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阅读下面的文言文,完成下列小题。 李韶,字元伯,学涉有器量,与弟彥、虔、蕤并孝文...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

李韶,字元伯,学涉有器量,与弟彥、虔、蕤并孝文赐名焉。韶雅为季父冲所知重。延兴中,补中书学生,袭爵姑臧侯,除仪曹令。时修改车服及羽仪制度,皆令韶典焉。迁给事黄门侍郎。后依例降侯为伯,兼大鸿胪卿,黄门如故。孝文将创迁都之计,诏引侍臣,访以古事。韶对曰:“洛阳九鼎旧所,七百攸基,地则土中,实均朝贡,惟王建国,莫尚于此。”帝称善。太子右詹事,寻罢左右,仍为詹事、肆州大中正。出为安东将军、兖州刺史。帝自鄴还洛,韶朝于路,帝言及庶人恂事曰:“卿若不出东宫,或未至此也。”

宣武初,征拜侍中,领七兵尚书,除抚军将军、并州刺史。以从弟伯尚同咸阳王禧之逆,免除官爵。久之,兼将作大匠,敕参定朝仪律令。及吕苟儿反于秦州,除抚军将军、西道都督,行秦州事,与右卫将军元丽,率众讨之。事平,即真,玺书劳勉,复其先爵。时陇右新经师旅,百姓多不安业,韶善抚纳,甚得夷夏之心。

孝明初,自相州刺史入为殿中尚书,行雍州事。后除中军大将军、吏部尚书,加散骑常侍,出为冀州刺史。清简爱人,甚收名誉,政绩之美,声冠当时。明帝嘉之,就加散骑常侍,迁车骑将军,赐剑珮、貂蝉各一具,骅骝马一匹,并衣服寢具。韶以年及悬车,抗表逊位,优旨不许。转定州刺史,常侍如故。及赴中山冀州父老皆送出西境相聚而泣二州境既连接百姓素闻其德州内大安。正光五年,卒于官,年七十二。诏赠帛七百匹,赠使持节、散骑常侍、车骑大将军、司空公、雍州刺史,曰文恭。既葬之后,有冀州兵千余人,戍于荆州,还经韶墓,相率培冢,数日方还,其遗爱如此。永安中,以剋定秦、陇功,追封安城县开国伯,邑四百户。

(节选自《北史•李韶传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A. 及赴中山冀州/父老皆送出西境/相聚而泣/二州境既连接/百姓素闻其德/州内大安

B. 及赴中山/冀州父老皆送出西境/相聚而泣/二州境既连接百姓/素闻其德/州内大安

C. 及赴中山/冀州父老皆送出西境/相聚而泣/二州境既连接/百姓素闻其德/州内大安

D. 及赴中山冀州/父老皆送出西境/相聚而泣/二州境既连接百姓/素闻其德/州内大安

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 给事黄门侍郎,又称黄门郎,是皇帝的近侍之臣,可传达诏令。

B. 迁,意思是古代称调动官职,一般指平级调动,“左迁”指升职,“右迁”指降职。

C. 从弟指同曾祖父或祖父,不同父亲,年幼于己者的同辈男性,即堂弟。

D. 谥号是古代帝王、贵族、大臣等在他们死后根据其功绩或德行获得的称号。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 孝文帝想迁都,召集众位侍臣商议。李韶认为洛阳是皇权聚集地,几百年基业,且地处中土,方便四方朝贡,但是不适合建都。

B. 吕苟儿在秦州反叛,李韶跟元丽一起带兵讨伐并平息叛乱,恢复了爵位。陇西刚刚经过战乱,李韶善加抚恤并安顿,得到了汉族和少数民族百姓的拥戴。

C. 李韶历任地方官职,都能做到清正廉明爱护百姓,征集突出,在当时颇有盛名。

D. 明帝嘉奖李韶,封赏甚厚。但李韶推辞将要告老还乡,请求不要加封,明帝仍然颁旨加以优待。并升任李韶为定州刺史,担任跟过去一样的常侍职位。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)孝文将创迁都之计,诏引侍臣,访以古事。

(2)既葬之后,有冀州兵千余人,戍于荆州,还经韶墓,相率培冢。

 

