《春潮》杂志打算开设一个“校园作家”栏目，目的是“展示学生佳作，培养未来作家”，请你为该栏目写一副对联作为广告词，要求用上比喻的修辞方法，不超过20字。
上联：________________________________________________
下联：________________________________________________
下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
仿照例句，另选一事物，分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子。
例：竹
正面：每攀登一步，都要做一次小结。
反面：过分的虚心，终不能成为栋梁。
事物名称：（ ）
正面：______________________________________
反面：______________________________________
仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材，另写一段话。
如果说苏东坡是气势磅礴，滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。
揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味。不少于30个字。
雨过山村 （王建）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。
用下面的词语写一段描写性的文字，要求运用比喻、拟人两种修辞手法，60字左右。
春风 天空 脚步
