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(一)阅读下面的文字,完成下列小题。 鼓浪飞花 韩作荣 ①在我多年前的印象里,厦...

(一)阅读下面的文字,完成下列小题。

鼓浪飞花

韩作荣

①在我多年前的印象里,厦门只是个蕞尔小岛、弹丸之地。在常人眼里,小大抵是难以入眼的称谓,可以忽略不计、零头碎脑之类。鼓浪屿更小,可为小中之微。可大有大的难处,小有小的精微,事物恐难以大小来体现其价值的。而厦门最引人入胜处恰恰是鼓浪屿。

②这是个绿荫、藤萝与花树遮覆的岛屿,日光岩于岛上突兀而起,像钢琴的高音,在珠子般滚动的清亮的声音里攀升到极致,超拔且明丽。绿荫丛中,在随岛势起伏蜿蜒的小路漫步,你会看到高大的榕树垂下的丝丝缕缕的气根,路边的老藤盘络纠结,如同这小岛数不清、理还乱的历史。是啊,那白色的教堂,八瓣花朵般的圆形窗和三角状尖顶上的十字架,那橘红色的洋葱头般的屋顶,那雕刻着狮头和卷形花叶的大门,那铁锈红色的撑开的伞状的瓦盖,形形色色,鳞次栉比。曾是十二国的领事馆,以及商人、华侨、官人名流所建造的楼房别墅,里面,曾藏着多么动人心魄抑或令人心酸的故事。这些凝固的音乐,华美、斑驳,颇具沧桑之感。这让我想起那些等待下南洋的丈夫归来的女人,纵然锦衣玉食,处于雕梁画栋之间,可如同蒙尘的钢琴,即使有满腹曼妙的音乐,也只能空守着孤独与落寞。想及此,我已失去观赏别墅的兴致,倒是风中翻卷的几片落叶触动了我抑郁的萧疏感。

③可鼓浪屿实在是个令人神清气爽的地方。明亮的阳光下,海上的风吹过来,让人有一种强劲和阔大来临的感觉,让你吐出胸中的沉郁污浊之气,尽情吸纳澄澈而又新鲜的气息。天是蓝的,海水是蓝的,沙滩是黄的,屋顶是红的,而葱郁且浓密的树是碧绿的,油亮并有一种通透感,漾着水意,这小岛,简直就是一块极品的翡翠,令人赞叹,令人心仪。

④说起岛上的花树,确令人大开眼界。元月,正是北方滴水成冰的季节,而这里,仍旧有鲜花开放,绿浪接天。棕榈、槟榔的阔叶如张开的手掌,轻抚着微风;相思树细窄穗状的叶片在轻轻摇摆;扶桑清瘦,榕树强壮,三角梅柔美;而爆竹花一挂一挂地悬在篱墙上带着除旧布新的喜气。这些有名或我尚不知名的花树,令人惊异的是其萌生的新叶,淡绿中含着娇嫩。看来这里没有冬天,叶芽一年四季都在萌发,树叶则时时更新,花树没有冬眠,充满了活力。

⑤鼓浪屿尤可称道的是它的钢琴博物馆、管风琴博物馆。博物馆收藏的70台世界名古钢琴和百盏古钢琴灯台,让人领略了这些罕见的稀世珍品。给我印象深刻的是一架无人弹奏的钢琴,说是由一张纸卡上的孔控制风的大小使琴键起落而奏响音乐,没有手指,没有弹琴人,好像有个幽灵在演奏。还有让我略感震撼的就是那架巨大的管风琴了,这古老的庞然大物矗立在博物馆入门的厅堂,直抵高大屋顶的横梁,简直就是一座小山。站在这架琴前,突然会觉得自己矮了许多。厚重的木制的琴箱,那一排排竖立的金属管呈新月形由一端凹下又从另一端升起,那金属的清亮该是由此生成,而那浑厚、低沉的声音当是木制的音箱所给予的。当金属、木材与踏动的脚及弹动的手指相遇,不知奏出的是人籁呢还是天籁?或者是两者兼而有之吧。听那声音,让人顿感庄严、肃穆,仿佛置身于教堂之中,让我感知出音乐的力量。

