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名句默写 (1).积土成山, ;积水成渊, 。 (2). ,善假于物也。 (3)...

名句默写

(1).积土成山,        ;积水成渊,         

(2)      ,善假于物也。

(3)      ,无长无少,          ,师之所存也。

(4)悟已往之不谏,            

(5)登东皋以舒啸,            

 

(1).风雨兴焉;蛟龙生焉。 (2).君子生非异也。 (3).是故无贵无贱,道之所存。 (4).知来者之可追。 (5).临清流而赋诗。 【解析】 试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“蛟”“生”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。  
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翻译句子

1.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

2.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

3.古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。

 

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下列句子中,划线词语解释有误的一项是(  

A学不可以  已:停止     B.舆马者  假:借助,利用

C士大夫之  族:类       D.是故贵无贱   无:没有

 

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下列句子的句式特点,与其他三项不同的一项是(  

A青,取之于蓝             B.既自以心为形役

C农人告余以春及           D.寻程氏妹丧于武昌

 

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下列句子中划线词语和例句中的活用现象相同的一项是(  

例句:食埃土,饮黄泉

A琴书以消忧             B.万物之得时

C吾从而               D.涉以成趣

 

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下列划线词语和现代汉语意义相同的一项是(  

A君子博学而日参省乎己     B.古之学者必有师

C亲戚之情话             D.登东皋以舒啸

 

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