Question

阅读下面这首元小令，完成下列各题。

四块玉·别情

关汉卿

自送别，心难舍，一点相思几时绝？

凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

1.这首小令描绘了一个什么样的形象？请简要分析。

2.“凭阑袖拂杨花雪”一句中，“拂”字用得极好，请结合文本简要分析该字好在哪里。

Answer

1.描绘了一个因恋人离去、内心充满思念的女子（少妇）形象；（2分）和恋人分别之后，她的相思之苦便由心生，独倚栏杆，轻抚杨花，眼望恋人走去的方向，心中的那份孤独与忧伤更是显得深沉。

2.“拂”是轻拂的意思，（1分）曲中的女子轻拂掉眼前如雪花般飘扬的柳絮，以免挡住她远望的视线；（2分）该字生动形象地写出了女子在恋人离去后望眼欲穿的神态，表达了女子对恋人的依依不舍之情。

【解析】

1.

试题分析：本题考查鉴赏诗词人物形象能力。鉴赏人物形象的题目，主要考查考生对人物形象特点的把握。首先需要知人论世，准确记忆诗人的有关资料，包括生平经历、政治主张、所处时代特征、具体的创作背景等，只有如此，才能对人物形象有全面深入的认识；其次要对所描写的人物的动作、语言、神情、所处的环境进行深入分析，概括形象特点，理解形象意义；再次在理解、分析的基础上，关注反映心情的词语，揭示作者表达的情感。本曲从别后说起，一开端就点明了所描写的时间、内容：送别情人之后难以割舍的心境。起首口气看似较平和，比起宋欧阳修的“寸寸柔肠，盈盈粉泪”，和关汉卿自己的“咫尺的天南地北，刹时间月缺花飞”，情感的表达上似乎没那么浓郁。但别后之情和别时之情是不一样的，别后之情看似淡，看似只有“一点”，却是无休无止，缠绵悱恻。“一点相思几时绝”，是这首小令的重心。关汉卿在这里以“一点”与“几时”对举，表明一种相思，却能惹起长久的万种离愁，留下了永久难以消失的伤痛。这位女子爱她的情人爱得深挚、爱得真切，爱得缠绵，由这几句话得以充分的体现。“凭栏袖拂杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也。”这四句寄情于景，描绘了一幅令人心痛欲碎的情境。倚着栏杆伫立凝望着情人远去，因伫立凝望已久，如雪的杨花纷纷飘落在身上，也全然不觉。情人走远了，还在凭栏远眺，频频招手，在招手拂袖间杨花才被拂开去。这一句把送别写得非常逼真。“袖拂杨花”，看似一个随便的动作，细细咀嚼，它却包含着思妇的无限愁肠，情人沿溪而行，渐去渐远，想再看一看情人，但是小溪曲曲折折，高山重叠阻遮，挡住了女子的视线，终于看不到情人远去的身影。那种离别的沉痛之情，全凝聚在“人去也”这一声撕心裂肺的长叹之中。至此，一位多情而又憔悴的女子，似乎就站在我们的面前。所以本曲描绘了一个因恋人离去、内心充满思念的女子（少妇）形象；和恋人分别之后，她的相思之苦便由心生，独倚栏杆，轻抚杨花，眼望恋人走去的方向，心中的那份孤独与忧伤更是显得深沉。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题考查考生炼字能力。侧重“鉴赏评价”能力的考查。炼字题解答一般分三步：一指出诗句所炼之字的意思，如果有修辞的，也要把修辞点出；二把所炼之字置于诗句中，描述诗句表达的内容。描述时重点突出所炼之字；三指出诗句运用该该字有什么表达效果或者表达了什么情感。本题，首先指出“拂”的意思。然后把“拂”字放在诗句中，描述诗句表达的内容，最后指出运用“拂”字，诗句有什么效果或者表达了什么情感。“拂”是轻拂的意思，曲中的女子轻拂掉眼前如雪花般飘扬的柳絮，以免挡住她远望的视线；该字生动形象地写出了女子在恋人离去后望眼欲穿的神态，表达了女子对恋人的依依不舍之情。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。