⑥在我看来,厦门的美是以鼓浪屿为核心的。音乐是鼓浪屿的灵魂,而白鹭则是其跃动的音符。这鼓浪屿之波越过海水,起伏跌宕的旋律在升腾、伸延,凝固成厦门的环岛公路和跨岛大桥,以及无数新笋般飞长的楼群,这旋律跨海而过,又激越于海沧、集美、同安和翔安,于是,一片又一片新区又在崛起。这古典的、印象式的继而走向现代的音乐,已合成宏大、雄浑且激荡回环的交响的旋律,奏响在如今已是一千五百多平方公里的土地之上。

⑦是的,音乐已浸透了这座城市的总体和细部。它优雅、干净而又纯粹。它的白鹭洲是小夜曲,它的大桥是咏叹调,它的楼群和厂房是交响乐,它的园林是民谣,而它隆隆轰响的马达是进行曲。当几只白鹭落在伞尾葵的浓绿之上,多像大海在鼓浪飞花。而一栋栋竖起的新楼,多为白色、淡色的,甚至路旁的护栏,立交桥的背底,也是白色的,那是鹭的颜色。而所有的建筑物多有弧线,委婉而亮丽,如同旋律的延展。即使是一家小店,也称“嘀哒嘀”,带着音响……

⑧我知道,厦门的沧桑之变是厦门人创造的,真正了解厦门的,该是他们自己。

⑨在归程的路上,我又回头望了望那把钥匙的雕塑。是的,厦门称“门”,必有一把打开门锁的钥匙。这把钥匙将厦门打开,使之成为开放的特区,并使之有了翻天覆地的变化。可我知道,这把钥匙真正开启的,该是心智之门。

1.文章以“鼓浪飞花”为题,“飞花”二字含义何在?

2.“日光岩于岛上突兀而起,像钢琴的高音,在珠子般滚动的清亮的声音里攀升到极致,超拔且明丽”这句话,在语言表达上有何特点?高中语文课本的哪一篇课文中有类似的句子?

3.文章结尾一段写“那把钥匙的雕塑”,有何深意?

 

1.①“鼓浪”是一个岛屿,“鼓浪屿之波”激起美丽的浪花;②“岛上的花树”“没有冬眠,充满了活力”;③面对鼓浪屿,作者被深深地感染了,思想的火花在闪烁,在飞升。(意思对即可) 2.①这句话采用了通感的方法,即借助听觉形象来表现视觉形象。具体说来,通过对钢琴高音的描写,来表现日光岩在岛上奇峰突起而引人注目。这样写的好处是,使读者感官沟通,产生一种超乎寻常的表达效果。②《荷塘月色》。(意思对即可) 3.这篇文章是通过“鼓浪飞花”来反映厦门翻天覆地的变化的,而这种变化来自于“那把钥匙”“将厦门打开”,特别是开启了“心智之门”。这样,通过写“钥匙”,巧妙地歌颂了聪明智慧的厦门人,从而很好地深化了主题。(意思对即可) 【解析】 1.试题分析:语的含义,要紧扣题干和上下文。而且一般含义有三层:本义、比喻义和引申义。答题时一般至少要答出两层意思来。“鼓浪”是一个岛屿,“鼓浪屿之波”激起美丽的浪花; “岛上的花树”“没有冬眠,充满了活力”。 2.试题分析:本题很明显考查的是语言的修辞手法。仔细分析应该不难回答问题。要求学生对通感有较深的认识。 点睛:通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。 3.试题分析:这是探究题,要结合作者在字里行间所表现的情感,尤其是结尾处要表现的主题思想。“可我知道,这把钥匙真正开启的,该是心智之门。”这句话应该是寻找答案的关键。
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(二)课内诗歌鉴赏

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.对这首诗内容的理解,错误的一项是(      )

A. 首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B. 颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

C. 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D. 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

2.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?

 

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(一)课内文言文阅读

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(王安石《游褒禅山记》)

1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(    )

A. 以近,则游者众 夷:平坦

B. 而世之奇伟、瑰怪、非常之 观:观看

C. 而人之所至焉     罕:少

D. 后世之谬其传而莫能者     名:说明情况

2.下列各项加点的词语意义和用法相同的一项是(    )

A. 侣鱼虾友糜鹿 / 樊哙起,立饮之    B. 此非孟德之困周郎者乎 / 托遗响悲风

C. 然力足以至焉/  于是余有叹焉    D. 则其好游者不能穷也 /以其求思之深而无不在也

3.对本段有关内容的理解,不正确的一项是(    )

A. 这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。

B. “其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。

C. 用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。

D. 作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。

4.翻译下列句子。

(1)固执一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。

(3)苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

(4)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

 

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