?

“爹!”进家他叫。

“弄啥?”爹不看他手里的锤子起起落落只顾加固他的锄头。

“钱……我得用。”

爹的手停了翻他一眼“那是留着给你娶媳妇的。”

“媳妇不急钱急。”他给爹敬支烟。

“到底弄啥?”

“正事别问!”他把字咬得很重。

爹不再言语。这是他唯一的儿子。儿子一贯是老实本分的他不能不依儿子。

叔、伯、舅、姑……挨个儿借了个遍。然后村西的村东的南头的北头的挨门槛进讨好地笑把一张脸都给拉伤了。

“就你也做白日梦?”村人的眼里满是鄙夷和不屑。

他依旧笑心里却骂“狗眼看人低等着瞧!”

购置设备联系货商组织人手……第一批成品终于出炉。没想到事儿来了。

一块黑砖拍晕了他“敢跟老子抢生意?”

他摸索着爬起来捂着流血的后脑勺“疤哥我不懂事您老人家大人大量抬抬手给兄弟一条生路。”

疤哥叉着腰“这砖挨得亏不亏?”

“不亏。”

“想不想再挨一砖?”

“疤哥您说笑。”

“识相点拜老子的山头有钱大家赚。”

“懂了疤哥您是爷。”

“好孙子。”疤哥又朝他后脑勺拍了两下这次不是砖是手。

有了疤哥生意竟出奇地红火。

人前人后他便再也不是那个“老实蛋子”好烟潇洒地掷过去说话便有了十足的底气。

村人的眼光也把他托了起来。

唯有爹一张瘦瘦的黑脸平静得像十月的秋空怎么也拧不出个表情。或许在他心中只有锄头、泥土、庄稼才是生命的全部。

这晚他置了好酒好菜硬是把爹从牛棚子里拉到餐桌旁。

“爹喝一口酒解解乏咱爷儿俩好好说说话。”他捧起酒碗敬爹。

爹的手上沾满泥土接过碗却没喝。沉吟了一会儿爹说“带上酒菜跟爹走。”

他不知爹葫芦里卖的什么药只好拾掇了酒菜跟着走。

月光下爹的身影更显瘦削那是日晒的风吹的雨淋的。他不由得心痛日后得让爹好好歇歇可劲儿享一把清福了。

出村向北穿过一片树林半山坡上是自家的祖坟。

墓碑前摆好酒菜。爹拉他一把“给先人跪下。”

四周静得出奇唯有虫声唧唧。

爹说“儿呀当着先人的面你要说实话。”

“嗯。”

“你干的是正经营生吧?”

“是……”他低着头不敢看碑。

“那就好咱家世世代代没啥本事可都是老实人、正经人你爷爷走时对我说种好田养好儿吃安稳饭是大福。可别辱没了祖宗。”

“……”他哑然心底像被一只手狠狠掏了一把底气全给掏光了。然而一阵风吹过底气一下子又回来了。

订单越来越多运气来了山都挡不住。

车买了楼盖了漂亮媳妇娶了四面都是风光。唯有爹照样耕他的田犁他的地侍弄他的庄稼。地是他的命随他吧。

然而有一日他从风声里听到了异样。

风很猛揪下了叶片上的梦。脊骨一软腰杆儿竟再也挺不起来了。

两个月后一条新闻充斥大街小巷全国特大地沟油案主犯被判无期徒刑。

这天荒草萋萋的祖坟前爹长跪不起。末了一头撞在墓碑上。

依旧卷着梦的香气撩着很多汉子的心。一张张焦裂的嘴吐出一团团墨蓝的烟雾在风中飘呀飘飘呀飘……

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是   

A“叶片上昨夜的梦还在跳荡”与“风很猛揪下了叶片上的梦”前后呼应前者是“他”发财梦的开始后者暗示“他”发财梦的破灭。

B“身前烟屁股滚了一地”的描写暗示“他”当时正在对怎样做地沟油生意做周密的思考但后面挨砖的情节表明他没有把疤哥考虑进去。

C小说的语言描写十分生动如“把一张脸都给拉伤了”中的“拉伤”一词运用夸张的手法把“他”赔着笑到处借钱的情态写得淋漓尽致。

D爹带着“他”到祖坟前询问生意的情节说明爹知道“他”做非法生意后希望“他”改邪归正但爹的这一做法并没有产生作用。

E从“满是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他托了起来”可以看出小说中的村人鄙视穷人巴结有钱人这加深了小说对人性的揭示。

2.小说中的“他”有着怎样的人生“三部曲”请简要分析。

3.“他”做的不是正经生意这在小说中有多处伏笔请找出三处。

4.小说最后一段写得极妙试结合全文谈谈你对最后一段作用的理解。

 

