Question

默写：

（1）描写阿房宫各随地形而建，其宫室结构参差错落，精巧工致的句子：          ，            。

（2）极写秦搜刮民脂民膏时一丝一毫都不放过，而挥霍起来却挥金如土的句子：         ，        。

（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：       ，        。

（4）李煜在《虞美人》中用对比手法写出故国物是人非之感的句子是         ，          。

（5）《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，         ，        ”的错误态度。

（6）《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是           ，        。

Answer

（1）各抱地势，钩心斗角

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（4）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

（5）其下圣人也远矣，而耻学于师

（6）位卑则足羞，官盛则近谀

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“钩”“锱铢”“鉴”“谀”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。