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阅读下面的材料,根据要求写一篇800字左右的议论文。 (1)2016年10月22...

阅读下面的材料,根据要求写一篇800字左右的议论文。

(1)2016年10月22日,在中国国家足球队在世界杯预选赛遭遇一系列的失败之后,中国足协聘请意大利著名教练里皮担任中国国家足球队主教练。里皮能否带领中国国家足球队赢得人们渴望已久的胜利尚不可知,但是他的高达1.47亿人民币(2000万欧元)的足球史上最高年薪已经令国人咋舌。

(2)2016年美国第58届总统大选,共和党总统候选人唐纳德·特朗普战胜民主党候选人、前国务卿希拉里·克林顿赢得总统选举,将成为美国第四十五任总统。但在选举过程中,各种丑闻呈“井喷”状曝光——频频传出的丑闻和负面新闻不断挑战着选民心理的下限,也刷新着美式民主的底线。在中国人的词汇里,既有“胜者为王,败者为寇”之论,又有“不以输赢论英雄”之说。

那么,你是怎么看待输赢的?请结合自己的生活体验和思考,以《论输赢》为题写一篇议论文。

 

论输赢 生活总有输赢相伴,当输与赢分出结果时,必有几家欢喜几家愁!那么,我不禁要问:输赢真的那么重要吗?我的答案是否定的! 在追求生活中的我们,我们总想拿最好,总想做得比别人好,因此有些人为了这个“赢”字而丧失本性! 对我来说,输和赢只是一种促进人们前行的一中方式,而不是利用它!正如一个好的赛手,若不是许多的失败者,哪能衬托出你的第一啊!又如一朵红花,若不是绿叶的相衬,它也只是平凡的一个角色而以!生活中虽然离不开输赢,但是真正的人是让输赢作为自己的伴侣!赢,是为了激励更多慢行的人们;输,是为了提醒人们。 一条赛道上,人们都在向终点冲去,其中必定有人第一,有人第二…但是,比赛就是为了拿第一吗?比赛是生命蓬发的象征,敢于挑战的人就是个胜利者,虽然有的人明明知道也许会输,但是他挑战了,坚持到了终点,那么,我们的掌声应该热烈的送给他! 真正的成功者,是敢与从容面对输赢,勇于取舍,挑战自我的人!在他们的眼里,输和赢只是一种行式,而真的是在过程中品读快乐! 输赢并不重要,重要的是参与挑战的过程。也许,走过了千山万水也找不到太阳升起的地方;也许经历过一波三折仍找不到梦想的天堂;也许不经意间幸福便悄然而止,或是在你不留意间,成功便款款而来......记住,人生有输也有赢。不要因为失败而垂头丧气,也不要因成功而沾沾自喜,人生有输也有赢。有时就像那惊涛骇浪的大海,有时就像水平如静、温柔无比的西湖......我们要以平静的心态对待人生,记住,笑对输赢! 成长的道路是曲折的,每一步都留下深深的足迹,这是给人生的一个启迪,也记录着输赢的启示,我们在那些美好岁月河流里都闪烁着输赢的身影,而我们要做的,那就是平淡走过,坦然面对,笑对输赢! 人生就像一条路,笑对输赢就是这条路上的一缕新绿,只要拥有了这一缕新绿,你便可以击败一切,超越自己!体现出一个属于自己的人生!便可以拥有整个灿烂的春天。笑对输赢就好像你人生道路上一丝烛光,为你照亮指路,只要拥有了那一缕灯光,你便拥有前程的无限光明!记住这句话:"坦然面对,笑对输赢,成功永远属于自己! 【解析】试题分析:写作试题属于带材料的话题作文。解读上述材料的内容,可以抓住“在中国人的词汇里,既有‘胜者为王,败者为寇’之论,又有‘不以输赢论英雄’之说。那么,你是怎么看待输赢的?请结合自己的生活体验和思考”关键句立意。注意文体是议论文。 行文结构:作为新材料作文,要能比较方便直接地体现文章观点态度,最好是写成议论文。如果是写议论文,那么,开篇应简洁地点出材料内容,并且快速引出中心论点。主体部分不应该堆砌材料,而应该分层次,逐层深入地分析理由,甚至挖掘出人物的内心世界。可以展开比较丰富的联想分析论证,但最好不要完全抛开原材料。适当地扣住原材料或点原材料,会使论证更有针对性,更不容易跑题。同时,也要善于辩证分析,做到逻辑思维严密,说理深刻。另外,还要注意文章结构的完整性。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】作文指导:什么是任务驱动型材料作文?恢复高考制度以来,高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始,新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟,并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目,也不限文体。相较于话题作文那样放得过宽,命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势,但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾,这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大,立意角度自然、多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索,通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更 能体现学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、 立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理;全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断。面对任务驱动型作文,考生要转变观念,再不是那种抓住一个词就立意,准备几个例子就作文的时候了,必须按照指定的任务去作文。任务驱动型作文写法往往具有暗示性,比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比,从而确立自己的观点。本篇材料作文考查学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、 立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。  
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阅读下面的文章,完成后面题目。

