满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 看到这棵石头上的树,我们惊...

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

看到这棵石头上的树,我们惊叹之余可以想到当初它的根须伸到石头上时会毫无去路,周围也是无尽的石头世界,它一定感到了某种绝望。但它没有别的选择,为了使自己吸收水分,它必须挤进微微裂开的石缝里,为此它不得不变形,不得不将自己与石头合为一体,不得不顺着纹路形成古怪的直角、锐角,与刀子般的石头棱角相磨砺,它的生长姿势也因此变成奇怪的模样,每每引来爬山人长时间的瞩目和赞叹。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

感谢生活中的磨难 磨难有如一种锻炼,一方面消耗了大量体能,另一方面却又强身健骨。 对待磨难有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受。古时的斯巴达青年迫于风俗的压力,每年都要在神坛上承受笞刑,以增强忍受磨难的耐力,这同时具有主动和被动的两种因素。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是孟子说过的话。 自古圣贤多磨难。很多时候,往往没有经历磨难,难成大器。表面上看,磨难的日子是苦涩的,可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉,无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使你成熟,促使你坚强、再接再厉、百折不挠,能够鞭策你取得更大进步的不是别人,在一定的意义上正是我们生活中所经历的磨难。 有时候,人生中有价值的事,并不是人生的美丽,而是人生的酸苦,司马迁在备受曲解,遭到宫刑的情况下,发奋着书,写下经典史书《史记》;李时珍如果不是三次落榜,决心从医,他可能就不会写下医学巨着《本草纲目》;小仲马也是在多次退稿再投,受挫不馁的情况下,终于撰写出世界名着《茶花女》。古今中外,在成业上有建树、成功的人士,他们成名之前大多数都经历着生活中的各种磨难。由此可见,我们应该感谢生活中的磨难。感谢生活中的磨难,给我们带来成功的机会和胜利的奇迹。 我们每一次战胜磨难的过程,其实就是超越自我的过程,其实就是超越自我的过程。但是,生活中也有一些胸无大志的人,只是将磨难看成了洪水猛兽,患得患失、自暴自弃,最终也只能虚度了光阴,断送了自己的前程。 红花感谢绿叶;蜜蜂感谢花朵;大树感谢太阳、大地、雨露,正是它们的存在、奉献、馈赠,才能使红花、蜜蜂、大树造福人类。人生的经历不可能一帆风顺,我要感谢所经历或将要经历的磨难,它带给我力量,让我积累经验,使我坚强振作起来。磨难是我们“真诚的朋友”,没有磨难的社会无法进步,没有磨难的人类无法存活。我们今天的繁荣是祖先一代代不怕艰险、无所畏惧、披荆斩棘发展过来的,人类发展的历史就是一部从磨难到进步的历史。 所以,我要感谢生活中的磨难! 【解析】 试题分析:这是一道材料作文。材料主要讲磨难,立意参考:(1)妥协能带来和谐或奇迹:(成熟,也是一个从坚硬变成会妥协、会柔软的过程。)(妥协一下,总能带给人美好的感觉,无论是身体还是心绪,总能从妥协柔软中得到温馨与慈善。)(2)适应差条件,成就新自我;(3)奇迹需付出长期的磨难;(4)不要怨天尤人,多在脚下探路。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道材料作文的题目,材料很简单,主要谈论“磨难”。本作文的特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言,内容上贴近时代生活,考生没有陌生感,材料内容和考生的生活没有隔阂感,在阅读上也不存在障碍。对待磨难的态度可以是妥协的,也可以论述直面磨难等。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。立意给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰,观点的明确,没有牵强的痕迹。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的文字,完成文后各题。

需要秋天的人

尹向东

长命的家在康定城边,半山腰上,挨着城市,却属农村。这些年,他们已脱离面朝黄土背朝天的状态,收入与城里工作的亲戚相比高出不少,也比单位里的人更自由。不过长命仍然不喜欢农村人的身份,这名字,希望长命百岁,没有一点隐喻和暗示。