1.AC (答A给3分,答C给2分,E给1分;答B.D不给分。) 2.①最初,“他”是一个老实本分的人,被人称为“老实蛋子”。②由于经受不住金钱的诱惑,“他”开始制造并售卖地沟油,依靠这一非法生意,成为村里的风光人物。③违法的“他”受到法律的制裁,被判无期徒刑,“他”要在狱中度过一生。 3.①开头部分,“他”的心理活动“这财,别人发得,我怎么就发不得?”暗示发这种财是违法的。②父亲问“他”要钱做什么事时,“他”只说是“正事”,却不明说,暗示这事见不得人。③“他”的生意,由黑社会头子疤哥罩着才能顺利,暗示“他”的生意是违法的。④在祖坟前,父亲问“他”干的是不是正经营生,“他”回答父亲时吞吞吐吐,内心不安,说明确实不是正经生意。 4.以汉子们在风中吸烟沉思的场景作结尾,有以下作用:①使文章结构完整严谨,“风,依旧卷着梦的香气”与开头“风卷着梦的香气”相照应,首尾圆合,同时点题“风语”。②写景与写人完美地结合在一起,使人物形象更丰满。如“风,依旧卷着梦的香气”,表面是写风在吹,实际是写人在做发财梦。写烟雾在风中飘呀飘,其实是说大家对发财有着无限的想象。既描绘了一幅追求、渴望发财的众生相,又强化了“他”的形象。③深化了小说主旨。结尾部分的描写表明,还有许多汉子禁不住金钱的诱惑,可能滑入犯罪的深渊,能够引发读者的想象和思考。 【解析】 1. 试题分析:B.“正在对怎样做地沟油生意做周 密的思考”错误,由“这财,别人发得,我怎么就发不得?”可知“他”当时正在为是否做地沟油生意进行激烈的思想斗争。D.爹在祖坟前询问“他”生意时,对“他”所做的生意是否非法并不明了,由原文“那就 好,咱 家……”可以看出。E.“鄙视穷人,巴结有钱人”说法不准确,因为村人未必巴结,可能只是羡慕 。 考点:分析作品结构。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本题考查分析文章结构和归纳内容要点的能力。解答本题,首先要明确题干的要求, 根据题干中的“人生‘三部曲’”的提示,可以从时间的角度把人 物的活动分为三部分;其次概括每一部分人物所做的事情和人物的形象特点等,比如最开始时“他”是村里人眼中的“老实蛋子”,被村里人瞧不起;最后组织语言作答。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题,要依据情节发展脉络,对文章内容 一一梳理,看哪些地方暗示了“他”做的不是正经生意,可重点分析和把握人物的语言、心理等。按照情节发展阶段,从前到后,依次有以下地方:“他”吸着烟思考时的心理活动“这财,别人发得,我怎么就发不得?”;“他” 向父亲要钱时,不明说用钱做什么事;“他”做生意,必须有疤哥罩着;爹担心“他”做的不是正经的生意,在祖坟前问“他”时,“他”支支吾吾低着头,不敢看碑。对这些内容加以整理概括,简要说明即可。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析本题考查探究能力。探究文章最后一段的作用,可从结构上分析其与上文和标题的联系,看其是否照应上文和标题,使结构严谨;可从主旨上分析最后一段是否卒章显志或深化主旨;可从人物形象上分析最后一段对丰富人物形象有怎样的补充;可从艺术手法的角度分析其表达效果。 考点:探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中的“                      ”,发出了人生短暂的感叹。

(2)《诗经·氓》中描述“女子没有过错,男子却行为前后不一致”的两句是“                      。”

(3)李白《蜀道难》中描写“水石相激、山谷轰鸣的惊险场面”的句子是“                       。”

 

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阅读下面这首宋诗,完成后面题目

南定楼遇急雨①(陆  游)

行遍梁州到益州,今年又作度泸游。江山重复争供眼,风雨纵横乱入楼。

人语朱离②逢峒獠③,棹歌欸乃下吴舟。天涯住稳归心懒,登览茫然却欲愁。

①诗人入蜀,奔走八年,奉召白成都东归,途经泸州,写下此诗。②朱离:形容异地语音难辨。③峒獠:指西南山地的少数民族。

1.本诗颔联有何精妙之处?请简要赏析。

2.本诗以“愁”字作结,请结合全诗分析,诗人因何而愁?

