Question

下列各句中没有语病的一句是

A．为了发展学生的兴趣爱好和知识面，培养特长，提高某方面的语文能力，我们拟编写下列任意选修课教材。

B．有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。

C．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。

D．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。

Answer

D

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“发展学生的兴趣爱好和知识面”搭配不当，“发展”与“知识面”不能搭配。B项，两面对一面，“有没有”和“提高”不对应。C项，“提出质疑”语义重复，“提出”与“质疑”语义重复，删去“提出”或将“质疑”改为“疑问”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如A项，“发展”与后面的“知识面”不搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。比如C项中，“质疑”的意思是“提出疑问”，与前面的“提出”重复。