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阅读下面这首词,完成文后各题。 忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈,长空雁叫霜晨月。...

阅读下面这首词,完成文后各题。

忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

这首词写于长征路上、作者指挥中央红军攻克娄山关之后。

1.上阙从哪些角度来写景?作者为我们描绘了一幅什么样的画面?

2.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”表达了什么样的感情?

 

1.从听觉和视觉的角度写景。通过西风 、长空、鸣雁、霜花、晨月、马蹄声、喇叭声等景物,描绘了一幅凄冷、悲壮的画面。 2.尽管关隘如铁一样坚固,道路漫长而凄冷,但红军依然能够战胜这些困难,并且重新开始新的征程,表现了红军不畏严寒,不怕困难的豪情壮志和革命乐观主义精神。 【解析】 1. 试题分析:此题考查的写景角度和特征。“西风烈,长空雁叫霜晨月”简炼地指出了战斗的时间、景候,还创造出一个壮烈的抒情氛围。透过这种情调,读者可以想象到即将来临的战斗的紧张和艰险。 “霜晨月”这一景句的重复,固然是词牌的规定,同时又起着连系下文的作用。“马蹄声碎,喇叭声咽”两句,把红军行动生动地描绘出来了。词没有直接描叙战斗的过程,但从这两个句子中可以想象到战斗的紧张和剧烈。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】此题考查对意象的分析,同一作者在不同的环境中,对不同的景物描写特点各不相同。写景的角度,常见的有远近,动静:一句描写动景,一句描写静景,常与对比手法相结合,其名为动静结合或以动衬静等等,声色。有时候和动静可以结合起来看。视角:视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种角度描写景色。答题步骤先分别概括两句景色特点,然后分别具体分析两句诗所表现的的具体景色及特点。如本题从听觉和视觉的角度写景。 2. 试题分析:这是一道分析诗歌的情感的题目,是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析,此题注意“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”, “真如铁”三字,突出了夺取这座雄关的艰辛——作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重,艺术地把“艰辛”具体化、形象化,这是很精巧的构想;而句中的“漫道”二字却又展露出藐视艰辛的豪迈情怀。“雄关漫道真如铁”这个句子的内涵极为丰富。“而今从头迈步越”是上句的自然延伸。“迈步”就是举大步,经过战斗,“雄关”而今已变成通途。从中,我们不是也可以看出这支革命队伍跨越雄关,踏平险阻的坚强决心和无畏勇气吗? 【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意红军依然能够战胜这些困难,并且重新开始新的征程,表现了红军不畏严寒,不怕困难的豪情壮志和革命乐观主义精神。
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把选段中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 愿大王少假借之,使毕使于前。

(2) 秦王方还柱走。卒惶急不知所为。

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走。卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。

轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”                            节选自《战国策•荆轲刺秦王》

1.对下列句中划线词语的解释,不正确的一项是    

A.持千金之资物          币:礼品   

B.荆轲顾笑武阳,前为  谢:道谢

C.诸侯之列              比:并,列 

D.秦王复击轲,八创      被:遭受

2.下列各句中无通假字的一项是    

A.图穷而匕首见           

B.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度

C.燕王诚振怖大王之威         

D.诸郎中执兵,皆陈殿下

3.依据词类活用情况,与例句中划线的字用法相同的一项是    

例句:封,燕王拜送于庭

A.倚柱而笑,踞以骂      B.范增数项王

C.项伯杀人,臣之        D.秦武阳色变振恐,群臣

4.下列句中划线词语意义和用法相同的一项是    

A.①引其匕首提秦王               ②良入,具告沛公

B.①而秦武阳奉地图匣,次进       乱易整,不武

C.①左手把秦王之袖               人之力而敝之,不仁

D.①轲自知事不就,倚柱笑         ②籍吏民,封府库,待将军

5.下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是    

A.宗庙是古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇,可作朝廷和国家政权的代称。

B.九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节。

C.蛮夷在古代泛指华夏民族以外的其他民族。

D.郎中在文中是指宫廷的侍卫和侍医这两种人。

6.下面对荆轲形象评价有误的一项是   

A.耿直刚烈,太子丹催促荆轲前去刺秦,荆轲虽屈于权势,但仍然毅然悲壮辞别。

B.虑事周密,用重金贿赂蒙嘉,为蒙蔽秦王顺利实施刺杀计划起到了重要作用。

C.镇定从容,秦武阳在秦廷露出恐惧神色,引起秦国君臣疑心,荆轲机智化解。

D.忠义赤诚,荆轲希望生擒秦王,以便谋求秦燕长久和平,来酬谢太子丹。

 

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下列对相关作家和作品的解说,不正确的一项是

A.戴望舒是中国现代派诗人,《雨巷》是其成名作,他也由此获“雨巷诗人”称号。

B.《再别康桥》的作者徐志摩,是现代诗人、散文家,是新月派主要诗人。

C.巴金是我国现代著名的小说家、散文家,《小狗包弟》选自他的《随想录》。

D.《战国策》是西汉刘向根据史料编定的,共33篇,属编年体史书。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是     

礼物的贵重,大致有两种体现:一种是货币的价值,一种是情感的价值。货币价值较高的礼物,           ;情感价值丰盈的礼物,          。当你处于饥寒的困境之中,有人                    ;当你饱暖富贵的时候,有人                     。我想,你一定觉得前者更珍贵吧。 

①无法用商贾的眼光来估量    ②赠你以锦裘    ③不一定都有珍贵的内涵

④飨你以盛宴                ⑤赠你以粗衣    ⑥送你以糙食

A.③①②⑥④⑤   B.①④②⑤⑥③   C.③①⑥⑤④②   D.①③⑥④⑤②

 

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下列各句中,没有语病的一句是   

A.依“天人相应”养生原则,春天宜多吃温性的食物,进食冬瓜、黄瓜、绿豆芽等寒性食品要少吃,以防阻碍阳气生发。

B.莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,建构了独特的主观感觉世界,带有明显的“先锋”色彩,被归类为“寻根文学”作家。

C.据外媒报道,苏富比拍卖行将于下月在美国纽约拍卖一幅几乎全白的画作,估计拍卖价将高达1500万。

D.开学之初,漯河四高先后召开了教学工作会、德育工作会,确保本学期教学任务顺利完成和素质教育持续推进奠定坚实基础。

 

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