Question

阅读下面的文字，完成小题。

潘多拉的盒子

①这是快到年关的深冬的晚上，寒风不怀好意地袭来，吹得人心凉凉的，连月牙儿都吝啬的不肯赏赐一点儿光亮。潘多拉低着头，佝着背，连走带跑地跟在舅妈后面。舅妈手里牵着六岁的小表弟，小表弟穿着厚厚的棉衣，就像一个肉球，手上还拿着热乎乎的烤地瓜。要是舅舅在的话，我也有一个烤地瓜吃了，潘多拉想。舅舅是英语教师，潘多拉从小就很崇拜他，在抓周的时候，潘多拉什么也不拿，单抓着舅舅珍藏的美金不撒手。家人高兴的笑说，这孩子长大是要出国的。美金的英文是Dollar，舅舅就给她取了一个非常洋气的名字——潘多拉。

②爸爸妈妈因为一场车祸去世之后，潘多拉就跟着舅舅李成东生活。舅舅对她很好，教她英语，告诉她纽约的繁华、伦敦的优雅，还告诉她还有一个叫潘多拉的女孩出现在古代的希腊。“小多拉，你长大以后想去哪啊？”“希腊！我要看看那个和我叫一个名字的女孩长什么样。”“哈哈哈，小多拉了不得啦，纽约、伦敦都不想去，非得去希腊。”“什么希腊东腊的，再不想想怎么弄到保障金，就只能去喝西北风啦。”舅妈从门外凑近脑袋来说。潘多拉撅了撅嘴，打从心里她就不喜欢这个舅妈，她觉得舅妈是个眼里只有钱的俗人，舅舅怎么就会和她结婚呢。

③而现在，舅舅病入膏肓，潘多拉就只能跟着舅妈在一起，舅妈恨不得让全世界知道，多拉吃的每一口饭都是来源于她宽广的胸襟和无私的恩赐。再看看那个少不更事的小表弟，还在悠哉悠哉的流着两耷鼻涕吃着烤地瓜呢。

④医院和家里距离并不近，为了节省车费，舅妈大手一挥，往前一指 “走回去。” 不知哆哆嗦嗦地走了多久，终于回到了家，不，终于回到了“他们家”，隔壁的王大娘正在扣“他们家”的门。“哟，王阿姨，赶巧不巧，我正好回来了，不然您又扑个空。”王大娘笑哈哈的摸了摸小表弟的头，说：“又是走路回来的吧，瞧把小土豆冻得，鼻头通红。”“唉，这不是没办法嘛，但凡有点闲钱也不至于这样啊。”舅妈有个瞬间哭红眼眶的本领，潘多拉朝看着他的表弟做了个鬼脸，小表弟吓得扯着舅妈衣角。舅妈忙把潘多拉和土豆赶进房间，“上床睡觉去，快点。”多拉饿得根本睡不着，于是就躺在床上偷听王大娘和舅妈说话，舅妈好像都忘了自己还没吃晚饭，真的忘了吗，这怎么能忘呢？多拉想。

⑤“王阿姨，你喝水！”“嗯，不用麻烦了，我说完就走。”“有人家肯要多拉吗？”王大娘摇摇头，说：“起先我和他们说的好好的，可是一听多拉都八岁大了，都不肯要，说什么八岁了，会认人了，连家都能自己找回了。我说，杜鹃啊，你就养着吧，反正你也没有闺女，就让她和小土豆一块儿长大多好，将来懂事了也能帮你分担分担。”“王阿姨，你不知道，这姑娘克人，专克对她好的人。当时她爸妈去东门菜场买菜，回家，多拉非嚷嚷着要吃南关的皮蛋，她爸妈又跑去南关给她买，结果路上就出事了。”“哟！”王大娘被吓着了一般，不由自主地感叹了一声。“再看我家那口子，前几年单位体检，什么毛病没有，多拉过来了两年，这又不抽烟不喝酒的，偏偏就得了肺病。”说到这，舅妈泪如雨下，那声音听得真叫人心疼。“杜鹃啊，你先别哭了，我再帮你想想办法。”“麻烦你了，王阿姨。”王大娘走后，舅妈又在厨房窸窸窣窣忙活了半天，估计是在做晚饭，舅妈始终没叫多拉去吃晚饭，多拉也不在想吃晚饭的事了，八岁的她躺在床上辗转难眠。

⑥第二天一大早，多拉站在一家早点店前。“小朋友，想吃点什么呀？”老板问。“你们这是不是还招工呢？”“嘿嘿，还招呢！是你家谁要找工作啊?”“我，我自己。”多拉特地强调了一遍。“你？你个半大的小孩知道什么？”“我什么都知道。”“那我问你，你几岁了？”“八岁。”“你家几口人啊？”“三口，我爸，我妈，我。”“你为什么要出来打工呢？”“我要挣钱给我舅舅看病。”“挣钱是你爸妈的事，小孩子的任务是要好好学习。”“我爸妈前年出车祸死了，他们没法儿挣钱。”“嘿，矛盾了不是？刚刚还说你家三口人呢！你爸妈不在了，那就只剩你一口了。”“不，就是三口，我爸，我妈，我。”“小姑娘，你叫什么名字？”“我叫潘多拉！”“潘多拉？好有趣的名字，是什么意思呢？”“是希望，是爱和希望。”……老板惊诧的看着这个八岁小女孩的眼睛，许久无言，好像真的从她眼睛里看见了爱和希望。

