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对下列各句句式特点解说不正确的一项是( ) A. 又杂植兰桂竹木于庭 (状语后置...

对下列各句句式特点解说不正确的一项是(  )

A. 又杂植兰桂竹木于庭   (状语后置句)

B. 而今安在哉           (宾语前置句)

C. 客有吹洞箫者        (定语后置句)

D. 戍卒叫,函谷举       (判断句)

 

D 【解析】试题分析:D项,“举”即“被攻占”,应为被动句。 点睛:这是一道考核文言句式的题目,不要和现代汉语的句式混淆,文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句,倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语宾语要前置,还有固定结构“唯***是***”结构,判断句注意“者”“也”,被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”,定语后置句注意“之”“者”,介宾短语后置句用“于”“以”引导。  
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下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

 

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下列句中加点词的活用类型与其他三句不相同的一项是(  )

A. 夙兴    B. 月明星稀,乌鹊

C. 后人哀之而不    D. 吾妻死之年所植也

 

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下列句中加点词的解释有错误的一项是(  )

A. 纤纤素手                擢:举起,摆动

B. 越陌度阡,枉用相        存:问候,探望

C. 列坐其                  次:周围

D. 以今日事势观之          第:仅,但

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个木匠去城里的路上看见一棵栎树,栎树的树荫可以遮蔽几千头牛,树干有百人合抱那么粗,高出山顶八十尺才生长枝干,这些枝干可以造几十条大船。很多围观者赞叹不已。木匠的弟子们也停下来围观,但木匠连看都不看一眼,直往前走。弟子问木匠:“这么大的树,您怎么看都不看一眼呢?”木匠说:“这是一棵毫无用处的散木,造船会沉,做棺材很快就会腐烂,做器具不结实,做门窗会流出树脂,做柱子易被虫蛀。没一点用处。”

木匠从城里返回时,栎树托梦给木匠:“你要拿什么东西和我相比呢?那些果树果实熟了就被人摘掉,甚至连树枝都被折断了。正是他们的“才能”害了自己,在青葱年华就丧命了。假使我有用,我还能长这么大吗?”

木匠惊醒后,愕然…… 要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下面是“2016年中国教师生存状况调查”的统计图表,请仔细阅读,用简明的语言回答问题。图一:被调查教师工作繁重程度分布

图二:被调查教师过去两年压力来源

(1)请根据以上两个个图表概括2016年中国教师生存状况。

(2)根据以上图表,请你提出两条改善中国教师生存状况的建议。

 

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