Question

阅读下面的选文，完成第后面题目。

张书记卖瓜

梁海潮

①书记吃过晚饭，到D城的街道上散步。天太热，空调下觉不出什么，走出来却像进了火炉。

②张书记来到较偏僻的一个街道，发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车，地上铺了张旧凉席，一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边，正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女，脸上热汗涔涔，眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子，后背湿了大半截儿，肩膀上有几道地图形状的汗渍。

③他们见张书记过来，脸上堆满笑容。甜甜地喊：“大哥，过来尝尝西瓜，正宗中牟瓜，红沙瓤，鲜甜解渴。”说着，那男子从车上抓个西瓜切开，果真瓤红籽黑、沙甜诱人。

④张书记说：“这么好的瓜，生意一定不错吧?”女的接上来说：“这里人流量太小，一车瓜三四天也卖不完。”张书记说：“你们怎么不到城中心去卖？那儿买的人多。”男子把头摇得像个拨浪鼓：“瓜农车不让进城。”

⑤女的说：“大哥，你家住哪儿？让他给你送去，住几楼都不要紧。”地上的小孩也仰着脸反复地说：“伯伯买瓜，伯伯买瓜吧！”

⑥听着小孩的叫喊，张书记心头一热，说：“好好，伯伯买伯伯买。”张书记从衣袋里掏出五十块钱，对男子说：“我只买三十块钱的瓜，那余下的二十块钱，让你女人领着孩子到饭店洗洗，再吃碗烩面。这么热的天，孩子只啃干馍怎么成？我帮你看会儿摊卖会儿瓜。”那女人扑哧一笑，说：“大哥你会卖瓜？”张书记呵呵笑道：“我家原来也是瓜农啊！”女人害怕不按张书记意图会飞了这宗买卖，就千恩万谢地对张书记说：“那就辛苦大哥了。”

⑦这时候，对面过来一个胖子和一个瘦子。胖子敞着怀，露着白肚皮。二人来到瓜摊前，瞅了半天，胖子忽然说：“张书记，你——”张书记看对方认出了自己，就说：“这是我家乡的亲戚，我没事，来帮他卖会儿瓜。”胖子张张嘴，一时不知说什么才好，与瘦子嗫嚅着，走也不是，不走也不是。张书记说：“你们该干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般，说好好好，我们一会儿再来。

⑧果然，没多久胖子、瘦子就返了回来，说家里有客人，每人买了一百斤瓜。男子要送，他们摆摆手，拦辆出租车将瓜拉走了。大约过了几分钟，又接二连三来了好几辆车，有局长，有科长，有主任，还有乡长、镇长的。大家都围在小小的瓜车旁，这个说正想买瓜呢，不知道哪儿的瓜甜；那个说单位下午才开了会，要给同志们发福利、降温；还有的说给扶贫点送清凉呢。男子与张书记一时给他们称不过来，他们就自己动手，拿了编织袋往里装，有的一百斤，有的三百斤……一车瓜不到十分钟就被抢购一空。起初那个卖瓜男子还担心有人不给钱或少给钱，岂料情况大相径庭，本来一编织袋瓜只值二三十元，他们硬是给五十元；只买五十元钱瓜的，买者也扔给他一百元，找钱都不要。来买瓜的领导越来越多，后来的没买到，还直抱怨男子怎么就拉了这点瓜来！张书记对没买到瓜的干部们说：“谢谢大家了！今年来城区卖瓜的，都是我的乡亲和亲戚，如果大家需要，请帮忙到其他瓜摊购买吧。”结果，那晚D城所有的西瓜全部脱销。

⑨张书记好不容易把那些前来买瓜的干部打发走，女人领着小孩吃罢烩面回来了。女人一看瓜车空荡荡的，脸就哭丧下来，急切地问男子：“瓜呢，咱的瓜呢？又让没收了吗？”男子说：“你瞎嚷嚷个啥，张书记已帮咱把瓜卖完了。”女人诧异地张大了嘴巴，半天，“呜”地哭出声来，把她的儿子按在地上，“咚咚咚”给张书记磕了好几个头！

⑩几天后，这个县出台了一项新政策，允许瓜农到城区闹市卖瓜。

⑾夏季过后，有一天是星期一，县委大院按例举行升国旗仪式，却见门口围了上百名瓜农。门卫以为是上访人员，慌得不行。谁知，八点整，他们整整齐齐排着队，异常郑重地向着大院，向着鲜红的、正在冉冉升起的五星红旗，深深地鞠了三个躬。

1.小说第二段对瓜农一家三口的细节描写，在文中起什么作用?