不言而喻,唐诗作为一部精神文化史的结果,以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高峰,使得我们对它的研究,实际上是一种“高峰分析”。李白、杜甫作为高峰中的高峰,对他们的研究,因而也就成了“双高峰分析”,其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代,作为时代标志的高峰之高峰,则是该时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本。双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼,往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。

李杜诗学是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗,一句是自称“读书破万卷,下笔如有神”;一句是称李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。前一句中的“神”字,并非所谓存在于彼岸世界的神,清人贺贻孙《诗笺》认为“神者,吾身之气也”,它是内在于人的心灵的特殊生命体验,标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收,以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字,既是“读破”,又是“破蔽”。破蔽还真,使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望,对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,纵笔所之,自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。

这种充盈着生命、充溢着力度的诗学,体现了盛唐气象。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河,黄河的大小缓急竟是那么随心所欲,可以是“咆哮万里出龙门”,可以是“黄河如丝天际来”,在心理时空中任意擒纵伸缩,显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话说:“‘大’字是(杜)工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地,但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语,来包容自己的诗学魄力。“江汉思归客,乾坤一腐儒”,这里的乾坤已经把外在的世界加以内化了,从另一个角度看,它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。

对李杜诗学的探讨,既以这两位诗人及其作品为关注的焦点,但其讨论的过程和结果,往往超越了具体的诗人诗作,透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究,由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持,它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。

(选自杨义《李杜诗学》,有删改)

1.为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(6分)

2.作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6分)

3.“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么?从全文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(6分)

 

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阅读下面的作品,完成后面题目。

采浆果的人   迟子建

①金井是个小农庄。一个收浆果的人来了,他的一番吆喝,让秋收的人们扔下了手中农具,奔向森林河谷,采摘浆果。

②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗,他们边采边计划卖浆果的钱的用途。他们决定涉水渡河,把竹篮给装满了。河水凉得他们直打寒战,随着河心的临近,水涨到他们腰际了,他们有些站不稳,但他们咬着牙,互相鼓励,坚持着。突然,曹大平的腿抽筋了,他栽歪了一下身子,水花朝他打来,他呻吟着,惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手,她也栽歪了身子,挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。他们相互搀扶着哆哆嗦嗦地回到岸边。曹大平一回去就发烧了,他的女人唉声叹气的,她既不能采浆果,又不能去秋收,只能守着他。

③金井有个头发全白的“苍苍婆”,三十年来,她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。苍苍婆的眼睛,没有老年人的那种混浊,依然那么明亮,清澈逼人,好像她的眼底浸着一汪泪,使她的眼睛永远湿润而明净。

④开始的几天,苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿,交给收浆果的人,换来几十块钱。可是接下来的日子,当她独自在林中垂下老迈的腰,手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候,她的心凄凉了。她尝了一粒都柿,真是甜极了,这甜让她更觉凄凉,苍苍婆就很想喝上一碗酒。山上没酒,她自然把采来的都柿当酒吃,竟一发而不可收,吃空了盛都柿的盆子。收浆果的人为了安慰她,曾丢给她一张十元钞票,让她买酒,苍苍婆捡起钞票,运足一口气,又把它吹回地上,苍苍婆说:“钱是什么,不就是一张落叶么?蚂蚁合伙举过落叶,这样的叶子它们没见过,留着给蚂蚁们举着玩,当遮阳伞使吧!”说完,她就一摇一摆地走了。

⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。他们是一对智障的双胞胎兄妹,大鲁是男的,二鲁是女的。他们已是中年人了。满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道:“大鲁二鲁,别秋收了,采浆果去吧,能拿现钱!大鲁过年时就能买新鞋穿了,二鲁也能买件花衣裳了!”大鲁说:“苍苍婆,爸妈死前告诉大鲁了,下了霜就秋收,大鲁都点了头了!”二鲁也说:“春天撒了种,秋天就得收庄稼,二鲁也记着呢!”苍苍婆说:“你们真是一对傻瓜,这天响晴响晴着呢,晚个十天八天秋收,你种到土里的东西也不能长翅膀飞了;可你要是不采浆果,就得不到现钱,等你们收完秋去采,收浆果的人早就走了,你们一分钱也挣不到!”

