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对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A. 树之以桑 树:种植 B....

对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )

A. 之以桑      树:种植

B. 舆马者      假:借助、利用

C. 珍器重宝  爱:喜爱

D. 术业有专    攻:学习、研究

 

C 【解析】试题分析:本题主要考查文言实词的意思。本题C项“爱”,结合“珍器重宝”,爱是“吝惜”的意思。即:不吝惜珍器重宝、肥饶之地。 点睛:可采取课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推求字义。  
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考点分析:
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下列句子中加点词的词类活用类型与其他三句不同的一项是(    )

A. 食埃土,饮黄泉

B. 君子博学而参省乎己

C. 且夫天下非小弱

D. 卷天下,举宇内

 

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下列文化常识表述不正确的一项是()

A. 中国古代的学校有“庠”“序”之称。太学是中国古代的国立大学,太学之名始于西周。

B. “布衣”指麻布衣服,代指老百姓,在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。

C. “六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍,它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。

D. 行伍,我国古代兵制,五人为伍,五伍为行,后用“行伍”泛指军队。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )

我们曾说,中学生初学文言文时   ①   不要依赖译文。   ②   并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,   ③   肯动脑筋,   ④   不盲目机械地看待译文,  ⑤  ,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,  ⑥  不失为一种可行的方法。

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是 (  )

A. 这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记,讲述了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事,具有极强的感染力,深深地打动了观众。

B. 作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。

C. 在此次成都市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。

D. 作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。

 

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下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是(  )

A. 读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。

B. 在地摊上买药要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。

C. 众志成城,因人成事,中国人民靠自己的力量建立了新中国。

D. 大多数的隐士是孔子曾提倡的“道不行派”,被称为“隐君子”的陶潜,却是一位身体力行的实践家。

 

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