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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

“简化”是有底线的,并不是所有的生活和事务都可以被简化,所以我们应该首先考虑“简化”的前提。            ,具有个体之间的差异性。对某些人来说是必需的东西,对你来说,也许就是可以省略的。            “简化”之后不能让人感到极大的不适应。我们的生活应该保持相对的稳定,争取“稳中有变”,而不是进行剧烈的、跳跃性的转变。应该从总体来评估“简化”的效果。            ,而使另外的部分变得更加复杂。否则那不是“简化”,那是变相的“复杂化”。

 

①“简化”的标准是因人而异的 ②“简化”不能改变太多或太剧烈 ③我们不能简化了某些部分 【解析】 试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,第一句结合后面“个体的差异性”可知,简化的标准是不一样的,因人而异的;第二处结合后面的“不适应”“稳定性”“ 剧烈的、跳跃性的转变”等可知,“简化”不能一下子改变太多;第三处结合后面“而使另外部分复杂”可知,此处应该是讲不能只简化某些部分。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不应有所偏离,没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡:首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理:句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一句结合后面“个体的差异性”可知,简化的标准是不一样的,因人而异的;第二处结合后面的“不适应”“稳定性”“ 剧烈的、跳跃性的转变”等可知,“简化”不能一下子改变太多。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的 词语,最恰当的一组是

当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。①            他们从你身边走过,②            站在你身边,也可能视而不见,③            你还不引人注目。而④            当你长成一株大树时,哪怕在很远的地方,别人⑤            会看到你,⑥            欣赏你。

   ③  ④ ⑤  ⑥

A 虽然 或者 因为 / / 并且

B 虽然 /     除非 / / 并且

C 即使 /     除非 / 并且

D 即使 甚至 因为 / 并且

 

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下列语句中,没有语病的一项是

A住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

B二孩政策全面放开,许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝”的打算,其主要原因不是观念的变化,也不是经济、精力等方面的压力太大,而是因为“大宝”的坚决反对。

C陶渊明的外祖母是陶侃的女儿,一个外祖母是很可能向外孙谈起自己父亲的,那么陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象,不也很自然吗?

D督查组发现,廊坊市有些部门未按要求把应急部署落实情况及时 反馈给环保局,环保局得到的信息仅为日常工作内容,与重污染天气应急关联不大。

 

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下列各句中划线词语的使用,全都正确的一项是

①在看到自己的母亲加入广场舞健身大军并受益匪浅之后,她看待广场舞的视角也有了转变,并且积极地参与了广场舞健身活动。

②获得茅盾文学奖的长篇历史小说《张居正》,是近几年来文坛上难得的佳作,它选材得体而丰富,人物真实而丰满,力透纸背,光耀文坛。

③因为缺乏位置感,他们根本就不关心老百姓的疾苦,在他们看来,平民意识犹如一块一文不名的破布。

④老校长拍着我们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要努力学习啊。”

⑤岁月行云流水般静静流逝,白发悄悄爬上了他的鬓角,三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。

⑥出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们尊敬。

A①③⑤       B.②④⑥      C.①②⑥      D.②④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分

(1)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝刘义隆那样草率出兵,虽有“封狼居胥”之雄心,也只怕会落得“            ”的结局。

(2)荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“                        ”的观点是相似的。

(3)《使至塞上》中,诗人借两种自然景物自况,写出了飘零之感的两句是:“                        ”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成文后各题。

题①

刘眘虚②

道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。

闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。

注:①阙题:即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。②刘眘虚,唐代诗人。性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居,未成。早年逝世。

1.如果为这首诗拟一个题目,下列选项中恰当的一项是

A.山居即兴 B.咏物寄意 C.暮春思归 D.青溪怀古

2.下列对这首诗的理解和赏析,恰当的一项是

A“闲门向山路”,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。

B“深柳读书堂”,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。

C“清辉照衣裳”,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。

D.三、四两句写落花随着流水远远而来,又随着流水远远而去,流露出淡淡的忧伤。

3.这首诗中“时有落花至,远随流水香”两句堪称妙笑,请结合全诗对此二句作简要赏析。

 

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