 

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余应桂,字二矶,都昌人。万历四十七年进士。崇祯四年,征授御史。劾户部尚书毕自严朋比,首辅周延儒纳孙元化参、貂,受杨鹤重赂。帝方眷延儒,责应桂。未几,贼陷登州,元化被执,应桂再疏延儒。帝怒,贬三秩视事,应桂引疾归。

七年还朝,出按湖广,居守承天。捐赎锾十余万募壮士缮城治器贼不敢逼献陵帝闻而嘉之贻赎锾万五千助卢象升军需而奏报属城失事具以实闻。帝以是知巡抚王梦尹诈,而益信应桂。十年,即擢应桂右佥都御史,代梦尹。

江北贼势日炽,总理熊文灿主抚。明年,降其渠刘国能、张献忠,贼众十余万萃麻城、黄安。应桂谕降马光玉、贺一龙,未至,而遣将击顺天王等于黄福店,贼遂走黄安。会文灿至麻城,应桂请协击,不从。文灿檄诸道兵合击贼于茶山,贼逸于应桂所分地,文灿遂劾其后期误军。兵部尚书杨嗣昌以应桂曾劾其父鹤也,奏逮之。应桂乃陈抚剿始末,白己无罪,而诋文灿,帝不纳。逮至,下狱。

初,应桂贻书文灿,言献忠必反,可先未发图之。其书为献忠逻者所得,献忠腾牒郧阳巡抚戴东旻,东旻闻之文灿,文灿再纠应桂。应桂再疏辨,帝亦不纳。应桂竟遣戍。无何,献忠果反,廷臣交章荐应桂。

十六年,潼关陷,帝召问大臣。陈演言:“贼入关中,必恋子女玉帛,犹虎入陷阱。”应桂叱之曰:“壮士健马咸出关西,贼得之,必长驱横行。大臣安得面谩!”演股栗失色。督师孙传庭战殁,命应桂兼右佥都御史往代之。帝但遣京军千人护行,饷但为军前赏功之用而已。将至山西,则伪官充斥,逡巡不得前。帝责以逗遛,夺职。未几,京师陷。应桂家居不出。久之,死于难。

(节选自《明史•余应桂传》)

赎锾:shú huán赎罪的银钱。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.捐赎锾十余万/募壮士缮城治/器贼不敢逼献陵/帝闻而嘉之贻赎锾万五千/助卢象升军需而奏报/属城失事具以实闻。

B.捐赎锾十余万募壮士/缮城治器/贼不敢逼献陵/帝闻而嘉之/贻赎锾万五千助卢象升军需/而奏报属城失事/具以实闻。

C.捐赎锾十余万募壮士/缮城治器/贼不敢逼献陵帝/闻而嘉之/贻赎锾万五千助卢象升军需/而奏报属城失事/具以实闻。

D.捐赎锾十余万/募壮士缮城治器/贼不敢逼献陵帝/闻而嘉之/贻赎锾万五千助卢象升军需/而奏报属城失事/具以实闻。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A.“秩”,“秩”字从禾,从失;“禾”指五谷、俸禄,“失”意为“动态排序”。它的本义是“根据功过确定的官员俸禄”,在此处引申为“官吏的官阶或品级”。句中“贬三秩”是指“连降三级官阶”。

B.“劾”指“揭发罪状”,“弹劾”指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状,“劾死”指冒死弹劾。

C.“巡抚”在明初指京官巡察地方,清代正式成为省级地方长官,地位略次于总督,别称“抚院”、“抚台”、“抚军”。

D.“关西”指函谷关或潼关以西地区;“关中”所指范围不一,古人习惯上将函谷关以西地区称为关中。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.余应桂清廉耿介,正直敢言。弹劾首辅周延儒收受贿赂,却受到崇祯帝斥责。后来再次上疏弹劾,被连降三级,只好以养病为名辞官回归故里。

B.文灿发文令各路部队在茶山围攻贼寇,贼寇逃到应桂分工负责的防地。后来文灿就弹劾应桂没有按期到达,贻误了军机。

C.余应桂运筹帷幄,料事如神。他遣将击败顺天王于黄福店,又预料张献忠日后必反,认为可在张献忠没有发难时采取措施来对付。

D.余应桂临危受命,但无力回天。孙传庭战死后,受命督师,皇帝却只派一千人护行,给饷只够军前赏功所用。将至山西,贼寇任命的官员到处都是,他有所顾虑而不敢轻进。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

应桂乃陈抚剿始末,白己无罪,而诋文灿,帝不纳。

“壮士健马咸出关西,贼得之,必长驱横行。大臣安得面谩!”

 

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中西美学比较

彭吉象

人类都在追求真善美但是中国的美学和中国的艺术更多地追求美和善的统一更加强调艺术的伦理价值而西方的美学和西方的艺术更多地追求美和真的统一更加强调艺术的认识价值。正因为如此两种艺术表现形式具有很大的不同。以西方话剧和中国戏曲中的悲剧为例西方的悲剧可以说是彻底的悲剧一悲到底如莎士比亚的《哈姆莱特》到最后差不多台上所有的主要人物都死了。中国的戏曲不是没有悲剧但它一定要有一个光明的结局或者称为大团圆的结局一定要让“善”战胜“恶”这就是中国文化强调的美与善的统一。

