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下列划线的字,词类活用归类正确的一项是 ①假舟楫者,非能水也 ②月明星稀,乌鹊南...

下列划线的字,词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者,非能     ②月明星稀,乌鹊

粪土当年万户侯         孤舟之嫠妇

⑤况吾与子渔樵江渚之上   学而大遗,吾未见其明也

鱼虾而友麋鹿         ⑧是故益圣,愚益愚

A.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧

B.①⑦/②/③④/⑤⑥⑧

C.①⑤/②/③⑦/④/⑥⑧

D.①⑤/②⑥/③⑦/④/⑧

 

C 【解析】 试题分析:本题考查文言实词的意思和用法。题干要求选出“下列划线的字,词类活用归类正确的一项”。①⑤名词用作动词,“水”,游泳;“渔樵”,捕鱼砍柴。②名词作状语,“南”,向南。③⑦意动用法,“粪土”,把……当做粪土;“侣”,以为侣。④使动用法,“泣”,使……哭泣。⑥⑧形容词用作名词,“小”,小的方面;“圣”,圣明的人。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】常见文言词类活用:(1)名词的活用:(1)名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃:杀)。(2)名词活用为使动:有“使……成为……”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之”。(3)名词活用为意动:有“把----当作---”的意思,如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”(4)名词活用做状语:A.表特征状态,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表态度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船载以入”。D.表处所,如“相如廷斥之”。E.表趋向,如“操军破,必北还”。F.表频率,如“岁赋其二”。(2)形容词的活用:①形容词活用做名词:如“斫其正,养其旁条”、“四美具,二难并”。②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我,欲以火器困我也”。③形容词的意动用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(认为-----怎么样。)(4)形容词使动用法:“王者不却众庶,故能明其德。”(使――明显);(3)动词的活用:①动词的使动用法:“远人不服,则修文德以来之。”(使-----来)②动词活用为名词,如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏,韩魏之经营”。  
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下列对虚词“而”的意义和用法归类正确的一项是(   

①青取之于蓝青于蓝         ②吾尝终日思矣   ③蟹六跪二螯

耻学于师                 ⑤吾恂恂       ⑥侣鱼虾友麋鹿

⑦盈虚者如彼,卒莫消长也   ⑧吾从师之       ⑨正襟危坐,问客曰

A.①③⑥/②⑤⑧/④⑦/⑨

B.①④⑦/②⑤/③⑥/⑧⑨

C.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧⑨

D.①③/②⑤⑧/④⑥⑦/⑨

 

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下列各句中划线字的意义和用法相同的一组是(     

A.不拘时,学于余              青取之蓝,而青于蓝

B.师道之不传久矣              今之众人,其下圣人亦远矣

C.生吾前,其闻道也固先乎吾    其皆出于此

D.于其身也,则耻师            积土成山,风雨兴

 

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下列解释全部正确的一项是(   

学:劝说                 ②学不可以:停止

③木直绳:合乎             ④金砺则利:靠近

⑤声非加也:疾病           ⑥而闻者:清楚

用心一也:用心             ⑧六艺经皆通习之:解释经书的著作

⑨于其身也,则耻焉:耻辱   ⑩圣圣,愚益愚:更加

A.①②③④⑥⑧⑩

B.②③④⑥⑧⑩

C.②③④⑤⑥⑧⑩

D.②③④⑥⑦⑧⑩

 

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下列有关文学常识的表述有误的一项是(  

A.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”、“曲子词”、“诗余”、“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。

B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数。

C.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人,先秦法家学派的代表人物。李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇,《劝学》是其开篇之作。

D.韩愈,唐代散文家、诗人,与柳宗元一起倡导“古文运动”,反对六朝以来华丽文风,主张“文以载道”。《师说》是他的代表作,在文中作者论述了从师学习的重要性,批判了当时士大夫耻于从师的陋习。

 

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依次填入下列横线上的句子.排列顺序正确的一顶是(   

(1)建筑是凝固的诗:___________;____________。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。

(2)在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_______,___________。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬,透着现代的气息

②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

A.①②③④

B.①②④③

C.②①③④

D.②①④③

 

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