满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的选文,完成第后面题目。 张书记卖瓜 梁海潮 ①书记吃过晚饭,到D城的街...

阅读下面的选文,完成第后面题目

张书记卖瓜

梁海潮

①书记吃过晚饭,到D城的街道上散步。天太热,空调下觉不出什么,走出来却像进了火炉。

②张书记来到较偏僻的一个街道,发现路边停着一辆装满西瓜的农用三轮车,地上铺了张旧凉席,一个两三岁、满脸脏兮兮的孩子坐在上边,正啃着一块发硬的馒头。车旁站着一个衣着普通的妇女,脸上热汗涔涔,眼睛不住地盯着过往的行人。她旁边是位穿灰色上衣的男子,后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形状的汗渍。

③他们见张书记过来,脸上堆满笑容。甜甜地喊:“大哥,过来尝尝西瓜,正宗中牟瓜,红沙瓤,鲜甜解渴。”说着,那男子从车上抓个西瓜切开,果真瓤红籽黑、沙甜诱人。

④张书记说:“这么好的瓜,生意一定不错吧?”女的接上来说:“这里人流量太小,一车瓜三四天也卖不完。”张书记说:“你们怎么不到城中心去卖?那儿买的人多。”男子把头摇得像个拨浪鼓:“瓜农车不让进城。”

⑤女的说:“大哥,你家住哪儿?让他给你送去,住几楼都不要紧。”地上的小孩也仰着脸反复地说:“伯伯买瓜,伯伯买瓜吧!”

⑥听着小孩的叫喊,张书记心头一热,说:“好好,伯伯买伯伯买。”张书记从衣袋里掏出五十块钱,对男子说:“我只买三十块钱的瓜,那余下的二十块钱,让你女人领着孩子到饭店洗洗,再吃碗烩面。这么热的天,孩子只啃干馍怎么成?我帮你看会儿摊卖会儿瓜。”那女人扑哧一笑,说:“大哥你会卖瓜?”张书记呵呵笑道:“我家原来也是瓜农啊!”女人害怕不按张书记意图会飞了这宗买卖,就千恩万谢地对张书记说:“那就辛苦大哥了。”

⑦这时候,对面过来一个胖子和一个瘦子。胖子敞着怀,露着白肚皮。二人来到瓜摊前,瞅了半天,胖子忽然说:“张书记,你——”张书记看对方认出了自己,就说:“这是我家乡的亲戚,我没事,来帮他卖会儿瓜。”胖子张张嘴,一时不知说什么才好,与瘦子嗫嚅着,走也不是,不走也不是。张书记说:“你们该干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般,说好好好,我们一会儿再来。

⑧果然,没多久胖子、瘦子就返了回来,说家里有客人,每人买了一百斤瓜。男子要送,他们摆摆手,拦辆出租车将瓜拉走了。大约过了几分钟,又接二连三来了好几辆车,有局长,有科长,有主任,还有乡长、镇长的。大家都围在小小的瓜车旁,这个说正想买瓜呢,不知道哪儿的瓜甜;那个说单位下午才开了会,要给同志们发福利、降温;还有的说给扶贫点送清凉呢。男子与张书记一时给他们称不过来,他们就自己动手,拿了编织袋往里装,有的一百斤,有的三百斤……一车瓜不到十分钟就被抢购一空。起初那个卖瓜男子还担心有人不给钱或少给钱,岂料情况大相径庭,本来一编织袋瓜只值二三十元,他们硬是给五十元;只买五十元钱瓜的,买者也扔给他一百元,找钱都不要。来买瓜的领导越来越多,后来的没买到,还直抱怨男子怎么就拉了这点瓜来!张书记对没买到瓜的干部们说:“谢谢大家了!今年来城区卖瓜的,都是我的乡亲和亲戚,如果大家需要,请帮忙到其他瓜摊购买吧。”结果,那晚D城所有的西瓜全部脱销。

⑨张书记好不容易把那些前来买瓜的干部打发走,女人领着小孩吃罢烩面回来了。女人一看瓜车空荡荡的,脸就哭丧下来,急切地问男子:“瓜呢,咱的瓜呢?又让没收了吗?”男子说:“你瞎嚷嚷个啥,张书记已帮咱把瓜卖完了。”女人诧异地张大了嘴巴,半天,“呜”地哭出声来,把她的儿子按在地上,“咚咚咚”给张书记磕了好几个头!

⑩几天后,这个县出台了一项新政策,允许瓜农到城区闹市卖瓜。

⑾夏季过后,有一天是星期一,县委大院按例举行升国旗仪式,却见门口围了上百名瓜农。门卫以为是上访人员,慌得不行。谁知,八点整,他们整整齐齐排着队,异常郑重地向着大院,向着鲜红的、正在冉冉升起的五星红旗,深深地鞠了三个躬。

1.小说第二段对瓜农一家三口的细节描写,在文中起什么作用?

2.小说中张书记这一人物形象有哪些性格特点?请做简要概括。

3.小说描写女人“诧异地张大了嘴巴”,她诧异的原因是什么?反映了什么现实?

