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下图是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察,写出构图要素,解读构图要素的寓意...

下图是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察,写出构图要素,解读构图要素的寓意。要求:语言简明,语句通顺。

 

 

(6分)构图要素:该会标由“G20”,“2016.CHINA”和篆刻隶书“中国”印章及20根线条等要素构成,用20根线条组成了桥形和倒影,桥洞与倒影恰好合成圆形,并将“G20”的“0”嵌入其中。 寓意:桥梁既表明了举办地杭州的景观特色,也寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。20根线条代表20个国家,它们等粗等距,体现了各国的平等地位。图案中G20的“0”体现了各国团结协作精神。篆刻隶书“中国”印章彰显了中国传统文化内涵,与英文CHINA相呼应。(答案很详细,阅卷时酌情给分,可放宽标准) 【解析】 试题分析:这是一道分析徽标的题目,构图要素是桥形轮廓,文字G202016CHINA和篆刻隶书“中国”印章,语意要紧扣标题分析。分析徽标的题目要分析构图要素,要列举全面,尤其注意抽象的文字和图案,如此题中的“桥”。分析语意注意徽标的名称“G20杭州峰会会标”,要紧扣题目回答,如“图案中G20的“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文CHINA相呼应。” 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。

某市小学六年级学生学习、生活情况调查表

调查

项目

家庭作业情况

睡眠状况

吃早餐情况

体育锻炼情况

百分比

2小时以上

2小时以下

8小时以上

8小时以下

吃早餐

不吃早餐

1小时以上

1小时以下

84%

16%

27.5%

72.5%

70%

30%

21%

79%

从调查中可以看出,该市小学六年级学生普遍存在着                                 

 

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选出填入横线处上下句衔接最顺畅的一项是 

咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好。                       。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。

①文学借文字表现思想情感

②我们必须有一字不肯放松的谨严

③但是在文学,无论阅读或写作

④情感还没有凝练

⑤文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻

A③①②④⑤   B.③②①⑤④   C.⑤④③②①   D.⑤④③①②

 

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下列各句中,没有语病的一项是   

A只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。

B据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。

 

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下列句中划线成语使用恰当的一组是(   

A.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,小心翼翼,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。

B.中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一挥而就达到崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。

C.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。

D.朱光潜先生是中国现代美学奠基人,学贯古今,融汇中西,真可谓学富五车,汗牛充栋

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

1《陈情表》形象刻画作者自己幼年孤寂惨境的句子:“          ,内无应门五尺之僮,        ,形影相吊”。

2陶渊明的《归去来兮辞》中                      两句以云、鸟自喻,表白过去做官出自无心,如今归田恰如倦鸟归巢。

3)《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子:                    

 

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