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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。对于植物而言,土壤就像一个仓库,___。土壤的矿物质营养必须溶解在水中才能被植物吸收利用,水分太少引起干旱,____,对植物的生长都不利。土壤的含水量和通气状况会影响动物的生长和繁殖,____,一些动物会因缺氧而窒息死亡,因此农业上常用灌溉法来防治虫害。

 

示例:①能够提供生存必需的营养和水分 ②水分太多又导致涝害 ③当土壤中水分过多、通气状况差时(5分;写出2句给4分,3句5分;如有其他答案,只要言之成理,也可酌情给分。) 【解析】试题分析:补写方法1.阅读全文,了解文段内容,把握文段层次;2.明确空缺句子所处的位置,判断补写句子与前后句的关系;3.勾画出能够选用或参照的信息;4.选词造句;5.串读检查。第一处空前语境表达土壤对植物的作用,因此内容应是“能够提供生存必需的营养和水分”。第二处空格前,语境有个前提,土壤中的营养物质得溶解在水中才能被吸收利用,后面陈述了一种情况,水分太少的结果,后句空格应该是水分太多引发的结果,应填“水分太多又导致涝害”。第三处空格前语境表达土壤两种状况对动物的影响,后面讲了动物死亡现象,因此前面空格应填“当土壤中水分过多、通气状况差时”。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

在城市建设过程中,我们过分注重调水      忽视保护水。我们的错误的做法最终导致城市特色的丧失和城市水生态功能的退化。北京大学教授俞孔坚      呼吁,在城市建设与发展中,对自然的水系统,自然的河道,自然的湿地系统,要       做最小的干预,让其回归自然状态。      我们裹住了大自然的双脚,搞得大江大河失去调节雨涝的能力,    水患就会越来越严重,水环境就会越来越差。很多案例证明,我们应该与水为友,对河流的“自主性”多一些尊重。城市建设不是非把河流捆的半死不活    好。

A. 也   还  尽然   既然  甚至   /

B. 仍   /   尽管   那么  因此   正

C. 却   已  尽力   可是  那么   就

D. 而   曾  尽量   如果   /     才

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 在很多重大国际和地区问题上,金砖国家有着相同或相似的看法,都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理,并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。

B. 泡菜、葡萄酒之类的产品,科技含量和生产成本低,质量易于达标,新兴市场国家更容易从这些产品起步,满足特定地区和一定层次的外国消费者,从而取得市场份额。

C. 我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然,不是高高在上的天国,也不是纯粹的思辨领域,而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。

D. 8月12日,人民币对美元中间价再度贬值超千点,人民币对美元两天已累计贬值约3.5%左右。但发言人表示,从国际国内经济金融形势看,当前不存在人民币汇率持续贬值的基础。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

①文天祥三次罢官回归故里,辟文山隐居,在寄意泉林山水、啸傲风云之际,写下了一批寄情山水的诗章,以清高隐逸之情,寓________之志。

②读《水浒传》可以感受到梁山好汉________的英雄气概。读《钢铁是怎样炼成的》可以从中领悟人生的真谛和生命的意义。

③各族干部群众坚决支持对暴恐分子进行严厉打击,大家要________、众志成城,用雷霆铁拳粉碎暴恐分子的罪恶阴谋。

A. 愤世嫉俗 同仇敌忾 嫉恶如仇

B. 嫉恶如仇 同仇敌忾 愤世嫉俗

C. 愤世嫉俗 嫉恶如仇 同仇敌忾

D. 同仇敌忾 愤世嫉俗 嫉恶如仇

 

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补写出下列句子中的空缺部分 

(1)苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“________________________________”来表现洞箫声音的悲凉。

(2) 《诗经·氓》中,女子以桑树的日渐凋零比喻夫妻情感淡漠的两句是“________________________________”。

(3)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活的一句是“________________”。

 

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阅读下面一首诗, 完成下列小题。                  

情诗 曹植

微阴翳阳景, 清风吹我衣。

游鱼潜渌水, 翔鸟薄天飞。

眇眇客行士, 徭役不得归。

始出严霜结, 今来白露唏。

游子叹黍离,处者歌式微

慷慨对嘉宾, 凄怆内伤悲。

【注】①黍离:出自《诗经》,是东周人缅怀故都之作,后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者:指役夫的家人。式微:出自《诗经》,有“式微,式微,胡不归”之句,意为家人期盼役夫早归。

1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是

A. 本诗属于近体诗,开篇两句写景,薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情。

B. 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中,翔鸟自由地高飞云天,俯仰有致,意境开阔。

C. 七、八句借物象变化,既写出时间流逝,也表现了游子离乡与归家时不同的心情。

D. 九、十句所运用的典故,委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。

2.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点,它们表达的情感有哪些不同?

 

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