中国传统美学强调的是表现、抒情、言志而西方美学强调的是再现、模仿、写实。这是一个很大的不同。中国的艺术注重表现艺术家的情感。如中国绘画更多地强调表现不注重焦点透视而是注重散点透视西方绘画却强调再现、模仿和写实非常注重焦点透视。为什么会这样?区别的原因在哪里呢?我觉得除了两种文化不同以外还有一个就是两种文学的源头不一样。中国文学史是从《诗经》《楚辞》开始的。《诗经》大部分在黄河流域而《楚辞》是在长江流域。它们分别代表了中国的黄河文明和长江文明但是它们有一个共同的特点就是它们都是抒情诗歌。抒情诗歌就是要表现、抒情和言志。所以中国文学艺术的源头是抒情文学文化的传承形成了中国艺术强调抒情的特点。西方文学公认的源头是《荷马史诗》和古希腊戏剧。《荷马史诗》是史诗是在讲故事而且故事非常精彩。还有古希腊的戏剧也很有名。我们可以发现《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学叙事文学一定要再现、模仿、写实和我们抒情文学的表现形式是完全不一样的所以两种文学艺术的源头不同造就了中西方美学与艺术各自的特色。不过最根本的原因还在于民族文化的不同。中国文化的特色是什么?答案众说不一如果只用一句话来概括中国文化的话我国著名学者张岱年先生、季羡林先生和汤一介先生都曾经说过就是“天人合一”。“天人合一”是中国文化最精髓的地方“天人合一”强调人和自然和谐相处。

西方文化从古到今都是“二元论”最早是上帝和人文艺复兴以后变成了人和自然二元对立。因此文艺复兴以后西方的自然科学发展得非常快。“二元论”就是强调主客分立人要不断地去认识自然、改造自然、征服自然。我们现在用的自然科学包括化学、物理学、生物学和天文学都是从西方传过来的。现在进入21世纪了西方文化潜在的弊端也越来越明显主要表现在人一味地征服自然、改造自然最后造成了对自然环境的破坏。现在西方很多思想家甚至是科学家要求从中国传统文化中吸收精华他们已经认识到中国传统文化中很多东西是可以借鉴的如人与自然的和谐统一。因此就中西文化来说很难说哪个优哪个劣应该说是互相取长补短。归根到底中西方美学的不同是由于两种文化的不同造成的。

摘编自《中国传统文化与中国艺术精神》有删改

1.下列关于原文内容的表述不正确的一项是(     )

A中国文学强调抒情其源头之一《诗经》中的诗歌基本上都是抒情诗。西方文学重视叙事其文学源头《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学。

B中西方对美学的追求不同所以其绘画的注重点也不同中国绘画强调表现注重的是散点透视而西方绘画则强调再现注重的是焦点透视。

C中国美学强调艺术的伦理价值西方美学强调艺术的认识价值两者都追求美但中国追求的是美和善的统一西方追求的是美和真的统一。

D中西方悲剧的结局大不相同西方悲剧一悲到底台上主要人物几乎全都死去如《哈姆莱特》而中国悲剧的结尾总有光明如《窦娥冤》。

2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(    )

A.人一味地征服自然、改造自然最终造成了对自然环境的破坏这是西方文化潜在的弊端的主要表现。而且长期以来,这种弊端愈加明显。

B中国文化和西方文化的不同点在于,西方文化注重改造、征服自然,而中国文化则恰恰不强调征服自然而强调人和自然和谐相处

C作为中国文学源头的《诗经》和《楚辞》有一个明显的共同点即都是抒情文学尽管它们产自不同区域分别代表黄河文明和长江文明。

D中西方美学与艺术之所以特色迥异一方面是因为它们文学艺术的源头不同另一方面是因为中西方民族文化不同而后者是最根本的。

3.根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(    )

A西方文化自古至今都是“二元论”只不过由于时代的不同“二元论”的内涵也有所不同。最初的“二元”是指上帝和人文艺复兴后是指人与自然。

B西方文化强调主客分立此传统让西方人不断地去认识自然、改造自然、征服自然这使西方的自然科学发展得很快。

C中西方文化并无孰优孰劣之分因为现在西方很多思想家甚至科学家已经认识到中国传统文化中有许多值得借鉴的地方他们希望从中吸收精华。

D我国著名学者张岱年、季羡林、汤一介都曾经以“天人合一”来概括中国文化这四个字是中国文化的精髓也是对中国文化的最精练的概括。

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

“必修课”与“选修课”相对,是指必须学习的课程。从小到大,从校内到校外,我们每个人都面临着一门一门的必修课。有的是按照规定必须学习的,有的是自觉完成的;有的费时不多,有的需终生研习……哪些课程该是你的必修?又有过哪些必修课使你受益?你还想修习什么课程?……联系你的生活经历与体验,写一篇文章。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

 

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