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仿句 我推荐:梯坎豆花 推荐词:梯坎豆花嫩滑爽口且又麻而不辣。吃的不仅是豆花的嫩...

仿句

我推荐:梯坎豆花

推荐词:梯坎豆花嫩滑爽口且又麻而不辣。吃的不仅是豆花的嫩滑和麻劲,吃的更是川渝人的朴实和豪爽。

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我推荐:温州鱼丸 推荐词:温州鱼丸嚼劲十足且又鲜而不腥.吃的不仅是鱼丸的嚼劲和鲜味,吃的更是温州人的坚韧和活力。 【解析】 试题分析:本题考查仿写句式的表达能力。仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。此题注意结构相似,能从美食的配料、色、味和口感等不同角度写出美食的两个特色,能体现与特色相契合的文化特色(人文精神),语句表达前后呼应、通顺即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?” 

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”  

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”

1.对下面句子中加线词的解释,不正确的一项是(   

A无乃尔是                   过错

B冉有、季路于孔子曰            谒见

C陈力就                        职务

D今由与求也,夫子              辅佐

2.下列各组句子中,加线词的意义和用法都相同的一组是(   

A季氏将有事颛臾       颁白者不负戴道路矣

B邦分崩离析不能守     青,取之于蓝青于蓝

C吾恐季孙           填然鼓

D昔先王为东蒙主       五十步笑一百步

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 

A.作为一篇驳论文,本文通过对话的形式体现“破中有立”的特点。孔子把冉有、季路的言论作为自己的驳论点,层层推进,步步紧逼,先驳后立,表达出自己“治国以礼”“为政以德”的政治主张。

B.第1段孔子从三个方面分析说明颛臾不可伐,不必伐,不当伐,层层深入,语势跌宕起伏,表达非常丰富,令人叹为观止。

C.本文善用反诘加强语气,再现当时声色俱厉的严峻场面。从“无乃尔是过与”到“是谁之过与”,连用四个反诘句,犹如急风暴雨,劈头盖顶而来,使冉有理屈词穷,毫无招架之力。

D.本文还通过对心态、表情、动作的刻画,使人物的形貌和个性心理如在眼前。例如,孔子在一些原则性问题上,当仁不让,直面邪恶,充分地显示了出来。

4.翻译

(1)数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

(2)大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”

 

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对《氓》中这四句诗的艺术手法分析不正确的一项是( 

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 

乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也!

桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于 暴矣。兄弟不知,咥其笑 矣。静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!                    (选自《诗经卫风》)

A 桑之落矣,其黄而陨”:用了比兴手法,以桑起兴,以“其黄而陨”比喻女子的憔悴和被弃。

B“于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽”:用了赋的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,爱情是美好的,但太痴情易上当。

C“淇水汤汤”:是写实,也暗示出女主人公内心怨愤难平的波澜。

D“淇则有岸,隰则有泮”:兴中有比,言下之意为水有岸,泽有边,我的痛苦为何没尽头。

 

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下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是 

A无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。

(这两联运用了情景交融的方法。下联的“万里”、“百年”和上联的“无边”、“不尽”相互呼应,从时间、空间两个方面把诗人的忧思表现得既深且广,可见构思的精巧。)

B东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

(此句是对琵琶声的侧面描写,渲染了当时的环境气氛,说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中,衬托了乐曲强烈的艺术魅力。)

C念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

(这两句是直接抒情句,作者借千里的烟波浩渺的暮霭来表现自己的愁苦,一为自己前途茫然而愁,更为离开了爱人而愁。)

D黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

(这两句运用反衬、夸张的表现手法,极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。)

 

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下列句子句式与例句相同的一项是 

例句:恐年岁之不吾与

A养生丧死无憾,王道之始也            B.然而不王者,未之有也

C蜀道之难,难于上青天                D.使快弹数曲

 

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下列各句中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是 

A是使民养生丧死无憾也                B.至于顿丘

C零丁孤苦,至于成立                 D.黎民不不寒

 

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