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是

A．小说开头段描写了深冬夜晚的黑暗凄冷之景，衬托出多拉内心的悲凉与命运的悲惨，也为下文写多拉坚强独立面对困境作铺垫。

B．小说通过王阿姨与多拉舅妈的对话描写，交代了多拉父母去世的原因，可见多拉的确是个有不祥之兆的女孩。

C．面对生活痛苦，小小年纪的多拉竟然可以忍受饥饿，辗转反侧一夜之后竟然能去找工作，以强大的内心来支撑舅舅的家和舅舅的希望。

D．多拉与早点店老板交谈中称自己的家人是已经去世的父母，流露出对父母的怀念；而她称舅舅的家为“他们的家”，说明她并没有把一直关心自己的舅舅当作自己的家人，足见其冷漠。

E．多拉舅妈是一个非常吝啬、爱钱如命、不讲亲情的女人，医院回家省车费，丈夫生病把原因推到多拉的身上，还执意要把多拉送走。

（2）小说在刻画潘多拉这个形象时，突出了她哪些性格特征？请简要分析。

（3）小说开头第一段交代了潘多拉名字的来历，这对文章内容和结构有什么作用？请简要分析。

（4）古希腊神话中的潘多拉出于好奇打开了一个盒子，结果释放出人世间的所有邪恶。后来，人们常用“潘多拉的盒子”比喻灾祸的起源。但本篇小说虽以此为标题，却赋予它新的内涵。请结合全文探究小说标题的内涵，并说说这个故事给你的启示。

Answer

（1）答C3分，答A2分，答E1分。

（2）①坚强乐观：对生活充满爱与希望，对于父母去世和舅舅病重，都能坚强面对。②善良懂事：舅妈只给表弟买烤地瓜，想要把她送走，她都没有抱怨与计较。③懂得感恩：年仅八岁的她去早点店找工作，希望自己可以挣钱帮助舅舅治病。（每点2分，其中，性格概括1分，分析1分，共6分。大意对即可。）

（3）从内容上说，多拉是舅舅取得名字，说明舅舅对多拉的疼爱，所以多拉父母去世后舅舅收养了多拉，体现了舅舅的爱与亲情的伟大；从结构上来说，为下文多拉去早点店找工作做铺垫，刻画了一个懂得感恩、面对困境不失希望的可爱形象。（答对大意即可。）

（4）内涵：小说标题“潘多拉的盒子”是爱与希望的象征。尽管多拉年幼就遭遇父母去世，但还有舅舅的爱让她感到温暖；尽管舅舅遭遇了疾病，但是还有家人和多拉的爱来支撑他，更有多拉想要工作赚钱来给舅舅治病；多拉虽然只是一个孩子，但她的坚强与希望一定可以打败现实的艰辛。 启示：无论我们的生活中出现多少困难、挫折、痛苦，只要我们心中还充满爱与希望，就可以战胜一切。 （答案的答题方向正确、大意对即可。）

【解析】

（1）试题分析：E说法太绝对，舅妈是在舅舅病重家里没钱变成这样的。B应该是舅妈迷信认为多拉是不祥之兆，D多拉不是个冷漠的人，她称舅舅的家是“他们家”是对舅妈和表弟的不满。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：分析人物形象，往往要从这样一些方面来把握：①从情节的发展变化中把握人物性格；②从矛盾冲突中认识人物性格；③从描写手法中认识人物性格；④从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义；⑤借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征，包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。从具体解法上来看，首先从文本中画出与这个人物言行相关的语句，以及作者的议论或作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写手法，在此基础上进行归类概括；最后选择恰当的词句表述出来。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析：分析文段作用可从三个角度去思考：一从内容本身所写。就是看该句段写了什么内容，对表现主旨、抒发情感等有哪些作用。二从上下文关联。即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联作用。这是思考的主体部分。这时的答案应具体。如答“过渡”，必须写出由什么内容过渡到什么内容，“照应”是与哪些内容相照应。三从结合表现手法所起的作用考虑结构作用。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

（4）试题分析：这是个探究小说主旨的题目，此类题目的答题思路：

首先，应该到题材中去寻找。题材中蕴含着主题，是主题分析的重要材料和依据。

其次，分析小说的主题，还必须联系小说的时代背景。如果对小说所反映的社会生活以及它的时代背景缺少了解，那么很难获取小说的真正内涵和主题。

第三，分析小说的主题，还必须联系作者的创作意图。了解作家的创作意图、创作个性等，也有助于理解他的小说的主题。

第四，分析人物描写的方法技巧，也是理解概括主题的重要方法。塑造典型环境中的典型人物是小说表现主题的重要手法。通过分析人物描写技巧，准确理解人物形象，就能正确把握小说的主题。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。