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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15 个字。

朱永新说,最好的教育是让孩子找到他自己,成为他自己,成就他自己。但在现实中, 中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手,带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬 ,让孩子远离各种暴力。莫伸手,不要试图控制孩子,让孩子有自己的 空间,培养孩子的独立精神。要松手,父母抓得越紧 。父母只有让家庭 教育沐浴在人性的阳光下,孩子才不会在风雨中毁灭,才会在蓝天上翱翔; 才会成为顶天立地的参天大树。

 

①不要试图体罚孩子 ②孩子逃得越急 ③孩子才不会成为温室中的花朵 【解析】 试题分析:这是一道补写题,此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。解答本题,应把握文段上下文之间的联系。由第①个横线前后的“扬手”和“各种暴力”可 知,第①个横线处所填内容与“体罚孩子”有关,而由“莫”字和“远离”二字可知,句中 应有“不要”二字;第②个横线前的内容是“父母抓得越紧”,根据文段内容可知,第②个 横线处可填“孩子逃得越急”;第③个横线前为分号,分析可知,③所在语句与前面的“孩 子才不会……才会……”的句式大致相同,且选取的意象与后面的“参天大树”相对立,故 此处内容应为“孩子才不会成为温室中的花朵”。(5 分,答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得5 分,意思相近即可。) 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律:(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料,有字数限制。有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。  
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( 

大量的新诗正散布在我们周围,飘散在日子的深处   们与我们的距离那么近 又有多少人注意到它们的存在呢?是 李白李贺李商隐都已经在 历史的烟尘里隐退 浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗?现在就下这样的结 论, 太匆忙了点。唯一的解释,就是它们未曾经历过时间的淘洗。 明白 了好诗的诞生,是天才与时间共同作用的结果。

 

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下列各句中,没有语病的一句是( 

A.通道侗族自治县以红色资源、绿色生态、人文景观为依托,形成了旅游景区依托型、民俗文化村寨型等绿色产业发展之路。

B.以“老赖”为关键词在百度搜索,第一条便是最高法公布的全国失信被执行人员名单,从中可查到有信用污点的个人及其有关信息。

C.加强儿童医疗卫生服务改革的推出,让四川省人民医院小儿外科主任刘文英充满期待,因为改革的目的就是增强民众的获得感。

D.在九年义务教育中学习的各种科目并不是“浪费生命”    而是给学生的未来打下坚实的基础,为学生的人生走向提供更多的选择。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(

①日前,一名小伙为了让自己的网络直播更火,铤而走险去直播捅马蜂窝,结果被马蜂蜇成重伤,住进了重症监护室。

②故宫博物院在院庆时,组织了一系列丰富多彩的文化活动。连日来,人们纷至沓来,故宫可谓门庭若市、人山人海。

③世界上很少有一蹴而就的事,大多数事情都要经过不断地尝试才能成功,所以我们要 坦然面对尝试过程中的失败与挫折。

④岁末钱荒,互联网巨头们却于12月下旬相继推出理财产品,使资金分流,这对于资 金紧张的银行市场简直是底抽薪

⑤省公安厅纪检委工作人员徐某利用职务便利为虎傅翼,私自给黑社会头目办理省公安厅特邀监督员证,性质极其恶劣。

⑥要知道生之可贵,但不可苟且偷安。要知道死不足惧,但不轻易言死。

A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.③④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是             

(2)人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的         这句话印证了这句话。

(3)范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心 理的句子是             

 

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阅读下面这首诗,完成后面题目

拟咏怀二十七首(其十八) 庾信①

寻思万户侯,中夜忽然愁。

琴声遍屋里,书卷满床头。

虽言梦蝴蝶,定自非庄周。

残月如初月,新秋似旧秋。

露泣连珠下,萤飘碎火流。

乐天乃知命,何时能不忧。

【注】①庾信:南北朝时期诗人,辅佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏灭梁后被迫仕魏,后北周取代西魏又仕北周,本诗为仕周时期所作。

1.下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是( )

A.诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景,后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色,构成凄清孤寂的意境。

B.“寻思”两句直抒胸臆,不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋,也有当下不能为国建功的自嘲。

C.“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故,自己如同那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样,梦为蝴蝶、忘怀自身,摆脱了时刻相随的愁思。

D.“残月”两句由“中夜”暗渡而来,表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。

E.“露泣”两句由“新秋”而来,烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状态,用词精切,对仗工巧。

2.本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”都使用了 “琴”“书”两个意象,所抒情感有何不同?请结合相关诗句简要分析。

 

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