长命在工地上闪了腰后,五大三粗的老婆成为家里的主要劳动力,一直在外挣钱。长命像个女人,只能在家干些轻松的事,料理家务、照顾老人孩子、饲养三头猪以及种一些蔬菜。养了猪,每日里就得去城里大小餐馆收泔水,这是长命最讨厌的活,得穿上油腻肮脏的衣服,骑上三轮摩托,拖两只大油桶改装的泔水桶穿越城市,这形象活脱就是头顶“我是农民”四个大字,让他特别难受。

一经汇入城市,在人流和车流中,长命显得很突出,三轮拖斗摩托的引擎声异样地响,像一挺机关枪不停吐出子弹。康定城小,但车多,狭窄的道路常常堵塞。长命驾着摩托在车流的空隙中见缝插针般穿梭。司机们坐在车内,见长命乱道穿插,不时暴躁地从车窗里甩出一句:“找死!”长命头也不回地应道:“还不知谁死!”这是生活的常态,人人暴躁,却不影响情绪。

收泔水有一点讲究,康定周边有七八个村子,水的需求量大,许多人会在晚饭后去收,长命动了一点小聪明,赶在那之前。

带着沮丧的情绪,长命把摩托车停在一家面馆外。面馆里已经有两三桌客人,长命进面馆的时候他们都回过头来看他。长命穿着一套辨不出本色的衣裤,那套衣裤被无数油渍侵袭,泛着黑色的、黯淡的油光。

长命熟悉他们嫌弃的眼神,没啥大不了。他直接去了厨房,围着白围裙的小老板正在煮面,看见他来,说:“你又这样早来?没啥泔水的。”

长命笑了笑,伸手去衬衣口袋里掏支烟递过去,说:“有一点算一点吧,来迟了,大家又该争起来。”

小老板叼起烟说:“没见过你这样的人,还怕和别人争。”

厨房里只有小半桶泔水,是少了点,有总比没有强。长命提着桶出来,他看见临门的一个女人独坐一张桌,他走过时女人尽力挤向墙边,女人的眼神中不仅仅是嫌恶,明明白白地表达着讨厌。长命腾了泔水回厨房时,小老板刚好端一碗面递给女人。长命拍着手出来,看见女人低头吃面,女人穿得时髦,脸上扑了嫩白的粉,眼睑下还淡淡地描了蓝色。这是一个漂亮的少妇,她吃面时尽力张大嘴,怕面把口红沾去。长命在店里站了一小会儿,女人留意到他站在那里,小心翼翼地抬起头,快速睃他一眼,又一次本能地避向墙边。

长命不明白这样一个漂亮的女人,她的眼神和表情为啥比别人更恶劣,更让人难以接受。他瞬间就做出了一个决定。他再一次掏出烟来点上,然后坐到女人的对面。

女人现在不敢再看长命,拼命低了头,抵着墙壁。女人尴尬的状态让长命心里舒坦了许多,他需要的效果达到了,正准备站起身时,女人却先站了起来,付过钱匆匆走出面馆。隔着玻璃,长命看见女人恶狠狠地瞪了自己一眼,他猛然觉得身上长出许多鸡皮疙瘩。

长命离开时心情糟透了,他不想再去拉泔水

长命后来把车停在新华书店宽大的橱窗外,准备给儿子买几套模拟题回去。他看见一个微胖的女人领着一个四五岁的小女孩,蹲在书架边,翻着一本画册给小女孩讲,她的神态安详而恬静。长命觉得她周身都散发着一种让人温暖的气息,这时刻,他固执地认为女人应该是这样的,给人温暖的,虽然这个女人并不太漂亮。长命有了一种强烈的渴望,他想听听女人在给孩子讲些什么,他把车推到边上,进了书店。

快是关门的时候了,书店里除了慵懒的售书员,只剩下这一对沉浸在画册中的母女。长命踱到儿童书柜的另一侧,在那里,他能听见她们说话。

他听见女儿指着画册问:“这是秋天?”

母亲说:“是啊,秋天,多漂亮的秋天。”

女儿说:“康定现在是什么季节?”