2.小说中张书记这一人物形象有哪些性格特点？请做简要概括。

3.小说描写女人“诧异地张大了嘴巴”，她诧异的原因是什么？反映了什么现实？

4.请联系全文，探究这篇小说给我们带来了哪些启示。

Answer

1.真实地反映了瓜农生活的艰辛和不易；推动情节的发展，为下文张书记帮忙卖瓜做铺垫。

2.体察民情，亲民爱民；善于发现问题并及时调整政策；不忘根本，能设身处地为农民着想；灵活处理问题，善于利用下属的亲附心理为百姓办实事。（每点1分）

3.诧异的原因是：一、今天的西瓜没有被没收，而是顺利卖完了；二、帮自己卖瓜的竟然是张书记。（2分）反映了城管制度脱离现实，导致瓜农赖以生存的西瓜常遭没收的现实。（2分）

4.①老百姓是最纯朴的，他们最懂得知恩图报，你为他们办一点实事，他们就会铭记在心；②为官一任，只有以民为本，体察民情，为百姓办事，才能得到百姓的拥戴，才能无愧于国家赋予的权力；③身为父母官，不能只往“上”看，而要多往“下”看，那些只懂得阿谀奉承的小官，终将为人唾弃；④现在，很多政府官员不自觉地把自己和老百姓对立起来，一有风吹草动，就以为老百姓要造反，这其实是这些人心中有鬼，内心有愧，应该多反省；⑤农民仍处在社会的底层，他们的生活很不容易。全社会都应该给予他们更多的关注和帮助。（其它观点言之成理亦可）（每点2分，答出3点即是满分）

【解析】

1.

试题分析：小说中细节描写对塑造人物形象、推进情节发展、表现生活环境有重要的作用，同时细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。本段对一家三口肖像、动作的描写：孩子脸脏兮兮、坐在凉席上啃硬馒头，妇女汗涔涔，男子后背湿了大半截儿，肩膀上有几道地图形状的汗渍。写出了瓜农的艰辛，推动情节发展，为后文书记卖瓜做铺垫。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C

2.

试题分析：人物形象一般可以从以下几个方面概括归纳：小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等；人物的外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特征；小说的人物所生活的社会历史背景；文中的作者或其他人物的介绍和评价。张书记夜晚散步来到较偏僻的一个街道，询问瓜农卖瓜情况，写出了他体察民情，亲民爱民；允许瓜农到城区闹市卖瓜，写他善于发现问题并及时调整政策；今年来城区卖瓜的，都是我的乡亲和亲戚，利用下属的亲附心理为百姓办实事。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：理解重要语句的丰富含义，需要根据语句前后的语境。女人一看瓜车空荡荡的，脸就哭丧下来，急切地问男子：“瓜呢，咱的瓜呢？又让没收了吗？”男子说：“你瞎嚷嚷个啥，张书记已帮咱把瓜卖完了。”瓜竟然没有被没收，而是在很短的时间就全部卖光了，有点难以相信，更让他难以相信的是帮他们卖瓜的竟然是一位书记。从另一个方面，反应了城管经常没收他们的瓜这个现实。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：第二段对瓜农一家三口的细节描写，说明农民仍处在社会的底层，他们的生活很不容易。张书记替瓜农卖瓜，瓜农集体向县委大院的五星红旗深深地鞠了三个躬。这说明为官一任，只有以民为本，体察民情，为百姓办事，才能得到百姓的拥戴；老百姓是最纯朴的，他们最懂得知恩图报。当瓜农参加升旗仪式，门卫以为是上访人员，慌得不行。很多政府官员不自觉地把自己和老百姓对立起来，一有风吹草动，就以为老百姓要造反，这其实是这些人心中有鬼，内心有愧，应该多反省。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F