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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( ) A.该区各高校党委陆续采取了动员部...

下列各句中,没有语病、句意明确的一句是  

A.该区各高校党委陆续采取了动员部署会或专题培训会,累计培训基层党总支书记和支部书记5274人次,学习教育工作开局良好,正稳步推进。

B.本轮中美人文高层磋商以“系牢人文纽带,共塑美好未来”为主题,并就教育、科技、卫生、体育等多方面的交流与合作深入交换了意见。

C.在中国走向国际社会、赢得国际社会理解认同的过程中,海外侨胞发挥了重要作用,帮助中国融入了世界,助推中国打开了国门。

D.坚持依法治国首先要坚持依法治国依宪治国,这是党的十八届四中全会提出的重要论断,也为我国宪法学研究提供了新机遇、提出了新要求。

 

D 【解析】 试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项,动宾不搭配,“采取”换为“召开”;B项,第二句主语缺失,“并就”前加“中美双方”;C项,语序不当,应为“助推中国打开了国门,帮助中国融入了世界”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。如本题A项,动宾不搭配,“采取”换为“召开”。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。如C项,语序不当,应为“助推中国打开了国门,帮助中国融入了世界”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断,C项成分残缺,“油料”后加“的能力”。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。  
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考点分析:
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下列各句加点的成语,使用不正确的一项是  

A.“病非一朝一夕之故,其所由来渐矣。”无论生态环保问题,还是健康问题,都是长期积累的结果,而病去如抽丝剥茧,要彻底治愈需付出长时间的艰苦努力。

B.清代袁枚说,书非不能读也。对我来说则是“书非卧不能读也”,这几年成本大套的书竟也卧读了很多,虽只是浮光掠影地翻阅一遍,但也获益良多。

C.中国改革已经进入攻坚期和深水区,我们将以壮士断腕的勇气,干预向积存多年的顽瘫痼疾开刀,敢于触及深层次利益关系和矛盾,把改革进行到底。

D.关于液态金属在柔性机器眼睛方面取得的突破,也带给芯片冷却、新能源 、生物医疗等领域以研究启示,未来还将有多种在液态金属上匪夷所思的发现。

 

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阅读下面的文字,完成文后各题。

枯萎之之所以让人迷恋,就在于它们扼要的构架,甚至,它们被时间掠夺肉体后的惨烈迹象。时间真是最好的外科医生①(娴熟/谙熟如何离繁复,尽水分,去掉柔软,只保留最有力的走势——对人对物,对事,莫不如此。

荷的枯,是在时间里风干,世态人情隐约在它的身体里枝凌空不乱。在所有的萎中,寒风冷水里的枯荷最孤冷。但(凋敝/凋谢)后的伫立,都显得不卑不亢,虚实有度,比新艳能更持久地站立于风景里,用灵魂的骨感造型(轻视/蔑)流动的岁月。吹毛求疵的完美主义者是欣赏不了枯萎的。他们有的是懦弱与畏琐,枯萎中隐含的那种“没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高”  文化他们是理解不了的。能坦然地面对枯萎,我们会更沉着坚强④能欣赏地阅读枯萎,我们会更有更有高度。

1.文中加点字的读音、字形都正确的一项是  

A.(lǜ)    畏琐

B.(wéi)  世态人情

C.(bō)    函养

D(màn)  吹毛求疵

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是  

A.娴熟   凋敝   轻视

B.谙熟   凋敝   蔑视

C.谙熟   凋谢   轻视

D娴熟   凋谢   蔑视

3.文中画线处的标点,使用错误的一项是  

A.  B  C  D

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的新招,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意。媒体报道后,引发争议,有家长明确反对老师这种做法,认为用钱引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。

对以上这件事,你怎么看?请就焦老师、学生或家长的表现,表明自己的态度,阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

 

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下面是某校团委学生会活动举办流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过84个字。

 

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字。

《竹书纪年》载:炎帝育于姜水,故以姜为姓。《史记〃补三皇本纪》亦载:“长于姜水,因以为姓。”我们可以理解为距今约5000年前,                 ?古之姜水,据《水经〃渭水注》所载是在姜氏城南,即今岐山县周原一带。不过,据《大明一统志》:凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城,城南也有姜水,此姜氏城今名姜城堡,往南即益门堡,堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非,不必过于拘泥。但总是在凤翔府地,即今宝鸡市区之内。可以肯定地说,        ,湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化,是炎帝或其后裔迁徙的结果。

 

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试题属性

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