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补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快...

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快地玩耍、尽情地说笑的情景的诗句是“                  ”。

(2)《离骚》用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:“             ”。

(3)有人评论陶渊明之诗“写其常情,不事雕饰,语圆而气足,简而意尽”,《归园田居》中“暧暧远人村,         。狗吠深巷中,         ”等诗句,就体现出陶诗这一富有独创性的特征。

 

(1)总角之宴 言笑晏晏(2)既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。(3)依依墟里烟/鸡鸣桑树颠 【解析】 试题分析:本题考查学生默写名句的能力。应注意“宴”“晏晏”“蕙纕”“揽茝”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。  
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古代诗歌阅读

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。

寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。

倚楹遂至旦,寂寞将何言。

【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是(   )

A.露水下降,本来是不易觉察到的,但诗人在这里却用“闻”字,是有意把细腻的感觉显示出来。这和贾岛的“人闲桂花落”一句有异曲同工之妙。

B.颔联通过写萧萧疏竹,泠泠水声,营造了一种幽清、冷寂的意境,表现了诗人谪居中的郁悒之情。

C.“石泉远逾响,山鸟时一喧”一句,运用了以静衬动的反衬手法,通过泉水的声音和山鸟的鸣叫,反衬出了夜晚四野的静谧。

D.“寂寞”是全文的诗眼,诗人在中夜时分起望西园,寒月下的夜景使人触景生情,一种谪居偏僻之地的孤独之情自然地袭上了心头。

2.结合全诗看,这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的?

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

张旨,字仲微,怀州河内人。父延嘉,颇读书,不愿仕,州上其行,赐号嵩山处士。旨进保定军司法参军,上书转运使钟离瑾,愿补一县尉,捕剧贼以自效。瑾壮其请,为奏徙安平尉,前后捕盗二百余人。尝与贼斗,流矢中臂,不顾,犹手杀数十人。擢试秘书省校书郎、知遂城县,迁著作佐郎。

明道中,淮南饥,自诣宰相陈救御之策。命知安丰县,大募富民输粟,以给饿者。既而浚漳河三十里,疏泄支流注芍陂,为斗门,溉田数万顷,外筑堤以备水患。再迁太常博士、知尉氏县,徙通判忻州。

元昊①反,特迁尚书屯田员外郎、通判府州。州依山无外城,旨将筑之,州将曰:“吾州据险,敌必不来。”旨不听。城垂就,寇大至,乃联巨木补其罅,守以强弩。中外不相闻者累日,人心震恐。库有杂彩数千段,旨矫诏赐守城卒,卒皆东望呼万岁,贼疑以救至也。州无井,民取河水以饮,贼断其路。旨夜开门率兵击贼却以官军壁两旁使民出汲复以渠泥覆积草贼望见以为水有余督居民乘城力战贼死伤者众随解去以功迁都官员外郎,徙知莱州。

叶清臣举材堪将帅,召对,改知邢州,擢提点河东路刑狱。范仲淹、欧阳修复言其鸷武②有谋略,除阁门使,固辞。进工部郎中、知凤翔府,加直史馆、知梓州,以直龙图阁知荆南。入判尚书刑部,累迁光禄卿,知潞、晋二州。以老疾,权判西京御史台,寻卒。

(选自《宋史·张旨传》)

【注】①元昊:李元昊,党项族人,西夏开国皇帝。②鸷(zhì)式:勇武。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.旨夜开门/率兵击贼却/以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战贼/死伤者/众随解去/

B.旨夜开门/率兵击贼/却以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余。督居民乘城力战/贼死伤者众/随解去/

C.旨夜开门/率兵击贼/却以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战/贼死伤者/众随解去/

D.旨夜开门/率兵击贼却/以官军壁两旁/使民出汲/复以渠泥覆积草/贼望见/以为水有余/督居民乘城力战/贼死伤者众/随解去/

2.下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.处士:文中指有才德而隐居不愿做官的人;也可以泛指没有做过官的读书入。

B.诏:皇帝颁发的命令。一般都以制式文书的形式或是大臣代替皇帝发布,称“诏书”或“诏令”。

C.博士:文中指学官名。“博士”作为官名,始于战国,后代相承,有五经博士、太常博士等。

D.转运使:也称中转运使。中国唐代以后各王朝主管运输事务的中央或地方长官。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.张旨毛遂自荐。张旨上书钟离瑾,请求任县尉抓捕盗贼,张旨后来前后抓了两百多个盗贼,在与盗贼格斗时带伤斩杀盗贼几十人。

B.张旨恪尽职守。明道年间,淮南闹饥荒,他到宰相那里陈述救治之策;他疏浚河流几十里,引水灌溉田地几万顷,修堤防备水灾。

C.张旨为国立功。元昊反叛,张旨力排众议修筑外城,战斗中,人心不稳,朝廷下诏赏赐士兵绸缎,张旨与敌人斗智斗勇,守住了州城。

D.张旨被众人举荐,积极进取。叶清臣称张旨有将帅之才;范仲淹、欧阳修称张旨勇武而有谋略。张旨走了一条与他的父亲不同的人生道路。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)命知安丰县,大募富民输粟,以给饿者。

(2)城垂就,寇大至,乃联巨木补其罅,守以强弩。 

 

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对下列特殊句式分类正确的一项是(    

①夫晋,何厌之有   

②太子及宾客知其事者   

③乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫

④欲呼张良与俱去   

⑤吾属今为之虏矣       

⑥此亡秦之续耳    

⑦竖子不足与谋     

⑧沛公安在             

⑨唯利是图 

A.①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦          B.①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥

C.①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥          D.①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥

 

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下列各句中,划线词的用法分类正确的一项是(      

①群臣     ②若郑有益于君  ③秦氾南    

封之       ⑤太子       ⑥吾得事之 

⑦此其志不在  ⑧臣          ⑨范增数项王

常以身蔽之 

A.①⑧/②③/④⑥⑨/⑤⑦⑩       B.①⑤/②⑨⑩/④⑥/③⑦⑧

C.①⑧/②⑤⑦/③⑨/④⑥⑩        D.①⑤/②⑧/④⑥⑩/⑦/③⑨

 

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对下列句子中的划线词解释有误的一项是(  

A.秦王柱而走            还:通“环”,绕。 

秦之遇将军,可谓       深:刻毒

B.父母宗族,皆为戮      没:没收           

秦王之金千斤,邑万家     购:悬赏

C.沛公则车骑,脱身独骑  置:准备           

不顾细谨               行:作为

D.子无怒                将:愿,请         

车帷裳                  渐:溅湿,浸湿。

 

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