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下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. B. C. D.

下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

 

A 【解析】试题分析:A项均为助词,用在主谓之间,取消句子独立性。B项,转折连词,然而/连词,表修饰关系;C项,介词,把/介词,因为; D项,介词,从/介词,被。 点睛:这是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义,还要重点记忆课本中的经典例句。此题重点考核课本的虚词,注意积累记忆。  
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考点分析:
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下列句中加点词的活用类型与其他三句不相同的一项是(  )

A. 夙兴    B. 月明星稀,乌鹊

C. 后人哀之而不    D. 吾妻死之年所植也

 

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下列句中加点词的解释有错误的一项是(  )

A. 纤纤素手                擢:举起,摆动

B. 越陌度阡,枉用相        存:问候,探望

C. 列坐其                  次:周围

D. 以今日事势观之          第:仅,但

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个木匠去城里的路上看见一棵栎树,栎树的树荫可以遮蔽几千头牛,树干有百人合抱那么粗,高出山顶八十尺才生长枝干,这些枝干可以造几十条大船。很多围观者赞叹不已。木匠的弟子们也停下来围观,但木匠连看都不看一眼,直往前走。弟子问木匠:“这么大的树,您怎么看都不看一眼呢?”木匠说:“这是一棵毫无用处的散木,造船会沉,做棺材很快就会腐烂,做器具不结实,做门窗会流出树脂,做柱子易被虫蛀。没一点用处。”

木匠从城里返回时,栎树托梦给木匠:“你要拿什么东西和我相比呢?那些果树果实熟了就被人摘掉,甚至连树枝都被折断了。正是他们的“才能”害了自己,在青葱年华就丧命了。假使我有用,我还能长这么大吗?”

木匠惊醒后,愕然…… 要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下面是“2016年中国教师生存状况调查”的统计图表,请仔细阅读,用简明的语言回答问题。图一:被调查教师工作繁重程度分布

图二:被调查教师过去两年压力来源

(1)请根据以上两个个图表概括2016年中国教师生存状况。

(2)根据以上图表,请你提出两条改善中国教师生存状况的建议。

 

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在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

年味越来越淡,越来越没意思——这是很多人过年的感受。其实,    ,端午、中秋等传统节日也在日益淡化。对此,很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。实际上,真正的原因是文化在“异化”和“物化”。  ,当灵魂越来越缺乏依附的载体,节日就会越来越淡,自然就会式微。越是如此,对于国人来说,      ,而且需要去其糟粕取其精华地予以传承。

 

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