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默写 (1) ,申之以孝悌之义。 (2)不积跬步, 。 (3) ,比权量力。 (...

默写

(1)                  ,申之以孝悌之义。

(2)不积跬步,                    

(3)              ,比权量力。

(4)画图省识春风面,                    

(5)黄鹤之飞尚不得过,                     

(6)                   ,此时无声胜有声。

 

(1)谨庠序之教 (2)无以至千里 (3)试使山东之国与陈涉度长絜大 (4)环珮空归月夜魂 (5)猿猱欲度愁攀援 (6)别有幽愁暗恨生 【解析】 试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“谨庠”“絜”“幽愁”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。  
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考点分析:
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诗歌鉴赏登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①

柳宗元

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔③墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身④地,犹自音书滞一乡。

【注】①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。

②飐(zhǎn):吹动。

③薜荔:木莲,一种蔓生的木本植物。

④文身:身上刺花纹。古时南方少数民族的一种习俗。

1.这首诗的颔联所描写的景象表达了诗人怎样的感受?

2.杜甫《登高》中‘艰难苦恨繁霜鬓”的“苦恨”与本诗“海天愁思正茫茫”“愁思”所蕴含的情感是否相同?请阐明理由。

 

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阅读下面一段文言文,完成文后各题

赵绰字土倬,河东人也。性质直刚毅。周初为天官府史,以恭谨恪勤,授夏官府下士。稍以明干见知,为内史中士。隋文帝为丞相,知其清正,引为录事参军。文帝受禅,授大理丞。处法平允,考绩连最。每有奏谳,正色侃然,渐见礼重。上以盗贼不禁,将重其法,绰进谏曰:“律者天下之大信,其可失乎!”上欣然纳之,因谓曰:“若更有闻见,宜数言之。”迁大理少卿。刑部侍郎辛亶尝衣绯裈①,俗云利官,上以为厌蛊②,将斩之,绰曰:“据法不当死,臣不敢奉诏。”上怒甚,谓曰:“卿辛亶而不自惜也?”命左仆射高颎将绰斩之。绰曰:“陛下宁可杀臣,不可杀辛亶。”至朝堂,解衣当斩。上使人谓绰曰:“竟如何?”对曰:“执法一心,不敢惜死。”上拂衣入,良久乃释之。明日,谢绰,劳勉之,赐物三百段。时上禁行恶钱,有二人在市以恶钱易好者,武候执以闻,上悉令斩之。绰谏曰:“此人坐当杖,杀之非法。”上曰:“不关卿事。”绰曰:“陛下不以臣愚暗,置在法司,欲妄杀人,岂得不关臣事?”上曰:“撼大木不动者,当退。”对曰:“臣望感天心,何论动木!”上复曰:“啜羹者,热则置之。天子之威,欲相邪?”绰拜而益前,呵之不肯退。上遂入。书侍御史柳彧复上奏切谏,上乃止。上以绰有诚直之心,每引入阁中,或遇上与皇后同榻,即呼绰坐,评论得失。

——《北史卷七十七·列传第六十五·赵绰》

【注】①裈(kūn):裤子。②厌蛊:一种用咒符来害人的巫术。

1.对下列句中加点的词语的解释错误的一项是(     )

A.受夏官府下士        擢:提拔

B.卿辛亶而不自惜也  异:怜惜

C.天子之威,欲相   挫:挫败

D.每入阁中           引:请

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(         )

A①隋文帝为丞相,知清正               闻道也固先乎吾

B.①谓曰:“若更有闻见,宜数言之”      宾客至蔺相如门谢罪

C.①卿异辛亶不自惜也                   ②以其求思之深无不在也

D.①啜羹者,热置之                     ②于其身也,耻师焉,惑矣

3.下列各组句子中,表明赵绰执法公正不阿的一组是(     )

①稍以明干见知,为内史中士         

②每有奏谳,正色侃然,渐见礼重

③据法不当死,臣不敢奉诏           

④陛下宁可杀臣,不可杀辛亶

⑤此人坐当杖,杀之非法             

⑥陛下不以臣愚暗,置在法司

A.①②④   

B.①②⑥   

C.③④⑤   

D.③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     )

A.赵绰初任法官时,就因政绩出色,正气凛然,受到了隋文帝的礼遇尊重;任大理少卿后,更因诚实正直被隋文帝赏识,受到了可以不拘宫廷礼仪的恩遇。

B.隋文帝因偷盗抢掠难以禁止,想要改变刑法,加重处罚,但赵绰主张法令不可失去,隋文帝欣然接受,并称赞他比自己更有见识,要他以后多多进言。

C.赵绰极力维护法律的公正,在隋文帝执意要杀一个没犯大罪的官员时,他强行劝谏,几乎招杀身之祸,但即使临刑之际,他仍坚持己见,不惜一死。

D.隋文帝处置案件往往任由己意,并屡被赵绰的力谏激怒。隋文帝呵斥他,威胁他,甚至于要处死他,但最终都还是认可了赵绰的意见。

三、翻译句子。(4分)

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉。

(1)律者天下之大信,其可失乎!

(2)陛下不以臣愚暗,置在法司,欲妄杀人,岂得不关臣事?

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(      

有的人在填报志愿是选报热门专业,理由是能学以致用,       是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践       不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性        使人抱着乐观的态度去学习;       有用才去学习会使人产生心理负担,          总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业, 在往会牺牲自己真正的兴趣,         毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。

 

A

其实这

确定

所以

/

B

这真实

/

认为

因为

即使

c

实际上

/

可能

/

就是

D

当然

就是

如果

虽然

 

 

 

 

 

 

 

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下列各句中,没有语病的一项是(    

A.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也是最容易出现弄虚作假现象,市政府特别重视。

B.上海市城市综合交通规划研究所研究表明,公共交通是中低收入群体的主要出行方式,票价是他们是否选择这种交通方式的最主要因素。

C.10月l2日,记者从陕西省林业厅获悉,经过一年的调查取证,有关专家已证实位于巴山墩地的陕西省镇坪县可能确实存在野生华南虎。

D.用语不妥贴,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把意思弄得含混晦涩,令人误解甚至费解。

 

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下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(      

A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁

 

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