Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会而在新加坡训练的菲尔普斯见面并合影，菲尔普斯也鼓励他有所超越。为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。今年，两人在里约奥运会上重逢，斯库林在蝶泳100米决赛中以领先0．02秒的成绩战胜菲尔普斯，成为里约奥运会上唯一击败菲尔普斯的选手，夺得了新加坡历史上首枚奥运金牌。斯库林曾说：“我觉得自己最好是作为一个有力的竞争对手站在偶像身边，而不是作为一个追星族在他的后面仰望。”赛后，总共获得五金一银的菲尔普斯也很欣慰，称赞斯库林游得很棒。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

Answer

为了火山的爆发

或许曾羡慕搏击长空、不畏风雨，尽展英姿的雄鹰；或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏，巍巍耸立的泰山；或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里，浪涛滚滚的长江世界，如此的瑰丽，如此的雄壮其实，你不必羡慕，更不必哀叹，因为你也拥有那样的美丽，当你的潜能爆发时，你会感叹万分，生命如此的伟大，绽放的花朵如此的灿烂。

一粒不起眼的种子，也许可以破土而出成为凌云之树，浓荫蔽日；一条平凡的小溪，也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布，抛珠落玉；一个缄默的火山，也许可以刹那间喷发，火光冲天，豪情四射也许你，也许他，就是一座缄默的火山那么，如何才能让它喷发，释放巨大的潜能呢?

积蓄——喷发的基础

正如死火山永远不会喷发一样，如果你没有才学、能力……你就永远不会有辉煌的瞬间，内在的积蓄孕育了潜能如果小女孩本身就不美，甚至很丑陋，普通的花裙又如何能让她展现美丽?如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性，他又如何能够写出“飘若浮云，矫若游龙”的字来?如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸，他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠?每个人都有自己的优势所在，如果忽略了优势，优势便会消亡，你就会变成无法喷发的死火山，相反，只有紧紧抓住进行积蓄，才能获得喷发的岩浆

发现——喷发的条件

如果没有伯乐，千里马也许会老死在平凡的马厩之中你可以发现自己，也可以发现别人毛遂发现了自己，于是拯救了危亡的赵国；鲍叔牙发现了管仲，于是成就了齐王的霸业不要吝惜于发现别人，对别人的发现可以成就火山的喷发；不要胆怯于发现自己，对自己的发现可以激发出岩浆的喷涌

把握——喷发的关键

火山有其活动周期，岩浆活动最为频繁的时刻，便是喷发的最佳时机把我——抓住机遇方能辉煌错过了机会，也许就错过了精彩开普勒正是把握了成为第谷助手的良机，才发现了行星运动定律；法拉第正是把握了成为戴维搭档的时遇，才得以接触新科学，最终发现了电磁感应现象把握机遇，不能犹豫果敢，是生命之车的方向盘

为了火山的喷发，积蓄力量吧，让炽热的岩浆在胸膛流淌；为了火山的喷发，发现自己发现别人吧，让才情的火焰向着天空燃烧；为了火山的喷发，把握机遇吧，让缄默的火山在一刹那展现自己的辉煌

为了潜能的释放，为了火山的喷发……

【解析】

试题分析：这是一道新闻时评类的材料作文。题目所提供的材料，讲述了新加坡游泳运动员斯库林经过努力，终于战胜自己的偶像菲尔普斯的传奇故事。命题旨在引导学生正确认识“追星”的方式和目的，从偶像身上汲取正能量，从而发挥自身潜能，实现人生价值。此题考生发挥的空间较大，围绕个人与偶像的关系（或个人与竞争对手）写人叙事，议论说理、抒发情思，均算符合题意。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单。参考立意：从斯库林的角度立意：崇拜偶像，超越偶像；向偶像致敬的最好方式就是超越偶像；用偶像的精神激励自己成长；超越偶像，需要经过长期的艰苦磨练；从小立志，执著超越。从菲尔普斯的角度立意：偶像的力量；偶像的气度；偶像并不神秘；虽有缺憾更欣慰等。能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。选择议论文，应小切口，深分析。写散文或记叙文，应情感饱满，写得形象、具体、生动，有灵性。