⑥大鲁二鲁不为所动,在他们看来,秋收才是天经地义的事。他们刨完了土豆,又砍了白菜和大头菜,把它们运回来,腌了两缸酸菜和一缸咸菜,然后把余下的菜下到窖里。之后,他们把遗落在地里的菜帮也捡起来,装进麻袋,拉回家堆在仓房旁,作为猪饲料。最后,他们踏着更浓重的霜,去了大草甸子,用绳子把猪草背回来。

⑦就在大鲁二鲁扛回猪草的这个夜晚,天空下起了大雪。金井人一年的收获,就这么掩埋在大雪之下了。人们脸上满是凄苦的表情。他们冬天吃什么?他们的牲畜和家禽吃什么?苍苍婆望着大鲁二鲁这户惟一收获了庄稼的人家,她的心中先是涌起一股苍凉,接着是羡慕,最后便是弥漫开来的温暖和欣慰。

⑧二鲁的脖颈上有一圈火红的野刺莓。金井的女孩,最喜爱穿这样的项链来戴。看来在秋收的间隙,大鲁二鲁也采了浆果。只不过他们只采了很少的一种,并且为它们做了最美的镶嵌。

(节选自中篇小说《采浆果的人》,有删改)

1.第②节描写曹大平夫妇涉水渡河的情节在小说中有何作用?

2.文中苍苍婆吃都柿的细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明。

3.请结合小说内容,简要概括大鲁二鲁的形象特点。

4.小说叙写了金井人采浆果的故事,请探究作品的寓意。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)                                       。反是不思,亦已焉哉!(《诗经·氓》

(2)飞湍瀑流争喧豗,                   。(李白《蜀道难》)

(3)                    潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(4)                    ,血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行》)

(5)此情可待成追忆,                    。(李商隐《锦瑟》)

(6)念去去,千里烟波,                    。(柳永《雨霖铃》)

(7)                    ,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)

(8)                    ,行而不远。(《左传·襄公二十五年》)

(9)树欲静而风不止,                    。(《韩诗外传》

(10)父母在,                    ,游必有方。(《论语·里仁》)

 

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阅读下面两首宋诗,然后回答问题。

钟山晚步

王安石

小雨轻风落楝花,细红如雪点平沙。槿篱竹屋江村路,时见宜城卖酒家。

晚步西园

范成大

料峭轻寒结晚阴,飞花院落怨春深。吹开红紫还吹落,一种东风两样心。

(1)简要分析诗句“细红如雪点平沙”的表达效果。

(2)“料峭轻寒结晚阴”一句在诗中有什么作用?

(3)两诗中“晚步”而生的情感有什么不同?请简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目。

与韩荆州书

李白

白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出,即人焉。

白陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,遍诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大人,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉

君侯制作神明,德行动天地,笔参造化,学天人。幸愿开张心颜,不长揖见拒。必若接以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士;而君侯何惜阶前盈尺地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶!

昔王子师为豫州,未下车即辟荀慈明,既下车又辟孔文举。山涛作冀州,甄拔三十余人,或侍中、尚书,先代所美。而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或清白见赏。白每观衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯。

且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人。然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之

1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(   )

A.十五好剑术,遍诸侯               干:干谒,有所求而请见

B.君侯制作神明                     侔:相等,等同

C.笔参造化,学天人                 究:研究,探求

D.白谟猷筹画,安能自               矜:夸耀

2.下列每组句子中划线的字的意义用法相同的一组是   

A.不长揖见拒/ 清白见赏

B.使白得颖脱而出,即人焉/白每观衔恩抚躬

C.必若接以高宴/而君侯何惜阶前盈尺

D.今天下以君侯文章之司命/或侍中、尚书,先代所美

3.请简要概括李白写自荐书给韩荆州希望得到援引的原因。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。

(2)此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉?

(3)幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。

 

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