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翻译 (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 (2)故木受...

翻译

(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(2)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(3)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

(4)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(5)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。

 

(1)蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,这是由于它用心专一啊。 (2)所以木材经过墨线量过就能被弄直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明多智,而行为就不会有过错了。 (3)圣人能成为圣人的原因,愚人能成为愚人的原因,大概就是从这个缘故产生的吧? (4)所以弟子不一定要比老师厉害,老师也不一定要比弟子有学问,学习有先后之分,各有专长,就是这样罢了。 (5)这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏,你我尽可以一起享用。 【解析】 试题分析:本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中,“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,定语后置句;“上”“下”,名词作状语;“黄泉”,古今异义。第二句中,“就”,靠近;“日”,名词作状语,每天;“知”同“智”。第三句中,“之所以”,……的原因;“其”表猜测,大概。第四句中,“是故”,因此;“不必”,古今异义词;“于”,比;“而已”,罢了。第五句,“是……也”,判断句;“食”,享用。 【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。  
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下列各项中,不是特殊句式的一句是

A.欲人之无惑也难矣

B.此非孟德之困于周郎者乎?

C.句读之不知

D.而今安在哉?

 

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下列句子中划线的文言虚词,意义和用法相同的一组是

A.①师道不传也久矣        ②巫医乐师百工

B.①而耻学              其身也

C.①今其志反不能及        不知有汉,无论魏晋

D.①择师教之              ②则群聚笑之

 

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下列句子中划线的词语,不属于古今异义的一项是

A.古之学者必有师

B.是故弟子不必不如师

C.其贤不及孔子

D.小学而大遗,吾未见其明也

 

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下列划线字的用法与其他三项不同的一项是

A.吾从而

B.今之众人,其圣人也亦远矣

C.学于师

D.孔子郯子

 

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下列句子中划线字的用法不同于其他三项的一项是

A.斗折

B.箕畚运于渤海之尾

C.非能也,而绝江河

D.君子博学而参省乎己

 

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