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下列句子中划线字的用法不同于其他三项的一项是 A.斗折蛇行 B.箕畚运于渤海之尾...

下列句子中划线字的用法不同于其他三项的一项是

A.斗折

B.箕畚运于渤海之尾

C.非能也,而绝江河

D.君子博学而参省乎己

 

C 【解析】 试题分析:本题考查文言实词的活用。题干要求选出“下列句子中划线字的用法不同于其他三项的一项”。所给的词语都是名词,名词的活用主要有:做状语、做动词、意动等。要根据名词在句中的位置进行推测。“水”,名词做动词,游泳,因为名词跟在情态词后,一般做动词。其余三项是名词做状语,“蛇”,像蛇一样;“箕畚”,用箕畚:“日”,每天。因为这些名词都处于动词前,但又不是动作的发出者。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】常见文言词类活用:(1)名词的活用:(1)名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃:杀)。(2)名词活用为使动:有“使……成为……”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之”。(3)名词活用为意动:有“把----当作---”的意思,如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”(4)名词活用做状语:A.表特征状态,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表态度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船载以入”。D.表处所,如“相如廷斥之”。E.表趋向,如“操军破,必北还”。F.表频率,如“岁赋其二”。(2)形容词的活用:①形容词活用做名词:如“斫其正,养其旁条”、“四美具,二难并”。②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我,欲以火器困我也”。③形容词的意动用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(认为-----怎么样。)(4)形容词使动用法:“王者不却众庶,故能明其德。”(使――明显);(3)动词的活用:①动词的使动用法:“远人不服,则修文德以来之。”(使-----来)②动词活用为名词,如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏,韩魏之经营”。  
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对下列句子中划线字的用法及意义判断正确的一项是

①郁苍苍   ②相于枕藉舟中   ③君子博学日参省乎己   ④臂非加长也,见者远

A.①②相同,③④不同

B.①②不同,③④相同

C.①②不同,③④不同

D.①②相同,③④相同

 

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下列句式特点与其他三句不相同的一项是

A.非蛇鳝之穴无可寄托着

B.蚓无爪牙之利,筋骨之强

C.遂率子孙荷担者三夫

D.客有吹洞箫者

 

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下列划线的字,词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者,非能     ②月明星稀,乌鹊

粪土当年万户侯         孤舟之嫠妇

⑤况吾与子渔樵江渚之上   学而大遗,吾未见其明也

鱼虾而友麋鹿         ⑧是故益圣,愚益愚

A.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧

B.①⑦/②/③④/⑤⑥⑧

C.①⑤/②/③⑦/④/⑥⑧

D.①⑤/②⑥/③⑦/④/⑧

 

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下列对虚词“而”的意义和用法归类正确的一项是(   

①青取之于蓝青于蓝         ②吾尝终日思矣   ③蟹六跪二螯

耻学于师                 ⑤吾恂恂       ⑥侣鱼虾友麋鹿

⑦盈虚者如彼,卒莫消长也   ⑧吾从师之       ⑨正襟危坐,问客曰

A.①③⑥/②⑤⑧/④⑦/⑨

B.①④⑦/②⑤/③⑥/⑧⑨

C.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧⑨

D.①③/②⑤⑧/④⑥⑦/⑨

 

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下列各句中划线字的意义和用法相同的一组是(     

A.不拘时,学于余              青取之蓝,而青于蓝

B.师道之不传久矣              今之众人,其下圣人亦远矣

C.生吾前,其闻道也固先乎吾    其皆出于此

D.于其身也,则耻师            积土成山,风雨兴

 

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