Question

阅读下面这首诗，完成后面各题。

绝句二首（其一）

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

1.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

2.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？（借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法）

Answer

1.此诗描绘了一派美丽的初春景象（1分）：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图（2分）。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（2分）

2.从点面结合、嗅觉视觉、动静结合的角度即可。前两句的迟日、江山、春风、花草组成一幅粗线勾勒的大场景，句尾的丽、香两字，突出了诗人强烈的视觉和嗅觉；后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出 的春意，一动一静，相映成趣。

【解析】

1.

试题分析：题干问的是“此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析”，这是考查诗歌的形象以及表达的情感。应抓住“迟日”“江山”“春风”“花草”“泥”“燕子”“沙”“鸳鸯”这些景物，同时要关注景物的特点，“迟日”是春日，“江山”是“丽”的，“花草”是香的，“泥土”融化，“燕子”飞来飞去，忙着筑巢，“沙滩”是温暖的，“鸳鸯”是安睡的。再结合注释中的说明即可明白这一乐景透露出作者经过“一岁四行役”的奔波流离之后，获得暂时安居的愉悦闲适的心情。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】鉴赏景物形象主要如下方面把握：（一）看画面形（组成、远近等）、色、动、静，欣赏诗的画面美。（二）由形象画面的色调，把握诗人的情感思想。读一首诗，首先看它描写了什么形象，它呈现一种怎样的色调，并由此推及其内在情感。一般而言，作品所描绘的外在形象画面，具有鲜活，明丽和昂扬向上色调的，其内在形象情感则是高昂乐观的；反之，外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的，其内在形象情感则是低沉伤感的。如相反，则使用了反衬的技巧。（三）分析意象的组合，从整体上把握情感意境。比如本题中，第一问不难，只要抓住景物的特点分析概括即可；第二问要结合注释中对背景的介绍来理解此时诗人的心情。

2.

试题分析：题干要求“结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法”。这是考查诗歌的技巧，同时题干也给出了提示“借鉴毛泽东的《沁园春·长沙》描述秋景的方法”。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求，即试卷设题是要我们从修辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。（1）必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。其次才是对相关表达技巧的具体的鉴赏。（2）结合相关诗句说说这个手法的内容，在诗歌中的具体运用。（3）说说作者采取这种手法的原因。再次，解释（4）这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。本题因在题干中给出了提示“借鉴毛泽东的《沁园春·长沙》描述秋景的方法”，可见主要应从写景的技巧角度作答。