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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》) ...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)                ,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》)

(2)商旅不行,                ;薄暮冥冥,虎啸猿啼。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)举酒属客,诵明月之诗,                。(苏轼《赤壁赋》)

(4)元嘉草草,封狼居胥,                。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)                ,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。(庄子《逍遥游》)

(6)绿云扰扰,梳晓鬟也;                ,弃脂水也。(杜牧《阿房宫赋》)

(7)君子坦荡荡,                。(《论语·述而》)

(8)                ,子欲养而亲不待。(韩婴《韩诗外传》)

 

(1)金樽清酒斗十千 (2)樯倾楫摧 (3)歌窈窕之章 (4)赢得仓皇北顾 (5)鹏之徙于南冥也 (6)渭流涨腻 (7)小人长戚戚 (8)树欲静而风不止 【解析】 试题分析:本题要注意字字落实,尤其要注意下列字的正确写法:樽、清酒、樯、倾、楫、摧、窈窕、赢、仓皇、鹏、徙、冥、渭、涨、腻、长、戚、静。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A 【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句,有一定的迷惑性,提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆,然后要立足于“写”,避免会背不会写的情况。  
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阅读下面这首宋诗,回答问题。

 

陆游

利欲驱人万火牛,江湖浪迹一沙鸥。

日长似岁闲方觉,事大如天醉亦休。

砧杵敲残深巷月,井梧摇落故园秋。

欲舒老眼无高处,安得元龙百尺楼

【注】:①本诗写于嘉泰三年,这年陆游七十九岁,居住在山阴故乡。②火牛:古代火攻的一种战具双角绑上利刃,尾巴绑上易燃物点燃令其冲向敌军,最早春秋时齐将田单破燕军时用了火牛。③元龙百尺楼:汉末许汜去下邳看望陈登字元龙,陈不理睬他,自卧高处的大床上,让许卧下床。后来刘备对许氾说:“我要是陈登,当卧百尺楼上,让你以地为床。后来便用“元龙百尺楼”形容崇高的形,或表示高下悬殊。

(1)请从景与情的角度谈谈你对颈联的理解?

(2)尾联表达了作者什么样的情感?

 

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阅读下面的文言文,完成题。

学孔堂记

天不可以象名,孔子之道不可以科名。日月星辰,象也;德行、政事、言语、文学,科也。谓天尽于日月星辰,是小天矣。谓孔子之道尽于德行、政事、言语、文学,是小孔子之道矣。学孔子者,不得其全而各得其性之近似,乃名之以科,而不知孔子之道,何可以科名哉?虽然,学孔子者非得其门,吾未见其入也。

苟不欲知天则已;苟欲知天,在璇玑、玉衡,以观日月星辰,几乎天矣。夫苟不欲学孔子之道则已;苟欲学孔子之道,由博文约礼以达德行、政事、言语、文学,几乎孔子矣。言子游,孔子之高弟也,其优于同列也以文学,而其治武城也以礼乐。礼乐固文学之见乎其外者也。德也,政也,言也,文也,无不序焉之谓礼;德也,政也,言也,文也,无不和焉之谓乐。子游学乎孔子而独得乎礼,乐之传亦微矣

夫礼乐,孔子之道也。学礼乐以入道,孔门之教也。故学子游所以学孔子也。学至于子游,具孔子之一体矣。吴之先启于泰伯。泰伯以让风,子游以礼乐风,吴之文,实彬彬矣。夫岂后世之所谓文哉?亦岂后世之所谓学哉?后子游而与起者,唐有若陆公贽宋有若范公仲淹。贽曰:上不负天,下不负所学。仲淹曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。文章功业越一世,虽未敢上拟孔门,其亦学子游而有得者,与学子游所以学孔子也,故吴之文称盛者,曰:泰伯贤。曰:子游先。曰:敬与希文焉尔,其以文擅当时名。故有学道书院创于宋、复于元,迨至今……湮废已久,缵宗忝守兹邦,乃因佛废之隙而鼎建之。外为书院,内为堂,旁为周庐。于是择郡中子弟之良者肄其中,而以孔子之道相切磋焉。冀诸士子学敬与希文以至于子游,学子游以至于孔子,亦庶几矣。士希贤,贤希圣,圣希天,其尚勖之哉,其尚勖之哉!有删改

【注】:①缵宗:作者自称。

1.对下列划线词的解释,不正确的一项是

A无不焉之谓礼        序:次序

B故学子游所以学孔子也  所以:用来……的途径

C缵宗守兹邦          忝:谦辞,有愧于

D其尚之哉            勖:勉励

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A作者认为孔子之道是博大精深的,不等同于德行、政事、言语、文学等具体的类别,否则就是看小了孔子之道,看小了天。

B作者认为知识广博、遵守礼仪,从而实现有德行、善于政事、精通言语和文学,这就是孔子之道。文学不过是礼乐的外显。

C吴地文化最先起于泰伯。泰伯谦让之风教化了吴地,而子游用礼乐教化吴地,所以吴地的文学不是后世所说的一般的文与学。

D作者推举陆贽和范仲淹,他们文章功业都超越一时,虽然不能和孔子之徒比,但也是学习子游而有所收获的,并且他们的学习方法和子游是一致的。

3.把文中画线的句子翻译成现汉语。

(1)子游学乎孔子而独得乎礼,乐之传亦微矣

2于是择郡中子弟之良者肄其中,而以孔子之道相切磋焉。

4.结合全文,概括作者建立学孔堂的目的。

 

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请从春节联欢晚会的“世间同春”对联集锦中,挑出适合山东与山西以及广东与广西的语句,并依次分别组成上下联,恰当的一项是

①水泽源流江河湖海                   ②金银铜铁铬镍铅锌

③泰山日  壶口烟  天地奇观           ④孔子仁  关公义  人文典范

⑤南海风清  讲述春天故事             ⑥漓江水碧  飘来三姐新歌

⑦琼海独具大手笔  五指擎天           ⑧石林自有高材生  群峰拔地

A.③④⑧⑦             B.④③⑤⑥  

C.①②⑦⑧             D.②①⑥⑤

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

走出465窟,这正是当年乐僔和尚看到三危山放射灿烂金光的时刻。三危山“三峰耸峙,如危欲堕,故云三危”。                                         

        ,还有那美妙的箜篌、琵琶、羌笛……飞天漫舞,千佛拂空,一个富丽堂皇的仙境展现在面前。

①三峰奇迹般地化为庄严肃穆的三世佛

②在一片金碧辉煌之中

③湛蓝的天穹中,飞舞着彩云、宝带

④重重拥卫的小峰,顷刻间化为弟子、菩萨以及天龙八部

⑤它横亘于广袤无垠的瀚海之上,恰如三根直插云天的桅杆

⑥它给予莫高窟的创建者以最初的灵感

A.⑤⑥②①④③         B.⑤⑥③④①② 

C.⑥⑤②④①③         D.⑥⑤③①④②

 

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下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是

A.“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”,其女之美,宛在眼前,撩拨了无数文人墨客心中关于江南女子的绵绵情思。

B.“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,一名重点大学的学生,用一个令人神往的深情比喻,劝勉正在读高三的堂弟。

C.“烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮”,一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和的南飞大雁,轻声吟唱着。

D.“问渠那得清如许,为有源头活水来”,某省高考满分作文获得者由衷感慨,争做生活中的有心人,总有写不完的趣事儿。

 

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