1.C 2.B 3.A 4.(1)孝文帝将要制定迁都计划,下令推荐侍臣,访求旧例。 (2)下葬之后,有一千多名冀州士兵,到荆州戍守,回来经过李韶的坟墓,争相为坟墓添土祭奠。 【解析】 1.试题分析:此题考查文言断句的能力。先整体把握文段内容,然后根据文段内容从大的范围,把能断开的断开,然后根据各种标志词及句式特点断句,如名词、文言虚词、固定句式、对称句、标志性词等。例如本题便可根据句子的主谓宾结构和动宾结构来判断C项正确。 2.试题分析:此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。B项,“左迁”指降职,“右迁”指升职。所以选B。 3.试题分析:此题考查对原文有关内容的概括和分析能力。此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。A项,李韶认为洛阳“惟王建国,莫尚于此”,适合建都。B项,按照原文“甚得夷夏之心”的表述,李韶除了“得到少数民族百姓拥戴”外,显然同样得到汉族百姓拥戴。C项,概括分析李韶为官清正,富有盛名。D项,突出李韶颇受明帝赏识。所以选A。 点睛:此类题常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲,认真比对。例如本题选项B就犯了以偏概全的错误;选项D犯了曲解文意的错误。 4.试题分析:此题考查翻译文中句子的理解能力。应将待译句子放回语境去理解,也应注意尽可能直译,将句中重点词语的意思落实,补出省略成分,将特殊句式按现代汉语习惯译出。翻译时需重点翻译的词语:引、访、古事、于、还、培冢。 参考译文: 李韶,字元伯,博学有器量,和弟弟李彦、李虔、李蕤都是由孝文帝赏赐名字。李韶深受叔父李冲器重。延兴年间,增补为中书学生,承袭姑臧侯爵位,被任命为仪曹令。当时修改车服和羽仪制度,朝廷都命令李韶主持。后升任给事黄门侍郎。再后来依据旧例降侯爵为伯爵,兼任大鸿胪卿,仍然担任黄门侍郎。孝文帝将要制定迁都计划,下令推荐侍臣,访求旧例。李韶应对说:“洛阳是九州旧都,七百年基址,地处中原腹地,方便四方国家朝贡,皇上要建都,没有比这更好的地方。”皇帝认为他讲得对。升任他做太子右詹事,不久取消“左、右”职衔,李韶仍然担任詹事、肆州大中正。后出任安东将军、兖州刺史。皇帝自鄴城回洛阳,李韶在路上迎接,皇帝说到庶人元恂的事时,说:“如果你没有离开东宫,或许不至于此。” 宣武初年,李韶被征召授予侍中,担任七兵尚书,任抚军将军、并州刺史。因为堂弟李伯尚跟咸阳王元禧谋逆受牵连,被免除官爵。很长一段时间后,又兼任将作大匠,奉皇帝诏令参与制定朝仪律令。吕苟儿在秦州反叛,被授予抚军将军、西道都督,兼管秦州事务,和右卫将军元丽一起率领军队讨伐他。事情平定,落实,皇帝下诏加以慰劳和劝勉,恢复他原先的爵位。当时陇右地区刚刚经历过战争,百姓大多还没有安于本业,李韶认真安慰,很受少数民族及汉族百姓喜欢。 孝明初年,由相州刺史入朝任殿中尚书,兼管雍州事务。后来任中军大将军、吏部尚书,加封散骑常侍,出任冀州刺史。清正廉明爱护百姓,名誉很好,政绩突出,名盛一时。明帝嘉奖他,加封散骑常侍,升任车骑将军,赐给剑珮、貂蝉各一封,骅骝马一匹,以及衣服寝具。李韶以年迈为由,上书推辞官爵,皇上表彰但不同意他的请求。改任定州刺史,但仍然担任常侍。他前往中山上任,冀州老百姓都来送他出了西境,聚在一起哭泣,二州地域相连,老百姓早听闻他有德,到任后,定州州内十分安定。正光五年,在任上去世,时年七十二岁。皇上下诏赠帛七百匹,赠使持节、散骑常侍、车骑大将军、司空公、雍州刺史,谥号为“文恭”。下葬之后,有一千多名冀州士兵,到荆州戍守,回来经过李韶的坟墓,争相为坟墓添土祭奠,几天后才回去,李韶去世后还受爱戴到这般地步。永定年间,因为平定秦、陇州的功绩,追封安城县开国伯,赐予食邑四百户。
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