Question

阅读下面这首散曲，完成文后各题。

沉醉东风 对酒

卢挚

对酒问人生几何，被无情日月消磨。炼成腹内丹①，泼煞心头火②。葫芦提③醉中闲过。万里云入浩歌，一任旁人笑我。

注释：①内丹：宋元之际的道教主张以体内的“精”“气”为药物，用“神”去烧炼，使精、气、神凝聚成“内丹”。这里借指修养性情。②泼煞：扑灭。③葫芦提：当时的俗语，指稀里糊涂。

1.与曹操的《短歌行》相比，虽然都有“人生几何”的提问，本曲表达的情感有何不同？请简要分析。

2.这首散曲的最后两句“万里云入浩歌，一任旁人笑我”表达了作者什么样的人生态度？对全曲的情感抒发有怎样的作用？

Answer

1.这首散曲第一句借用曹操“对酒当歌，人生几何”，但与曹操积极进取的时不我待、急于建功立业的急迫感不同，表达的是对人寿易尽、生命短促的深沉感叹。 接下来的一句就是对这一提问的补充，给人以人生易老的惆怅之感，从而为后面由对现实不满而谋求摆脱做铺垫。

2.这两句，写作者幻想唱着浩歌。进入万里云山，以彻底脱离现实，忘却世事；虽然这种做法会引起旁人的讪笑，但作者置之不顾，依然故我。表达了他强烈的超脱世俗的人生态度。最后二句，表现的形象是放诞不羁的，这样将前文忧郁怅惘转化为潇洒洒脱，从而深化了主旨。

【解析】

1.

试题分析：题干问的是“与曹操的《短歌行》相比，虽然都有‘人生几何’的提问，本曲表达的情感有何不同”。这是比较阅读，比较的点是“情感”，答案的内容是“本曲表达的情感有何不同”。首先要明确曹操“人生几何”要表达的情感。曹诗中抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。而《对酒》中说“对酒问人生几何，被无情日月消磨”，“消磨”句是对“人生几何……”的进一步补充，给人以惆怅的感觉。“炼成腹内丹，泼煞心头火”这二句指皈依道家炼丹修道，以扑灭心头之火。道家丹鼎派主认为，内丹炼成即成仙，就能扑灭心头火古代诗歌阅读 沉醉东风 对酒 卢挚 对酒问人生几何，被无情日月消磨。依此可以推想作者对当时社会现实似有许多愤慨和不平，又只能强自压抑，这里不过是借助道教语言表达内心的痛苦罢了。“葫芦提”句转回醉洒，要在稀里糊涂中“闲过”——这仍可理解为是对现实的不满和谋求摆脱的方法。最后二句，幻想唱着浩歌进入万里云山，置旁人讪笑于不顾。说明他超脱的愿望是何等强烈。全曲字面表现得旷放通脱，但读者可以感悟到作者的感情是压抑的。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】正确分析词句中包含的感情，首先要求把握“词不离句，句不离篇”的原则，其次要能正确分析句子结构和词性，有时还要注意词句的修辞。一般的解题思路：1．内容——这个词或者句子所描绘的画面（或者所抒发的情感、阐述的道理）；2．表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用；3．如果运用了特定的表现技巧，如比兴、拟人化、衬托等，要写出所用的方法。即：用了什么方法，写了什么内容，起到了什么作用。比如本题中，因是比较阅读，根据题干的提问要明确比较的点和答案的要点是什么；然后针对散曲中写“人生几何”的句子，对其进行具体的分析，抓住整首散曲的感情基调来考虑，抓住人物的想法、举止，明确其中折射出来的情感。

2.

试题分析：本题主要考查散曲的最后两句“万里云入浩歌，一任旁人笑我”表达了作者的人生态度及作用，首先分析诗人的人生态度，“万里云入浩歌，一任旁人笑我。”我渴望着有朝一日，纵情高歌，进入万里云山，回归到大自然的怀抱里去，任凭你怎样的嘲讽讥刺或不能理解，我也是听之任之，由它去吧！分析作用，需要结合前面内容分析，深化主旨。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗言志，总是抒发一定的思想感情、一定的志向追求。认定诗词的内容，应分析诗句的具体内容，并与作者的观点、态度和作品主题的社会意义相联系。答题的公式：诗句描述内容（概述）＋诗歌中的主旨。模式：诗中描写了……（归纳时要善于摘录诗中词语组合）的内容，抒发了……的思想感情。思考的思路：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）。要关注如下几个方面的内容：涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说、自然现象；某一诗句的大意和内涵；诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历；时代背景、社会现实。比如本题中，应先分析“万里云入浩歌，一任旁人笑我”这两句的意思，然后结合前面三句的内容来分析人生态度，