4.请联系全文,探究这篇小说给我们带来了哪些启示。

 

1.真实地反映了瓜农生活的艰辛和不易;推动情节的发展,为下文张书记帮忙卖瓜做铺垫。 2.体察民情,亲民爱民;善于发现问题并及时调整政策;不忘根本,能设身处地为农民着想;灵活处理问题,善于利用下属的亲附心理为百姓办实事。(每点1分) 3.诧异的原因是:一、今天的西瓜没有被没收,而是顺利卖完了;二、帮自己卖瓜的竟然是张书记。(2分)反映了城管制度脱离现实,导致瓜农赖以生存的西瓜常遭没收的现实。(2分) 4.①老百姓是最纯朴的,他们最懂得知恩图报,你为他们办一点实事,他们就会铭记在心;②为官一任,只有以民为本,体察民情,为百姓办事,才能得到百姓的拥戴,才能无愧于国家赋予的权力;③身为父母官,不能只往“上”看,而要多往“下”看,那些只懂得阿谀奉承的小官,终将为人唾弃;④现在,很多政府官员不自觉地把自己和老百姓对立起来,一有风吹草动,就以为老百姓要造反,这其实是这些人心中有鬼,内心有愧,应该多反省;⑤农民仍处在社会的底层,他们的生活很不容易。全社会都应该给予他们更多的关注和帮助。(其它观点言之成理亦可)(每点2分,答出3点即是满分) 【解析】 1. 试题分析:小说中细节描写对塑造人物形象、推进情节发展、表现生活环境有重要的作用,同时细节描写可以增强作品的真实性,深化文章的主题。本段对一家三口肖像、动作的描写:孩子脸脏兮兮、坐在凉席上啃硬馒头,妇女汗涔涔,男子后背湿了大半截儿,肩膀上有几道地图形状的汗渍。写出了瓜农的艰辛,推动情节发展,为后文书记卖瓜做铺垫。 考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C 2. 试题分析:人物形象一般可以从以下几个方面概括归纳:小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等;人物的外貌、语言、行动和心理描写所揭示的人物性格特征;小说的人物所生活的社会历史背景;文中的作者或其他人物的介绍和评价。张书记夜晚散步来到较偏僻的一个街道,询问瓜农卖瓜情况,写出了他体察民情,亲民爱民;允许瓜农到城区闹市卖瓜,写他善于发现问题并及时调整政策;今年来城区卖瓜的,都是我的乡亲和亲戚,利用下属的亲附心理为百姓办实事。 考点:欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:理解重要语句的丰富含义,需要根据语句前后的语境。女人一看瓜车空荡荡的,脸就哭丧下来,急切地问男子:“瓜呢,咱的瓜呢?又让没收了吗?”男子说:“你瞎嚷嚷个啥,张书记已帮咱把瓜卖完了。”瓜竟然没有被没收,而是在很短的时间就全部卖光了,有点难以相信,更让他难以相信的是帮他们卖瓜的竟然是一位书记。从另一个方面,反应了城管经常没收他们的瓜这个现实。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:第二段对瓜农一家三口的细节描写,说明农民仍处在社会的底层,他们的生活很不容易。张书记替瓜农卖瓜,瓜农集体向县委大院的五星红旗深深地鞠了三个躬。这说明为官一任,只有以民为本,体察民情,为百姓办事,才能得到百姓的拥戴;老百姓是最纯朴的,他们最懂得知恩图报。当瓜农参加升旗仪式,门卫以为是上访人员,慌得不行。很多政府官员不自觉地把自己和老百姓对立起来,一有风吹草动,就以为老百姓要造反,这其实是这些人心中有鬼,内心有愧,应该多反省。 考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

大学毕业生王明想到一所中学应聘,得知这所学校的校长曾是父亲的学生,于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的正文部分,其中有四处不当,请找出并加以修改。(4分,每处1分)

欣闻您是家父的高足,故冒昧打扰,请您在日理万机中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职,是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作,并将在工作中回报您惊喜。

 

查看答案

仿照例句,再续写两个句子,注意与前文句式结构和修辞手法相一致。

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风,                            

冬天的雪,                            

 

查看答案

将下列三个短句改为一个长句。可适当增删词语,不得改变愿意。

(1)新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次草原生物灾害应急演练活动。

(2)许多专业技术人员和当地农牧民参加了此次演练活动。

(3)活动展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程。

 

查看答案

填充下列各句横线处所空缺的名言名句。

李密在《陈情表》结尾用                         来表明自己的忠贞之情。

《论语》中,借松柏的后凋比喻社会现象,进而说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验的句子是:                       

在《师说》中,韩愈认为老师职能是          ;择师的标准是          

 

查看答案

阅读下面这首宋词,然后回答问题。

夜游宫  记梦寄师伯浑

雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。

睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死!

①词人描绘了一幅怎样的梦中图景?请简要分析。

②词的下阕,作者主要采用了什么表现手法?请简要分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.