母亲说:“正好是秋天。”长命想,真是秋天来了,难怪风冷

女儿说:“秋天有什么用,秋天一来,气候就一天天冷,我们不需要秋天。”

母亲短暂地停顿了一下,小声说:“不是这样的,我们不需要秋天,别人还需要。”

女儿说:“谁会需要?”

母亲说:“你看,你对面的人,他就需要秋天。”

长命看见小女孩稚嫩的脸蛋在书柜一侧晃了一下,小女孩看到长命,嘻嘻笑起来。他看出小女孩的笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。他的心莫名地跳动起来,跳得厉害,像接受了沉重的嘱托,他的鼻子深处微微发酸,买了模拟题,跨出书店时,严谨而和蔼地对那对母女笑了笑。他跨上摩托,像背负一道使命,向远处驰去。

一路上他想他是需要秋天的人,这是个沉甸甸的嘱托,这样的使命让他全身都暖洋洋的,他想他得把这好心情给延续下去,他要换一种活法。他努力在脑里搜索,要干点秋天的事,收获点什么,从他那几亩地他门前那颗被遗忘的苹果树上……

(《光明日报》2016年7月8人,有删节)

1.小说写“吃面女人”的情节起到什么作用?

2.请赏析文中画线句子的表达效果。

1 隔着玻璃,长命看见女人恶狠狠地瞪了自己一眼,他猛然觉得身上长出许多鸡皮疙瘩。

2要干点秋天的事,收获点什么,从他那几亩地里,从他门前那颗被他遗忘的苹果树上……

3.长命是有怎样的形象特点?请简要分析。

4.请从自身和他人两方面分析,促使长命的“活法”转变的因素有哪些?

 

查看答案

请把下列表格内容写成写成一段话,转述说给未看到的同学。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。

“孟子儒学班”夏令营招生计划及安排

期数

名额限制

报名截止时间

营训时间

第一期

20人

7月1日 

7月2日-7日

第二期

20人

7月8日 

7月9日-14日

第三期

20人

7月15日 

7月16日-21日

第四期

20人

7月22日 

7月23日-28日

第五期

20人

7月29日 

7月30日-8月4日

备注:如遇到特殊情况想提前或滞后参加的可随到随学。

 

查看答案

填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  

许多同学在复习过程中喜欢抄笔记,将相同类型的考题进行归纳梳理,以期得出出题的规律和解题的窍门,这      很好,      王文水同学觉得知识和试题的呈现方式永远是不同的,要高于试题看试题,      整体思路清晰了,答题      能够得心应手。他的“考过什么,为什这么考,还能怎么考”这三个处理试题的步骤就      简单地归纳梳理,      超越了试题本身的逻辑,是以不变应万变,适应任何情况的高品质思维的模式,值得借鉴。

 

A

当然

其实

只是

不只是

而且

B

固然

只有

不是

而是

C

当然

只有

不只是

而是

D

固然

其实

只要

不仅是

而且

 

查看答案

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

现在,关于高考作文试题的分类,还难以达成共识,但其影响也仅限于语文界,对语文教学和明天还不会带来过多的困难和混乱。可是,关于高考作文试题的评价,_________,因为社会各界都喜欢甚至热衷于评价高考作文试题,大作家来说说,大学教授来评评,社会学家来议议,生物学家来谈谈……于是百家争鸣,公说公理,婆说婆理。这里更多的是缺乏学术标准和学术规范的纷争,这无疑会_________。缘此,权威人士几经推敲,给出高考作文试题的评价标准——科学性、公平性、难易度、可写性、防套性。

 

查看答案

补写出下列句子中的空缺部分

(1)《梦游天姥吟留别描写美梦易醒、现实依旧的句子是                       

(2)杜牧赤壁》中                          句子,强调了假若周瑜当年没有东风这个客观条件帮助周瑜的话,那他注定也会输得很惨的

(3)岳飞满江红》中                              两句,说自己年届而立,虽有功名却微不足道,倒是披星戴月、南征北战的辛苦,尚可慰藉报国忠心

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.