Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

竹笋：任重道远，要保持年轻的心。

卷心菜：直道不行拐个弯，做什么得有层次。

茄子：你绿得发青也好，红得发紫也罢，记得自己只是茄子就好。

                 ——蔬菜的处世哲学

这段材料能引发你怎样的感想？给你怎样的启示？请结合生活实际写一篇作文。

要求：①不得抄袭；②文体不限（诗歌除外）；③立意自定；④不少于800字。

Answer

大自然，我的老师

我们的老师有很多，不仅仅只是在学校中教会我们知识的老师，其实，只要让我们有所获的人或物，都可以算得上是我们的老师。在大自然中，就有无穷无尽的老师，他们都会让我们有所收获。

与同学闹别扭后，俯下身子，看看那些蚂蚁们，共同举起瘦瘦的小手，抬着那“巨大”的收获品，正迈着整齐的步伐向前走去。他们是多么团结啊！我们不正是应该回去对同学说声：“对不起，我们依旧做好朋友。”

遇到挫折气馁了，仰望窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，来到外面，你会发现，坚硬的石头已被柔弱的雨滴打出坑洼。这时你也许会想到：雨水能把石头穿透。万事功到自然成，我们不应该遇到一点困难就放弃，应该更加坚强地面对现实，努力拼搏。

夏天到了，五颜六色的花儿竞相开放。蜜蜂在花丛中采着蜜，而色彩斑斓的蝴蝶，却正在悠闲自在地跳舞玩耍。我们不由自主地想到一首歌：《劳动最光荣》。这不正是要我们多劳动，不要懒惰嘛。

老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖着一只眼睛双盲的老鼠走出洞口时，此时，我们的心灵受到了震撼。也许他们互不相识，但这只老鼠却依然救助了那只盲鼠。是啊！动物都这么高尚，难道我们人类不应该更加高尚吗？！

听了这几个故事后，不知大家有没有发现，其实在大自然中，也有许多我们的老师。只要我们认真观察，相信你也能从大自然中找出老师的。

【解析】试题分析：立意提示：（1）可选取其中某一句给我们的启示立意：解读：①竹笋：自破土而出直至冲向云霄，不知要经历多少狂风暴雨，但它始终积极向上，保持一颗年轻的心；②卷心菜：那么多叶片包裹在一起，却井然有序，源于它们知道适时地弯弯腰，礼让对方；③茄子：颜色高贵，让人们称赞不已，由此极易产生忘乎所以的思想。

立意：①要保持一颗年轻的心；②生活中遇到问题时需要懂得变通；③行事须有序；④做人不能忘本；⑤正确认识自己。（其他言之成理即可）（2）将三句话综合起来立意：自然是人生的老师。阅卷评分标准参照高考作文评分细则。

点睛：单一名言审题立意：这类材料一般里面是围绕某个话题罗列几句话，从不同角度来理解。我们同样需要从中找出关键词，理清关系，准确立意。具体方法有四步：第一步，明确话题；第二步，抓关键词；第三步，理清关系（比喻性要弄清喻意）；第四步，准确立意。二、多则名言审题立意 这类材料有两则以上名言出现，两则名言的意思可能是相同的，也可能是相反的。对于相同意思的名言，我们要用求同法；对于相反意思的名言，我们要用求异法。本则作文，属于多则名言类，这几则名言都是围绕处世哲学而谈，考生可以选取其中一个，也可以综合几个立意。