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(1)《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“______________...

(1)《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是“________________________________”。

(2)李白《蜀道难》中用“________________________________”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

(3)杜甫在《登高》一诗中大胆发挥创造,用“___________________________”让人联想到落叶窸窣之声,长江汹涌之状,也无形传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。

(4)在《赤壁赋》中,苏子以“________________________________”两句,告诉我们获得快乐其实很简单:把自然美景当做无穷无尽的资源,与朋友一同享用。

(5)屈心而抑志兮,_______________________________,固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

 

东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 忍尤而攘诟 伏清白以死直兮 【解析】试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“悄”“唯”“钩”“萧”“适”要理解字义去记忆。  
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

对 雪  

杜 甫

战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。

瓢弃樽无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空

[注]①本诗写于被安禄山占领下的长安。②酒面浮起酒渣,色微绿,细如蚁,称为“绿蚁”。③原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中画字。

1.下列对本诗的理解,错误的两项是(    )(    )

A. 首联“多”字写出了战乱带来的悲惨景象,“独”字写出了自己悲凉的处境。

B. 颔联通过“乱云”“薄暮”“急雪”等景物写自己的愁苦,情景交融。

C. 颈联“瓢弃樽无绿”用借代的手法写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态。

D. 颈联“炉存火似红”写出了炉火熊熊燃烧之景,写出了诗人对温暖的渴望。

E. 尾联用典,原指殷浩忧愁无聊,此处指诗人没有收到书信,也没有书信需要回复。

2.本诗抒发了诗人哪些思想情感?请简要分析。

 

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阅读下面文字,作答下面小题。

杨绘,字元素,绵竹人。少而奇警,读书五行俱下,名闻西州。进士上第,通判荆南。为开封推官,遇事迎刃而解,诸吏惟日不足,绘未午率沛然。仁宗爱其才,欲超置侍从,执政见其年少,不用。以母老,请知眉州,徙兴元府。吏请摄穿窬盗库缣者,绘就视之,踪迹不类人所出入,则曰: “我知之矣。”呼戏沐猴者诘于庭,一讯具伏,府中服其明。神宗立,召修起居注、知制诰、知谏院。诏遣内侍王中正、李舜举等使陕西,绘言:“陛下新即位,天下拭目以观初政。馆阁、台省之士,朝廷所素养者不之遣,顾独遣中人乎?”曾公亮请以其子判登闻鼓院,用所厚曾巩为史官。绘争曰:“公 亮 持 国 名 器 视 如 己 物 向 者 公 亮 官 越 占 民 田 为 郡 守 绳 治 时 巩 父 易 占 亦 官 越 深 庇 之 用 巩 私 也。”帝为寝其命。绘亦解谏职,改侍读,绘固辞,滕甫言于帝。帝诏甫曰:“绘抗迹孤远,立朝寡援,不畏强御,知无不为。朕一见许其忠荩,擢置言职,信之亦笃矣。今日之除,盖难与宰相并立于轻重之间,姑令少避尔,其谕朕意。”绘曰:“谏官不得其言则去,经筵非姑息之地。”卒不拜。未阅月,复知谏院,为御史中丞。时安石用事,贤士多谢去。绘言:“老成之人,不可不惜。当今旧臣多引疾求去,范镇年六十有三、吕诲五十有八、欧阳修六十有五而致仕,陛下可不思其故乎?”免役法行,绘陈十害。安石使曾布疏其说。诏绘分析,固执前议,遂罢,知亳州。元祐初,复天章阁待制。卒,年六十二。 

(《宋史杨绘传》,有删节)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A. 公亮持国/名器视如己物/向者公亮官越/占民田/为郡守绳治时/巩父易占亦官越/深庇之/用巩/私也

B. 公亮持国/名器视如己物/向者公亮官越/占民田/为郡守绳治/时巩父易占亦官越/深庇之/用巩/私也

C. 公亮持国名器/视如己物/向者公亮官/越占民田/为郡守绳治/时巩父易占亦官越/深庇之用巩/私也

D. 公亮持国名器/视如己物/向者公亮官越/占民田/为郡守绳治时/巩父易占亦官越/深庇之/用巩/私也

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A. 制诰,是帝王所下文告及命令的统称;知制诰,掌管起草诰命之意,后为官职名。

B. 卿,在古代可以用来代表“你”,但只用于君称臣、上级称下级、长辈称晚辈。

C. 经筵,指汉唐以来帝王为讲论经史而专门设立的御前讲席,宋代开始称为经筵

D. 致仕,指官员退休或辞职归家。致仕约起源于周代,西汉以后逐渐形成制度。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A. 杨绘聪明能干。少年杨绘以爱读书名闻西州,为官后表现出极强的办事能力,如为开封推官时,他的办事效率比其他官员都高。

B. 杨绘很有个性。与宰相曾公亮产生矛盾之后,皇帝解除了他的谏官职务,对他失去信任,贬他为侍读,杨绘拒绝了这一任命。

C. 杨绘坚持己见。杨绘认为王安石实施的免役法有十大危害,他顶住压力坚持自己的反对意见,却因此被降职。

D. 杨绘仕途坎坷。虽然才华出众,却因年少而不被当权者重用;后来又分别因为反对曾公亮和王安石而被罢官。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)呼戏沐猴者诘于庭,一讯具伏,府中服其明。

(2)馆阁、台省之士,朝廷所素养者不之遣,顾独遣中人乎?

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。____ ____ ____     ____ ____ 。最后,山水与人合而为一,并且化为山水之文。

与此相应,山水也走进了他的文章之中

不过,或许是永州山水的深情召唤

他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里

或许是自己的突然醒悟

当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时,心情的消沉郁闷可想而知

总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地

A. ⑤①⑥④②③    B. ⑤④①③②⑥    C. ③②⑤⑥①④    D. ③⑤②④⑥①

 

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下列句子中,没有语病的一句是(    )

A. 金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。

B. 长征沿线各地在纪念长征胜利八十周年活动中,广大干部群众讲述长征故事,歌颂长征英雄,践行长征精神,在社会上产生了强烈反响。

C. 十八大以来,习近平总书记多次通过演讲、座谈、回信等方式与青少年频频互动,对当代中国青少年给予了殷切期望,希望他们勇于担当、奋力开拓。

D. 美国石油大亨和迪拜石油公司将在迪拜成立合资公司开采石油,双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。

 

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下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(    )   

①中国海军在南海举行的军演,展示出新时期中国军人保家卫国的勇气和决心,即使马革裹尸,也要捍卫主权。

②对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。

③但人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸辙之鲋,急谋升斗之水一样。

④莫言小说最先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

⑤业主代表与物业公司代表能够敛声屏气坐下来对话,消释不快,就停车费的问题进行协商,取得了一定成果。

⑥仿佛昨天才踏进校门,谁料倏忽之间,高中三年已经过去,吉光片羽,无处寻觅,令人唏嘘不已。

A. ①②③    B. ②④⑤    C. ①⑤⑥    D. ①③⑥

 

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