下列各句中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．生乎吾前，其闻道也先乎吾。 乎：相当于“于”。
B．其为惑也，终不解矣。 其：那些。
C．是故无贵无贱，无长无少。 是故：因此，所以。
D．授之书而习其句读者。 之：取独，不译。
下列各句中划线多义词的解释，不正确的一项是（ ）。
A．古之学者必有师。 学者：求学的人。
B．戍卒叫，函谷举。 举：举行起义。
C．可怜光彩生门户。 可怜：可爱。
D．其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 从而：跟从（他），就
下列各句中划线词活用类型完全一致的一项是（ ）
A．族秦者秦也，非天下也。 朝歌夜弦，为秦宫人。
B．其下圣人也亦远矣。 吾未见其明也。
C．吾从而师之。 而耻学于师。
D．辞楼下殿，辇来于秦。 后人哀之而不鉴之。
下列各句句式类型与例句相同的一项是（ ）
例句：不拘于时。
A．灭六国者，六国也。
B．尝学琵琶于穆、曹二善才。
C．使快弹数曲。
D．感斯人言。
下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也。
B．或师焉，或不焉，小学而大遗。
C．更那堪，冷落清秋节。
D．辘辘远听，杳不知其所之也。
写作（60分）
一只苍鹰翱翔天际，无意中看到一只麻雀。苍鹰轻蔑地对麻雀说：“可怜的鸟儿，你的视野只能那么低，活着有什么意思？”麻雀却反问苍鹰：“高处有什么？”苍鹰略微思索后回答：“高处有一种空旷的无拘无束的美。”麻雀笑了：“那你知道低处有什么吗？”说完就怡然自得地飞走了。苍鹰怔了怔，脑海里闪过一个念头：去体验一下低飞的感受。几个落差之后，苍鹰见到了它从未看见过的美景：此起彼伏的群山、清澈见底的湖泊、郁郁葱葱的森林……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
