下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）
A．天理昭然 礼上往来 朔风吹憾 鸦雀无声
B．贪脏枉法 鬼鬼祟祟 碎琼乱玉 余音绕梁
C．繁文缛节 川流不息 毕恭毕敬 纷至沓来
D．前合后偃 吃饭防噎 人才汇萃 厚颜无耻
下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．浸透（qīn） 稔熟（rěn ） 耘耔（zǐ） 央浼（miǎn）
B．畴昔（chóu） 庇祐（pì） 拾级而上（shí） 鹤汀凫渚（tīnɡ）
C．前倨后恭（jù） 辟邪（bì） 睢园（suī） 涸辙犹欢（hé）
D．盛筵（yán） 叨扰（dāo） 妃嫔（bīn） 茕茕孑立（jié）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
张爱玲说：“出名要趁早啊！来得太晚的话，快乐也不那么痛快！”孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”美国一位活了101岁的老奶奶，叫“摩西奶奶”，76岁开始绘画，80岁举办画展，轰动美国，享誉全球。摩西奶奶说：“现在就是最好的时光。对一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的、及时的。”
这三个人说的话，你认为哪一句更有道理？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、判断与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
从下列材料中选取必要的信息，为“微课”下定义。（不超过60字）
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教与学活动的全过程。
微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%～80%，有的甚至可达90%以上。①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此：③。
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
有一次，有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。” 。希尔伯特在回答为什么时说：“因为要实现这一目标，必须解决许多连带性的技术难题，而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球。去月发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。
A．这其实是天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难。
B．这不是句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。
C．因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难。这真的是不可思议。
D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想像的。
