Question

补写出下列句子中的空缺部分

（1）             ，             。恰同学少年，风华正茂。《沁园春．长沙》

（2）沉默呵，沉默呵！             ，                《记念刘和珍君》

（3）《再别康桥》中运用拟人手法表现油油的青草，多情可爱的句子是：            ，           。

（4）              ，            ，当其欣于所遇，暂得于己。《兰亭集序》

（5）虽无丝竹管弦之盛，             ，           。《兰亭集序》

（6）《荆轲刺秦王》中易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：          ，            。

（7）《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系：          ，            

（8）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是           ，        。

Answer

（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠

（2）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡

（3）软泥上的青荇 油油的在水底招摇

（4）虽趣舍万殊，静躁不同

（5）一觞一咏，亦足以畅叙幽情

（6）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

（7）自其不变者而观之 则物与我皆无尽也

（8）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“沧海”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。