满分5 > 高中语文试题 >

阅读下面一段文字,完成下列小题。 中国几千年历史(积淀/沉淀),茶文化博大精深。...

阅读下面一段文字,完成下列小题。

中国几千年历史(积淀/沉淀),茶文化博大精深。喝茶人口跨越不同阶层、不同地域,有人细品佳茗,有人咕咕牛。茶与“柴米油盐酱醋”并列为居家必备,又在宋代文人“四雅”中占一息之地,与焚香、插花、挂画等列。在大俗与大雅的拉中,茶如《周易》所讲的“道”:百姓日用而不知,圣人则阐发以教化万邦。

至于日本的所谓的“茶道”,按照中国标准,恰恰是“术”,不是“道”。(庄重/庄严)的仪式感,铺陈出一种孤芳自赏的生命美学,迥异于中国茶所注重的生命本身。

相比于东方,西洋茶要直白、轻松得多:玩茶更像玩葡萄酒,玩滋味,玩配方,调味如调色,如同油画画布上(斑驳/斑斓)的颜料,色、顺色,__________。中国茶则如同中国画,墨分五色,看上去只有一种色调,细品才知,_________

他们张扬,我们内,这不仅是茶的区别,更是文化性格的差别。

1.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是

A. (yìn)       博大精深    B. (shēn)拉     孤芳自赏

C. (zhuàng)色    一息之地    D. (liǎn)     墨分五色

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A. 积淀    庄重    斑驳    B. 积淀    庄严    斑斓

C. 沉淀    庄重    斑斓    D. 沉淀    庄严    斑驳

3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是

A. 洋溢着精致生活的情趣与欢乐        无限乾坤蕴含在其中

B. 精致生活的情趣与欢乐四溢          无限乾坤蕴含在其中

C. 洋溢着精致生活的情趣与欢乐        内中蕴含无限乾坤

D. 精致生活的情趣与欢乐四溢          内中蕴含无限乾坤

4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

A. 环保部出台了污染物排放许可制的实施方案,一场制度变革已经开始,积重难返的排污问题有望得到解决。

B. 美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,殚精竭虑地遏制中国在该地区的影响力。

C. 学校实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

D. 3月5日,全国各地掀起新一轮学雷锋热潮;雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,是这个时代的大音希声

5.下列各句中,没有语病的一项是

A. 目前我国各大医院的就医环境、医疗水平与以往相比均有提高,但药价始终居高不下,让患者难以承受。

B. 人类首次对恒星上的生命关键要素进行测量,研究人员发现,测量的元素包括我们人体质量97%的成分所组成。

C. 来自上海复旦附中的武亦姝,凭借强劲的实力和淡定的心态,强势攻擂成功,加冕《中国诗词大会》。

D. 黄晓明主演的古装大戏《大唐玄奘》,将代表中国内地角逐第89届奥斯卡最佳外语片,消息一出,立即引来网友提出质疑。

 

1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 【解析】 1.试题分析:本题主要考查字音字形。A项牛饮(yǐn):像牛一样大口地喝。B项抻(chēn)拉;抻:拉、扯。C项一席之地:指极小的一块地方或一定的位置。 2.试题分析:本题主要考查词语运用。积淀:所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。沉淀:凝聚,积累。庄重:庄重而严肃。庄严:(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。斑斓:灿烂多彩。辨析:“斑斓”是色彩错杂灿烂,多指鲜艳颜色的花衣服,艳丽的羽毛兽皮等。它可搭配成五彩斑斓、斑斓色彩。“斑驳”着重指颜色花纹相杂,一般指一种颜色杂有别的颜色或颜色深浅不一,花花搭搭,如树影,布满渍痕的墙壁等。它可搭配成斑驳的黑影,斑驳的旧画等。综合看来B项合适。 3.试题分析:本题主要考查语句衔接。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,注意上下句陈述对象的一致。注意“蕴含”“洋溢”等的词语的位置,“情趣与欢乐”和“无限乾坤”位置一致。 4.试题分析:本题主要考查成语的运用。 A项积重难返:形容长期形成的不良习惯不易改变,也指长期积累的问题不易解决。 B项殚精竭虑:形容耗尽精力,费尽心思(含褒义)。用来表示遏制中方的美方,感情色彩错误,褒贬失当。 C项亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。 D项大音希声:最大最美的声音乃无声之音,即达到极致的东西是不可捉摸的。属望文生义。 点睛:在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵。如本题C项亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。 5.试题分析:本题主要考查病句。A项搭配不当,“水平”可以提高,环境只能改善。B项句式杂糅,应为“测量的元素包括组成我们人体质量97%的成分”。D项重复赘余,“质疑”的意思是“提出疑问”,前面再用“提出”多余。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

查看答案

阅读下列材料,用四个短语概括工匠精神的内涵,不超过20字。

瑞士手表誉满天下,畅销世界,堪称经典,这得益于瑞士制表工匠具有的“工匠精神”。具有这种精神的工匠有着精湛的技艺和高度的职业敬畏态度。在生产中,他们极度关注工作细节,严格依照操作流程,认真完成每一道生产工序,对每一个零件、每一个产品都精心打磨,专心雕琢。在工作中,他们不断追求产品的完美和极致。在中国制造升级换代之时,我们也应该大力弘扬这种工匠精神,使中国成为制造强国。

 

查看答案

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

“素养”一词的含义比_____________。“知识”与“技能”主要涉及具体学科领域的知识,或指“听”“说”“读”“写”“算”等基本技能;而“素养”指向的则并不是某一个学科的知识,它既包括传统的教育领域的知识、能力,又包括学生的情感、态度、价值观。因此,核心素养是一个复杂的结构,其所涉及的内涵并非单一维度,________________。核心素养 ________________,更重要的是情感、态度、知识、技能的综合表现。这一超越知识和技能的内涵,可以矫正过去重知识、轻能力、忽略情感态度价值观的教育偏失,更加系统地反映教育目标,完善素质教育理念。

 

查看答案

依次填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(   )

文化是民族内部彼此认同的核心,是此民族区别于彼民族的根本标志,也是民族生存发展的基础。一个民族    ①    领土被敌国占领,   ②    自己的文化还在,   ③    能重新凝聚人心,   ④    有复兴的希望;   ⑤        ⑥     文化已经消亡,即使没有敌军入侵,民族实际上就已经灭亡。由此来看,延续中华文化是振兴中华的题中应有之义。

    ①           ②           ③         ④         ⑤         ⑥

A. 即使         只要          就         还         反之      如果

B. 倘若         那么          也         而且       但是        /

C. 一旦         如果          才         并且       否则      假如

D. 只要          /            而且       就          或者     一旦

 

查看答案

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(   )

复杂的社会现实凸显了中国优秀传统文化回归的重要性和急迫性,通过学习践行国学经典以解决面临的实际问题已成为一个时代的呼声,究竟应如何有效地传承国学经典中的精髓?几千年教育史的实践经验告诉我们:          。在中国古代,从私塾到书院,学生便是通过反复阅读和背诵经典,受到人文修养方面的熏陶,实现了培养知书达礼的儒雅君子的教育目的。

A. 通过长期诵读经典,人们能在耳濡目染中逐步自觉养成良好的道德品质和文明习惯。

B. 不仅要长期诵读经典,还要在耳濡目染中逐步自觉养成良好的道德品质和文明习惯。

C. 只要长期诵读经典,就可以在耳濡目染中逐步自觉养成良好的道德品质和文明习惯。

D. 良好的道德品质和文明习惯是需要人们通过长期诵读经典,在耳濡目染中逐步形成。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.